隋立彬
(抚顺矿务局总医院儿科,辽宁 抚顺 113008)
哮喘是一种比较常见的儿童呼吸系统疾病,患儿主要表现为呼吸困难、喘鸣、反复咳嗽等[1]。近些年的研究发现消极的心理可通过影响机体的免疫功能、内分泌功能及下丘脑功能从而导致哮喘的发生[2]。研究表明,哮喘的发作与个性特征、心理因素等有着显著关系,哮喘患者往往出现抑郁、焦虑情绪[3]。风险防范式护理模式是指首先评估医疗期间可能发生的风险事件,然后采取针对性的预防措施,以减少风险事件的发生。本研究在哮喘患儿中施以风险防范式护理,取得不错的效果,现汇报如下。
1.1 一般资料:将我院收治的120例哮喘患儿随机分为对照组及观察组各60例,对照组男36例,女24例;年龄5~12岁,平均(8.84±2.23)岁;病程1~5年,平均(2.58±0.59)年。观察组男38例,女22例;年龄5~12岁,平均(8.86±2.21)岁;病程1~5年,平均(2.56±0.58)年。2组患儿的年龄、性别、病程等一般资料比较差异无统计学意义,P>0.05,具有可比性。本研究获得我院医学伦理委员会审核通过,所有患儿家属均知情同意并签署知情同意书。
1.2 护理方法:对照组采用常规护理,观察组采取风险防范式护理模式干预,首先成立风险防范小组,查阅相关资料,以循证医学为指导,分析哮喘患儿常见的风险,哮喘患儿中常见的风险主要包括患儿自身存在的风险、执行医嘱相关的风险。根据分析的常见风险采取相对应的预防对策及措施,以降低风险事件的发生率。主要采取以下措施:①放松训练。哮喘患儿往往存在焦虑、紧张情绪,因此在患儿进行药物治疗的同时,为其播放喜欢听的故事或歌曲,嘱咐患儿卧床休息。指导患儿取卧位,嘱咐其闭眼后将拳头握紧后再缓慢松开,然后集中注意力于足部、躯干部、头部,依次行放松训练,每次20 min,早晚各1次。②饮食调护。尽量减少多不饱和脂肪酸的摄入量,增加硒、维生素C、维生素A等抗氧化食物的摄入,多进食新鲜水果蔬菜类食物,定时补充铁剂及钙剂。哮喘发作期间应尽量避免食用过于杂乱的食物,避免饮食过饱,合理膳食,保证营养的合理摄入。③心理调护。在患儿住院期间,应积极与患儿及患儿家属进行沟通交流,对患儿进行及时的心理疏导,减少患儿对哮喘的恐惧心理。耐心倾听患儿的需求,帮助患儿保持愉悦的心情。
1.3 观察指标:分别采用儿童抑郁自评量表(CDI量表)、汉密尔顿焦虑自评量表(HAMA)评估2组患儿的心理状态,同时检测2组患儿的肺功能指标及外周血C反应蛋白水平。
经护理干预后,观察组患儿的CDI[(7.38±1.03)分 vs (9.86±1.28)分]、HAMA[(6.14±0.69)分vs (8.21±0.85)分]得分均明显低于对照组,均有P<0.05。观察组的FEF25[(75.51±4.48)% vs(66.40±5.21)%]、PEF[(89.94±2.96)% vs (76.13±3.38)%]、FVE1[(88.24±4.53%)vs (75.54±3.16)%]均明显高于对照组,差异均有统计学意义,均有P<0.05。观察组的CRP水平[(4.21±0.96)mg/L vs(9.83±2.05)mg/L]明显低于对照组,P<0.05。
风险防范式护理干预模式,主要基于医疗、护理过程中均存在许多风险,若应对不当、应对不及时,会导致医疗风险事件的增加,不但会危害到患者及医护人员,还会造成医疗资源的浪费。本研究中,发现哮喘患儿中常见的风险主要包括患儿自身存在的风险、执行医嘱相关的风险。针对患儿自身存在的风险,主要采取放松训练、饮食调护、心理调护进行规避,针对执行医嘱相关的风险,主要采取增加技能培训、统一工作流程、个性化护理等进行规避。通过放松训练,可有效降低患儿交感神经的兴奋,有利于缓解机体的应激[4-6]。
综上所述,在哮喘患儿中实施风险防范式护理干预,能有效改善患儿的心理状况及免疫功能,有利于促进患儿的早日康复。
参考文献
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