传承地方精神 践行善行文化——温州商学院艺术设计学院基层党建工作创新案例*

童慧娟

(温州商学院，浙江 温州 325000)

一、背景与起因

青年大学生是高校思想政治教育的主阵地，大学生党员更是高校校园文化建设的中坚力量，如何培养具有坚定理想信念和党性修养的学生党员一直是高校的重要任务。但在新形势下，受各方面的影响，大学生党员在入党动机、党性修养及发展方面存在较多值得关注的问题。为了应对这一系列问题，温州商学院艺术设计学院党总支经过近三年摸索和实践，与温州市龙湾区状元街道党工委对接并建立了“善”行状元义工服务基地，适时建立了“时善‘艺’工”这一新型的党员培养运行平台。

二、做法与经过

艺术设计学院的“时善‘艺’工”项目是建立在状元义工服务基地的基础上，结合状元“善”行文化这一地方特色，立足校园，面向社会，让新时代大学生在传承爱心和文化的同时，奉献服务的光和热。

(一)立足地方，建立义工服务队伍

艺术设计学院与龙湾区状元街道党工委建立了长期合作关系，为便于义工活动的统一管理，适时成立了星火义工服务队。该服务队在艺术设计学院党总支的统一领导下，有组织、有计划、有步骤、有目标地进行“时善‘艺’工”的“四个一”义工服务活动。服务队成立至今，共组织义工服务活动计70余次，参与义工达1200余人次。同时，对参与服务的义工时间进行统一记录和管理，并在每个学期评选出优秀义工。

(二)创新形式，在服务中培养党员

1.一日行善布施。通过状元亭这一慈善品牌，星火义工服务队每周组织义工帮助状元亭的老人们行善布施，夏天供应伏茶、冬至赠送汤圆，并力所能及的帮助刷盘洗碗、打扫卫生等。截止目前参与义工120余人次。不仅弘扬了状元亭慈善义举，也培养了学生党员的社会责任意识。

2.一节幸福课堂。定期开展帮助老年人扫盲活动，星火义工服务队结合实际教学情况，挑选出来自温州本地的义工，认真进行识字教学。截止目前已有6位义工作为幸福学堂的长期教员，受益老人达150余人次。不仅了解了温州本地语言文化，也提升了学生党员服务群众能力。

3.一位困难老党员。星火义工服务队在龙湾党工委的支持和帮助下，与辖区30位困难老党员开展结对帮扶，为他们送去米、面、油等生活物资。同时，定期走访空巢、困难党员，跟他们唠家常、聊时事。截止目前参与义工50余人次。不仅为困难老党员带去了温暖，也加强了学生党员的敬党爱党之风。

4.一次专业活动。星火义工服务队每学年开展一次发挥学生艺术设计专业优势的活动，以实际行动践行群众路线。如走入状元街道共建“美丽街区”。星火义工服务队的队员们结合专业知识和技能，以状元的深厚文化底蕴为基础，以“善”为主题，对状元部分街道进行了美化。这次活动受到了街道领导和社区居民们肯定，并受到腾讯网等多家媒体报道。

(三)目标管理，实行4S评价体系

为充分激发学生党员参与服务的热情，艺术设计学院党总支研究制订出一整套学生党员义务服务评价的4S体系，实现目标管理。这个体系将入党积极分子的培养和发展纳入制度化、规范化的轨道，使学生开展义工服务活动的情况与党员发展评优等挂钩。星火义工服务队采用服务管理责任区、活动监督、分享心得、考核评比的方法，要求党员从党性修养、学习成绩、担任工作、社会服务等方面进行四轮定位，以更全面地考察学生的入党动机和综合素质。

三、成效与反响

(一)通过“时善‘艺’工”项目，形成了大学生党员联系群众的长效机制。从日常微小家庭事务中给予困难老党员及时、贴心的服务。组织大学生党员义工服务队常态化地走村入户，每周在龙湾片区集中开展义工活动，真正到群众中去。

(二)通过“时善‘艺’工”项目，加强了学生党员的责任感，提高党员主动服务群众的意识。有效地发动了学校广大党员和党员发展对象以自身的实际行动为人民服务，树立了星火义工服务队良好的形象，也提高了学生党员的综合素质。

(三)通过“时善‘艺’工”项目，使得大学生党员能够传承和发扬地方慈善事业。让我们年轻一代的义工们，在做义工服务的同时，更多的去弘扬传承像“状元亭”这种良好的地方“善”行文化。

(四)通过“时善‘艺’工”项目，发挥了大学生党员的专业优势。在参加义工服务中，星火义工服务队的队员们结合专业知识，将课堂所学在服务中运用到实践中去，是专业学习与义工服务的有效结合。

四、探讨与启示

温州商学院艺术设计学院竭力构建服务体系，结合具有地方代表性的善行和义举，搭建学生义工服务平台，完善义工服务机制，在传承弘扬地方典型事例的同时，做好大学生党员的发展和教育。“时善‘艺’工”项目成立至今，提高了大学生党员的责任意识和服务意识，对推进学院服务型党支部起到了导向作用和促进作用。

然而，在市场经济的大背景下，如何解决大学生入党动机和义工服务活动带有“功利性”，如何能够让地方群众们感受到年轻人脚踏实地，为传承和发扬地方慈善和义工服务事业而奋斗，仍需要广大学生党员们用实际行动去一一实现。