《学子规》里修“小我” 光明教育育“新人”

张元春

摘 要：古有《弟子规》，有的说它过分强调繁文缛节、牺牲个性，还有的说它腐蚀了孩子幼小的心灵，但其流传广泛，影响深远，是毋置质疑的。尤其是其三言韵语、二句一行朗朗上口的形式和其中所蕴藏的一些小故事是值得后人批判地继承的。

关键词：《光明学子规》；解读；智慧

今时，光明新区教育结合21世纪育人理念，结合我区学子的成长环境和教育情况，推陈出新，出版了《光明学子规》。典雅高洁的封面上，花之君子迎面散发淡淡幽香，封底寥寥几笔写意山水，彰显了本书较高的文化品位。细品之，只觉满口余香，如沐浴在温暖的冬阳里。

注释解读活水源

中华文化，上下五千年的历史悠久、厚重。正因时空的久远，如何传承其中的精华，正是今天教育者所担忧的。《光明学子规》里的注释，精选光明新区本土著名人物、著名故事、著名特产，一一进行解说，解说语浅显易懂，清楚明白，一如来自古代的“活水源”，而其中穿插的诗文大家，让整本书有了深厚的文化味。

如开篇直接点出“广东省处于南粤大地，炎黄时期就有我们的先民生活在这片热土。”“南国果，荔枝香。苏轼赞，贵妃笑”的注释中这样写道：苏轼在文学艺术方面堪称全才。其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为唐宋八大家之一。短短几十字就能吸引住学生的目光，加上实验学校经典诵读的背诵，“苏轼”这个伟大的名字定能镌刻在少年儿童的心上。

中华人民共和国的成立，翻开华夏历史崭新的一页。几十年过去，如今，老百姓的幸福生活是多么来之不易。忘记历史，就等于背叛！身为师者，更应自觉让孩子了解那段战火纷飞的年代；身为师者，更应让孩子清楚为了祖国的强大，无数了不起的科学家们默默无私地付出；身为师者，更应让生活在和平年代下的孩子清楚香港、澳门这些有着痛苦经历的城市。“雄鸡唱，东方红”“研两弹，造一星”“国两制，港澳归”短短18字，写尽祖国母亲的百年屈辱，写出中华人民共和国的崛起。

身为现代小公民的小学生，应从小培养他们成为“社会的人”！“广深港高铁、深港创新圈、光明华侨畜牧场、晨光牛奶、邓公两次南巡、青春的盛会，别样的精彩”等内容让少年儿童了解自己所生活的地方，清楚自己的“家乡”，对培养家乡自豪感有着极其重要的作用。

经典故事蕴智慧

有人说，说千遍道理不如讲一个小故事。《光明学子规》里最吸引我的就是其中有许多个蕴含智慧的经典小故事。其中完全可以分类为爱国类：《捡国旗的胡锦涛主席》《一定要升起我们的国旗》《“喷水池勇士”文明锋》《决不移民美国的民营企业家梁稳根》等；学习习惯类：《达尔文的野心》《洗澡水中的学问》《孔子学乐故事》《爱因斯坦的读书方法》《以己为镜》等；交往类：《热情的问候》《人品就是实力》《善于言，敏于行的冯小刚》《做事先做人》《“打出来”的交情》《郭沫若写诗帮同学》等；孝顺类：《儿子替父还债6年感动乡邻》《深圳“孝星”——田世国》；理想类：《胸怀彩色的理想》；修身类（《鞋匠的儿子》《韩愈的故事》《中国式过马路》等等。

学校教育究竟要教会学生什么，教给学生什么？“千教万教教人求真，千学万学学做真人！”這句众所周知的名言我一直认为是多么精辟，多么深刻，又多么简单明确。

细细品读散发着淡淡墨香的《光明学子规》，觉得其中的经典小故事就如一座小小的宝库，只要你有足够耐心就能挖掘出无数“宝贝”一一传递给少年儿童。而唯有有道德、有爱心、有社会责任感、有孝心、有理想的学子才是教育培养的终极目标！让这一个个编者老师们精心选择的小故事如一叠叠小点心，成为少年儿童成长的“营养助长剂”！

名言警句洗心灵

名言警句是前人留给我们的精神财富和智慧结晶，是指引我们人生前进的灯塔。一条精彩的名人名言，往往会影响千百万人的行为，甚至会改变一个人的一生。《光明学子规》无疑就是把这样宝贵的文化财富通过分门别类集中起来，其中不仅有我国古代先贤的名言警语，也有现在国内外举世闻名的诤言。这些名言警句不仅成人看了可自诫，可陶冶性情，少年儿童看了也能开阔阅读视野，是教育少年儿童的一门“温柔法宝”！

一路读来，印象深刻得极多。当面对成功时，欢喜的我们或少年儿童，都会谨记：千万不要等待着享受荣誉，应该做那些需要的事。

当面对失意者或考试不好的少年儿童时，我们不妨告诉他或她：人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。

当面对懒惰的学生时，我们可以说：“孩子，知道深圳发展这么快的原因吗？是靠实干干出来的。”

当面对小气的孩子时，可借用《论语》劝慰：“君子和而不同，小人同而不和。”

而其中的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”却是我的座右铭！是啊！选择了教育，选择了这方三尺讲台，就得守住清贫，耐住淡泊；才能静心阅读，才能用心做教育！

……

轻轻合上《光明学子规》，在这冬日里，我仿佛触摸到光明新区教育的美好春景！

编辑 李建军