●董一诺
要说推荐雏鹰表演章的获得者,我第一时间就会想到她——星诺。微微翘起的马尾辫,两只会说话的大眼睛,还有那灿烂的笑容,提起她,大家都会不约而同地竖起大拇指。
她是学校合唱团的主力,是班里出了名的百灵鸟。
她是2016年全国少儿卡拉OK电视大赛绍兴赛区的形象代言人,在省、市的声乐类比赛中获得了许多奖项。
她还是电视台的特邀小演员,参与了儿童剧《环保小精灵》和院线电影《小魔仙之黑魔法来袭》的拍摄。
每次上音乐课,只要老师一问:“谁来领唱这首歌?”星诺总会毫不犹豫地举起手。她一开口,同学们都会情不自禁地闭上眼睛,陶醉在她优美的歌声里,轻轻地跟着她唱起来。
台上一分钟,台下十年功。星诺所取得的成绩与她平日里的勤学苦练是分不开的。每天,她都会在家坚持进行发声练习;每周的声乐指导课,她都是风雨无阻,从不迟到。记得有一年冬天,雪下得特别大,连汽车都不能上路,星诺还是坚持去琴行上课。“不能开车,我们就走路吧!”星诺对妈妈说。当星诺和妈妈深一脚浅一脚地相互搀扶着走了两个小时来到琴行时,老师都惊呆了。
这样的故事还有很多。每当我们问她:“学唱歌辛苦吗?”她总会露出灿烂的笑容告诉我们:“我喜欢唱歌,自然就不觉得辛苦了!”
这就是星诺,一个爱笑爱唱的女孩!这块雏鹰表演章,是不是非她莫属呢?
(312300)浙江省绍兴市上虞区阳光学校
(选自《创新作文·3-4年级》)
【简评】
苏教版四年级下册习作2要求推荐能获得“雏鹰争章”活动奖章的同学。董一诺同学推荐的是在表演方面表现突出的星诺。文章开门见山地说表演章的获得者非星诺莫属,接着用一组排比段展示星诺的成绩,给人留下深刻的印象,然后通过具体事例,展现星诺所付出的努力,使推荐显得令人信服。结尾总结全文,一个反问句既起到了强调作用,又呼应了开头。