老师一再“纠”，学生照样“错”，怎么办？

题目：一条长4 米的绳子，平均截成3 段，每段长（ ）米，每段长是全长的。这种题目学生的错误率非常高，每次老师都会做出及时的纠正，从当时反馈的情况看，纠错的效果挺好的，学生也能说出错误的原因及正确做法。但过后遇到同类型的题目，大部分学生又会出错。

您肯定也遇到过老师连续纠错，学生照样做错的现象吧？您是怎样做的？欢迎分享您的做法和经验。

来稿（1000 字左右）请发E-mail：wanghuicong26@126.com。截稿日期：2018年12月20日。

（本话题由甘肃陇南市西和县侯魏中心小学的安平老师提供，安老师将获赠本刊2017年合订本一本）