以榜样为镜,做合格党员

胡丽华 保山市社会科学界联合会党组书记、主席

中共云南省委党校第41期中青班学员

“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”追本溯源，要推动云南的跨越发展，最主要的还是要解决思想问题，解决干什么、为什么干、如何干的问题。而要解决干什么、为什么干、如何干的问题，首先就必须解决学什么、为什么学、如何学的问题。这需要从云南的历史和现实中寻找榜样、学习榜样、争当榜样，通过榜样的力量，更好地提振领导干部的精气神，使智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠，汇聚起推动云南跨越发展的强大精神力量。

一、榜样的力量

榜样，学习之楷模，泛指一切值得学习的人或事物。榜样之所以是榜样，就是由于他们所自觉自愿做出的奉献，为社会、为他人做出的牺牲，是普通人在同样情况下不能做、不愿做或不能持之以恒做的，因而成为大多数群众所敬佩和学习的对象。“一个榜样胜过书上二十条教诲”。榜样虽然是少数先进人物的行为，但是精神上的感召力量却是巨大的。毛泽东同志说过：“典型本身就是一种政治力量。”习近平总书记在会见第四届全国道德模范及提名奖获得者时也曾说：“精神的力量是无穷的，道德的力量也是无穷的。”树立好的榜样，用身边事教育身边人，能够起到春风化雨、润物无声的效果。

我们所处的时代是一个英雄辈出的时代，战争年代有黄继光、董存瑞等革命英烈，和平时期有雷锋、焦裕禄等先进典型，当代则有孔繁森、杨善洲等时代先锋。榜样离我们很近，他们为我们提供了生命可以企及的高度，是可亲、可敬、可信、可学的人生楷模。榜样是一个时代的精神标杆，树立什么样的榜样，就体现什么样的社会导向。只有那些对事业、对人生执著追求，为国家、为民族、为社会作出突出贡献的优秀人物，才称得上榜样。榜样承载着先进思想，体现着正确世界观、人生观、价值观，从他们身上可以吸取丰富的精神营养，提升自己的思想境界。榜样的力量是无穷的。思想迷茫时，榜样可以激发精神动力；遭遇挫折时，榜样可以激励你不气馁；意志动摇时，榜样可以鼓舞你坚定信念。榜样是人生路上的灯塔，导引着目标，指示着方向，可以使人不走或少走弯路，在人生的紧要处不犯方向性、原则性错误。榜样是面镜子，能使人以榜样为准，反复检视自己、透视自己，从中查找自身不足，及时修正言行。

榜样之所以会成为榜样，是因为他们不仅在思想上站得高、望得远，而且在行动上做得好、行得久。好的榜样都是从理论到实践的典范，都具有坚定的理想信念、高尚的道德情操、舍我其谁的英雄气概、无私奉献的精神品质和坚持不懈的探索精神等特质。

二、榜样的典范

云南历来不乏从言传到身教的榜样。比如，杨善洲同志，“一辈子忠于党的事业，一辈子全心全意为群众谋利益”，他也正是用这种“一辈子的信念，一辈子的追求，一辈子的坚守”体现了一个优秀共产党人的权力观、地位观、利益观。在他工作的30多年，无论在什么岗位，他始终把人民的利益视为自己一切工作的立足点和出发点，作为自己的终身追求。退休后，他主动放弃到昆明安享晚年的机会，卷起铺盖一头扎进大亮山，带领大家植树造林，一干就是22年，把荒山秃岭变成了绿洲。有人问他，放着好日子不过，何必自讨苦吃？他说：“入党时我们都向党宣过誓，干革命要干到脚直眼闭，现在任务还没完成，我怎么能歇下来？如果说共产党人有职业病，这个病就是‘自讨苦吃’。”用他全部生命和心血实践了入党誓言。杨善洲一心为民的公仆精神、清正廉洁的自律精神、淡泊名利的奉献精神、艰苦奋斗的创业精神、矢志不渝的坚守精神都来源于他坚定的理想信念和对党忠诚的政治品格。在学习杨善洲精神座谈会上，习近平总书记指出：“杨善洲同志的模范事迹和崇高精神，生动诠释了当代中国共产党人的先进和优秀，为党员干部特别是领导干部为政、干事、做人树立了一面光辉旗帜。”他真实地实践了一个党员领导干部权为民所用、情为民所系、利为民所谋的人生价值，他的精神是我们新一代党员领导干部学习的楷模。

杨善洲精神是学用结合、知行合一的完整体系，是从理论到实践的榜样典范，具有突出的先进性、鲜明的时代性、深厚的民族性和广泛的群众性，集历史、现实、未来于一体，具有强烈的生命力和感召力。我们学习榜样，就要像他那样以正确的世界观立身，把坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念化作一心一意为国家为人民奋斗终身的实际行动，襟怀坦白，光明磊落，忠于党、忠于祖国、忠于人民，在政治上思想上行动上同党中央保持高度一致。就要像他那样以正确的事业观干事，始终保持一股艰苦奋斗的劲头和锐意进取的激情，把全部心思和精力用在干事创业上，在难题面前敢于开拓，在矛盾面前敢抓敢管，在风险面前勇于担当，不断开创各项工作新局面，努力创造出无愧于党、无愧于国家、无愧于人民的业绩。就要像他那样以正确的群众观做人，牢固树立群众观点，始终站稳群众立场，认真贯彻群众路线，自觉增进群众感情，把老百姓的事看成头等大事，把群众的冷暖疾苦挂在心上，努力为群众办实事、办好事、解难事，始终保持同人民群众的密切联系。就要像他那样以正确的权力观用权，常怀敬畏之心、戒惧之意，不断增强辨别是非和抵制诱惑的能力，公正处事、公道用人，克己奉公、清正廉洁。

三、榜样的精神引领

伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样的精神引领。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视先进典型的精神引领、典型示范作用，先后选树了一批先进榜样，在全社会推动形成见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋的良好氛围。启事在教诲，成事在榜样。当前，云南正处于跨越发展的关键时期，迫切需要以学习榜样为载体，更好地凝魂聚力、立根固本，为云南跨越发展提供丰润的道德滋养。

（一）用哲学的眼光来看待榜样精神

习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上指出：“哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具。”要学习实践好榜样精神，我们也要学会运用哲学社会科学这个重要工具，用哲学的思维、哲学的眼光来看待榜样精神，进而从更深层次看懂榜样，将榜样的力量转化为基层工作中继续前进的动力。

1.要用质量互变规律来看待榜样精神。质量互变规律是辩证唯物主义的三大规律之一，主要是揭示量变和质变的规律，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。榜样精神的出现并不是偶然的，只有经过长期的积累和成长，才能涌现出来。榜样精神是不断发展完善的，不同时代的榜样精神有不同的时代内涵，从革命战争年代到中国特色社会主义道路建设时期，从井冈山精神、长征精神、延安精神到铁人精神、两弹一星精神、抗洪精神、抗击非典精神、载人航天精神，每一个阶段的榜样精神都有其特定的内涵，每一个阶段的榜样精神都是前一时期榜样精神的积累和升华。

2.要用对立统一规律来看待榜样精神。对立统一规律认为任何事物都是矛盾的普遍性和特殊性的统一。从这个规律来看，榜样精神是某个人的突出表现，属于特殊性；但榜样来源于普通人，他依然是广大人民群众中的一员，具有普遍性。特殊性和普遍性是相互联系的，在一定条件下可以相互转化。学习榜样精神，可以从中总结出具有普遍指导意义的经验，发挥巨大的示范效应，从而在全社会形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气。

（二）用理论联系实际的方法来学习榜样精神

榜样是一种精神,更是一种实践。习近平总书记在“7·26”重要讲话中指出：“我们党是高度重视理论建设和理论指导的党，强调理论必须同实践相统一。” 学习榜样精神，同样要用理论联系实际的方法，关键是要结合实际、推动工作、促进发展，要紧密联系实际。结合本职工作，做到在学习中对照检查，在学习中反躬自省，传承艾思奇、杨善洲脚踏实地干事业，兢兢业业做奉献的精神，并把他们的精神内化于心，外践于行，把学习中激发出来的热情转化为实际的行动，把学习的成果转化为推动工作的能量，努力在各项工作中取得新成效，只有这样才能做到青出于蓝而胜于蓝，达到学习榜样、争当榜样的目的。正如杨善洲同志，他担任过各级领导岗位，仍以普通群众的心态往来其间，以赤诚之心对待群众。向榜样杨善洲同志学习，就要像他那样，弘扬党的优良传统，以一团火的激情，脚踏实地，扑下身子，努力创造出无愧于时代和人民要求的业绩。

（三）要把学习榜样精神放在云南跨越发展的大局中来考量

每一个榜样的成长都离不开他所处的时代和环境，我们学习榜样精神也是不能脱离实际，而是要把学习榜样精神放在云南跨越发展的大局中来考量。当前云南正处在决战脱贫攻坚、决胜全面建成小康社会的关键阶段，正面临着实现高质量跨越发展的重要机遇，面对“时”“势”的新变化和时代重任在新的起点上，要更加自觉地把区域发展放在党和国家工作全局中思考谋划，在主动服务和融入国家战略中把握机遇，提高对外开放水平，为经济社会发展注入动力。我们学习榜样精神，就是要学习艾思奇、杨善洲初心不改、矢志不渝的精神，牢记习近平总书记到云南考察时的“五个嘱托”，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，围绕民族团结进步示范区、生态文明建设排头兵、面向南亚东南亚辐射中心这“三大目标”定位，努力闯出一条跨越式发展的路子来。