合作学习在小学语文教学中的应用探究

张永青

摘 要：合作是人类发展历史上一个永恒的话题。政治上的合作使得国家可以更好更快的发展，经济上的合作使得国家经济发展水平不断的提升，文化上的合作使得世界文化更加的丰富多彩。可以看出合作是非常重要的，常说的互利共赢说的就是合作的重要性。随着现代社会的不断发展，人们开始逐步关注教育方面的问题。教育，是一个国家非常重要的工程，一个国家的发展取决于新注入的新鲜血液，新鲜血液从何而来？当然是高科技人才培养，人才的培养，还得取决于教育。由于教育受到的关注越来越高，教师们也在不断的改进授课的方式，希望可以不断的提高授课水平，培养出更多的人才。有一种新的教学模式开始逐渐风靡起来：合作学习。在合作学习方面，不仅是同学之间的相互合作，还有老师与同学之间的相互合作。二者一起学习，共同进步。

关键词：小学语文 合作学习

在二十世纪开始以来国家开始高度关注教育的发展，并且出台了一系列相关的政策来帮助教学的发展。怎样促进教育的发展，提高教育的质量？这个问题是很难回答的，每个时代有不同的具体情况，就会出现不同的解决方法，要因地制宜因时制宜，根据实际情况去不断的调整策略。合作这个字眼在现代的社会上是比较常见的，一些眼光比较长远的教师也开始把合作引导自己的教学里面，一旦这种理念与教学成功的融合，对于学生的成长发展，將会是受益匪浅的。教师在引进这种理念之前，需要考虑的问题是非常多的，同时对教师与学生之间的配合也是一种考验。如果教师在注入新理念的时候，可以得到家长的帮助，那么将会达到事半功倍的效果。这种理念引入到小学语文课堂上，如果成功，会对教育水平产生极大的推动作用

一、合作学习在小学语文教学中的应用规划

在将这种理念引入到小学教学里面之前是需要考虑到三方面的问题，教师，学生以及家长。在引进一个新理念的时候，对教师的考验是非常大的，一个老师要改变自己传统的上课方式，引进一个新的理念，这无疑会增加难度。这就要求教师在上课前做好相对应的工作，做好充分的准备。小学的教学模式相对于初中高中以及大学来说，是非常单一的，因为小学学习的内容比较简单，而且小学实施处于孩子爱玩的阶段，自制力比较差，是很难能够将孩子组织到一起，进行合理有效的学习。在学生方面，当处于小学阶段，学生的意识没有发展成熟的，这个要求学生进行一些配合是比较困难的，增大了上课的难度。再者，如果贸然引进一种新的理念在课堂上，学生们一时不能接受，反而产生情绪，那么反而会弄巧成拙，是非常不值得的，所以这就要求老师充分的做好学生的思想工作。在家长方面，大部分家长会配合老师的教学，但是会出现一小部分家长不支持，他们认为，小学这个阶段正是孩子们老老实实，脚踏实地去学习的时候，不应该让孩子们接触到一些可以投机取巧的办法，这样会让孩子们产生惰性，不利于孩子的发展。这种思想比较偏激固执一点，老师应该采取适当的手段去改变家长错误的思想，争取到家长的配合，一起为了孩子的成长保驾护航。

二、合作学习在小学语文教学中的应用实施

在将这种理念引入到课堂里面的时候，需要做好充分的准备，这就要求教师在上课之前做好充分的备课准备，掌握该了解的专业知识，只有有了足够的知识才会有充足的底气。事先考虑到课堂上可能发生的事情，提前想好应对策略，牢牢把握住课堂进度，尽量不浪费学生的课堂时间。在课堂上鼓励学生们进行合作学习，并且给学生们进行分组方便他们进行合作学习。例如，在学习《夸父追日》的时候，可以让同学们分组讨论夸父身上的一些精神；在学习《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的时候，可以让学生们进行一个情景再现，来体会二人分别时的那种依依不舍。在学生方面，老师应该和同学们及时进行沟通，可以私下和一些同学谈心，询问他们对课堂引进新理念的想法和意见，并且及时进行改进。听取学生的意见，集思广益，博采众长。在平时的教学过程中，不应该一味的让学生去适应老师，老师也应该努力的去是适应学生的思维，双方一起努力，劲往一处使，向一起靠拢。在家长方面，老师应该努力的去做通家长的思想工作，争取家长对老师教学的支持，大部分的家长可以通过电话访谈的方法就可以支持老师的工作，还有一些家长的思想比较顽固一些，老师可以通过上门拜访的形式去争取他们的帮助，可以告诉家长，现在让孩子们学会如何合作学习，不仅可以帮助到学生当前的学习，对于他们以后的做人处事也是有非常大的帮助的。可以告诉家长，在课余的时间多分配一些时间告诉孩子们如何去合作，可以在每天晚上睡前给孩子讲一个关于合作的小故事等等。

三、合作学习在小学语文教学中的应用总结

这种理念的引进确实可以提高学生的学习效率，帮助孩子提高成绩，而且，这样也可以教孩子们学会如何与别人进行合作，也提高了班级的凝聚力，增加了同学对班级的归属感。这种理念的引进对于老师来说考验是非常大的，老师可以根据自己班级的情况制定相关的方案，老师也可以与其他的教师进行交流，交流班级里面出现的共性问题的解决方法，也可以借鉴对方做的好的地方，互相借鉴经验，共同进步。

四、结语

教师这个职业是一个综合性非常强的行业，不仅要有一定的知识储备，还要有一定的为人处事的应变能力，还需要大量的耐心和爱心。成为一个合格的教师是非常困难，但是却非常骄傲的事情，帮助孩子们成长成材，传道授业解惑，这是一个老师最骄傲的事情，也是一个老师存在的意义和价值。老师与同学之间不仅仅是师生，更多的还是合作的关系，同学在老师这里可以得到专业的知识辅导，老师在同学身上获得一定的经验、喜悦以及感动。二者应该不断的合作，一起进步。争取到家长的支持也是非常重要的，多方一起发力，为了学生的发展，一起努力。

参考文献

[1]周本香；合作学习在小学语文教学中的应用[J].中国校外教学，2015年04期

[2]薛书玲；探讨合作学习在小学语文教学中的应用[J].新课程（小学），2014年03期endprint