我的老师王家勋

吴国亭

旧事一则

王家勋

我是一个九十七岁的老人了。

历史故事，随着生命流淌而形成。

历史故事，就是生活故事的光彩。

苏州文人常有品茗聊天的活动，聚会地点多在耦园，当时称为“耦园聚会”。——程小青邻近相约你我同聊。常有范烟桥年长一辈，年轻的有陆文夫和我；多人雅兴留下了生活故事的光彩……

有一次，听到新鲜的消息——苏高中许楠英副校长，参加全国妇联组织赴日本参观访问活动，日本启蒙教育中有书法课，问及中国情况时，许楠英原是教化学课的，所以回答不清楚。当时日方顺口道出一句——你们中国以后学书法，要到日本来留学！许楠英回国后在苏州约定同好，组织“蓓蕾学校”实验书法教学活动。可以说是惊魂之余，奋进不已。当时约定我负责敬文小学一片。讲义、辅导资料有一定影响作用。因为这是民间活动，所以未能持久。

这是我的老师王家勋先生写的一则短文，每当火车经过苏州的时候，我便会趴在窗口深情地望着市区内高耸的北寺塔，不由得联想到塔下附近住着的王家勋老师，想到60年前在那里难以忘怀的读书生活。

一个人，中学时代特别重要，那是攀登知识高峰的起步阶段，是对未来抱着美好憧憬的阶段，也是人生观的确立、志向选择和个性形成的关键阶段，它影响着人的一生。

很幸运，我在这人生的重要阶段遇到了许多德才兼备的好老师，其中，王家勋老师便是影响我最大的老师，更是令我尊敬的老师。

那时，我们学生大多数来自上海铁路局所辖的各地铁路员工子弟，在校寄宿。而王老师年轻尚未成家，也住在学校里。师生之间朝夕相处，好像一家人一样，课堂教学之外，可以随时随地向他讨教。我们这批不懂规矩的小青年，常常晚自修之后九十点钟，或法定节假日，拥到他满屋都是书籍的狭小寝室里，围着他问这问那，有的补习功课，有的探讨人生，有的借阅书刊。他都热情对待，一一作复。他把自己整个身心完全扑在教书育人的事业上，没有课内课外的区别，每天24小时都在言传身教。

王老师的嘉言懿行是我们学生的表率，深刻地影响着我们的一生。当年的学生提到王老师时，莫不异囗同声地感佩不已，在学生心目中，他是一支鲜艳的红烛，照亮了后来人。他把言传身教与授业解惑统一起来，把平凡的教师工作当作塑造人类灵魂的伟大事业去做。对我个人来说，在人生征程的转折点上，王老师牵扶了我，引导了我，使我坚定了志向，走上了艺术人生的道路。数十年来，联系不断，与他分享着青春理想的快意。

在风风雨雨的人生路上，王老师与广大知识分子一样，遭遇了“文革”的不幸，被抄家、下放，他的讲义、文稿多有遗失，此类情景，令人伤心。师恩难忘，希望有机会为他收集整理，付梓出版，这是我的夙愿。