浅析如何针对理科生创新高中生物教学方法

胡海霞

摘 要：高中是一个人学习和成长中的重要阶段，高中阶段的知识点相对较难并且繁杂多样，相比较初中学科在增多，知识点的难度也有所提升。同时，学生进入叛逆期，对学习的热情下降，甚至产生很大的厌学情绪，在教师的教学中应该注重学生的兴趣培养，在教学方法方面也应该有所创新。生物这一学科知识点多、逻辑性弱，理科生在学习过程中总会觉得枯燥乏味，大量的学习内容让学生在学科选择时总会因为生物要背的内容较多，费力费时还得不到成绩的提高，因而学生会将生物排在学习的最后，甚至放弃这门课程，转而将精力放在其他学科上。教师应该主动在教学方法上进行改革创新，培养学生对生物这一学科的兴趣，提高学生的课堂参与度，进一步加强学生的自主学习能力，以求学生能在高中阶段对生物的学习省时省力，事半功倍。

关键词：高中生物；创新思维；教学方法

一、高中生物的特性与重要性

对于高中生物的学习来讲，既需要严密的实验操作知识，又需要抽象的理解能力，最重要的还是抓基础，让学生理解生物学的基本概念、基本定律以及实验操作。因为高中生物的知识更多偏向于基础理论知识，同时在高考中，考查的知识点大部分也是生物基础内容。教师在教学中对学生的基础知识严抓，并且要求高一点，夯实学生的基础知识，最终的目的就是使所有的生物知识得到透彻的理解，使学生能将不同的知识融会贯通。高中生物教学中，实验教学是一个不可忽视的部分，在高考时出题人主要想通过实验题来考查学生对实验步骤的了解情况以及对实验的拓展能力。每个实验都包含一定的实验思想和方法，这些思想和方法在整个生物学科以及其他学科的学习上都有着非常重要的作用。因此在高中生物的学习中，老师要使每个学生都能掌握好实验的操作步骤、实验意图，并且总结实验方法，同时还要进行一定的答题训练，加强学生的解题能力以及培养学生的答题技巧。不论是理论基础还是实验提升，生物的学习都是很重要的。第一，生物的公式较少，学生只要理解知识框架便可以做题；第二，生物的学习内容具有关联性，一个主干知识点可以延伸出各种各样的习题，形成网格式的知识结构；第三，生物这一学科提分快，进步空间大，对于高中生来说，大家对生物学习的时间分配不均，然而這一科却是高投入高产出的科目，在最后的总复习阶段可以使学生快速提分。正是因为生物这一学科有这样的特点，所以我们才应该更加重视，寻求新的教学方法，帮助学生提高成绩。

二、创新教学方法是时代的要求

创新带动着时代的发展和进步，同时也带动着人类的发展和进步。在现代高中教学中，每个学生都有自己对事物的不同看法，他们的心中都种有创新的种子，只是现期的教学方法压抑了种子的生长。现期的高中生物教学方法限制了学生创新思维的培养和发展，在传统的生物教学方法中，以教师为课堂中心的教育理念根深蒂固，这样的教育方法着重于教师对课本知识的讲解，学生对知识点的认知仅仅停留在书本上，没有说服力的书面知识点让学生在记忆理解时十分吃力。在新时代提出的教育要求中，着重强调了培养学生创新思维和能力的至高地位。如何能让学生在课堂中对知识点有深刻的记忆成为教师在教学中的研究课题，所以教师应该在教学过程中对教学方法进行改革创新。例如在单元学习时调换顺序，学习第一、第二、第五章的知识点时，可以将它们组合起来，构成一个完整的蛋白质知识整体。在学习单一知识点时将其与相近的知识点联系起来，例如可以将原核细胞与动物细胞与高等植物细胞的亚显微结构进行比较学习，方便学生区分学习，还可以利用教具或者是让学生以组为单位进行细胞模型制作，学生一边动手一边记忆，减轻教师教学负担的同时学生可以亲自参与制作模型，不仅增加了学习乐趣，也提高了学生的参与度。要转变课堂主体，不能仅仅是教师在讲台上传授知识，应该让学生成为课堂的主体，让学生在课堂上掌握主动权，勇于发言和质疑，在活跃课堂气氛的同时，培养学生的创新性思维，一举

两得。

三、针对理科生制定相应的教学方法

文科生和理科生最大的区别就在于思维方式的不同，因此教学方式也应该有所不同。文科生感性，想象力丰富，做事灵活；理科生具有理性，逻辑性强，做事严谨的特点。理科生更重视眼见为实。如果没有实验证明和公式推导，他们就很可能选择不相信。所以我们教师要针对理科生的思维模式对教学方法进行改良创新，增加实验课的次数，将较为难懂的推理进行模式化，将复杂多样的知识点梳理成知识网后再进行教学，让学生在学习过程中有目标、有方向地进行学习。例如，学生在看到线粒体就会想到呼吸作用、细胞质遗传、能量转换器等知识。在基因遗传等知识点教学时可以总结一些顺口溜，让学生在做题时可以根据顺口溜的提示自行梳理遗传规律。

参考文献：

[1]宋旭国.在高中生物教学中建立学生自主学习模式[J].试题与研究：新课程论坛，2012（11）.

[2]向天一.理科思维（视角）下对待文科作业问题分析[J].北方文学（中旬刊），2015（12）.

？誗编辑 郭小琴endprint