茶文化与高校武术教学融合发展研究

邢进阁，张 娅

（1.石家庄科技工程职业学院，河北石家庄 050800；2.河北政法职业学院，河北石家庄 050061）

从很久以前开始，中国就被美誉为“茶叶的故乡”。我国茶叶产量巨大，几乎占据着世界茶叶产量的70%。我国人很久以前就有饮茶的习惯，茶文化博大精深，有着丰富的哲学思想。中国武术世界闻名，它就如同茶文化一样，也是我国文化体系中一颗璀璨的宝石，耀耀生辉，对我国的文化发展起到了巨大的促进作用。要引导学生在掌握必要的精神概念和内涵的同时，培养学生掌握相关武术技能。当前高校的武术教学尚不成熟，我们要考虑将茶文化与武术教学进行融合，这样一方面可以丰富武术的教学内容，另一方面能够让学生对茶文化有个清晰的了解。传统武术教学的形式比较单一，不能很好地影响到学生。假若将茶文化的精神内涵与高校武术教学进行整体的整合，就能够较大地提高高校武术教学的学习效果。两者的有机结合，是目前高校武术教学的巨大创新。

1 当今高校武术教学的现状以及存在的问题

中国功夫举世闻名，许多外国友人一直对它有着敬佩之情。自古以来，我国就是一个地道的武术强国。目前的高校武术教学的发展趋势迅猛，同时中国武术的影响力也日益变大，这些都是世界上其他国家或地区无法望其项背的。如果我们对现在的高校武术教学活动进行综合地分析，不难发现它的形式已经系统化。即使这样，高校武术教学活动的问题还有很多，长期下去，必将阻碍我国武术的推广与发展。所以，这些都亟需解决，我们应当深入思考与探索新的武术教学模式。在这样的大背景下，茶文化被自然地应用到高校的武术教学活动中，以期提高高校武术教学的效果。总的来说，经过深入分析，目前我国高校武术教学存在的问题主要有以下几个方面：

第一，对于目前的高校武术教学活动来说，虽然十分重视武术技能，但是忽视了哲学思想与德育的有效整合，这肯定会对高校的武术教学起到严重的阻碍作用。众所周知，中国武术之所以博大精深，是因为它对习武者提出了较高的要求。习武者一方面要勤学武术运动技能并多加训练，但更重要的是，习武者要具备高深的精神境界和哲学思维。所以，茶文化的精神内涵必须与高校的武术教学活动相结合，以期对我国武术的传承起到积极的促进作用[1]。

第二，我们都知道武术教学活动是一项全方面的教学活动，它重视培养习武者的综合素质。然而，如今的高校武术教学活动还存在着许多的缺陷，例如武术中的文化要素渗透不够，武术理念淡薄。武术教学活动不仅离不开武术技巧的学习，而且同时与文化理念和哲学思想息息相关。毫不夸张地说，如果想要提高学生的整体武术水平，就需要将文化要素融入进去，重视各种要素的整合。然而，如果对当前的高校武术教学活动进行全面地分析，我们不难发现，文化要素的缺乏是阻碍当前武术教学活动发展的主要因素。

第三，时代要素的缺乏也是目前高校武术教学活动的拦路虎，它严重影响了武术教学的发展。也就是说，高校在开展武术教学时，忽视了当代材料的整合。相反的是，越来越多的人更加重视武术教学的动作姿势以及与之对应的内容元素。所以，随着我国武术的快速发展，如果想要在高校武术教学中取得良好的效果，就需要整合各方面的元素，将时代要素考虑进去。

2 茶文化的内涵

茶文化源远流长，内涵广泛，不仅包括茶叶等直接要素，而且还包括与茶相关的各种文化要素。总的来说，茶文化具体可以分为茶艺、茶道和茶徳等几个部分。

2.1 茶艺

虽然茶文化的内涵丰富，但是茶艺却是其中最为关键的部分。之所以说茶艺是茶文化中最为核心的要素，是因为茶艺超越了茶叶这层简单直接的含义，构建成了一门精妙的艺术。茶艺，顾名思义，就是关于茶叶的艺术。它的历史久远，深受品茶者的喜爱与追捧，充分地体现了茶文化的价值内涵。

2.2 茶道

所谓茶道，就是指在学习茶艺的过程中所产生的一种精神境界，它是组成茶艺灵魂的一部分，同时也是我国优秀传统茶文化的核心部分。茶道与我国的道教精神有着一定的关系，其中包含了我国很多传统美德，同时也在某一方面体现了我国人民对于未来美好生活的向往和追求。茶道一方面可以帮助我们减轻自己的身心压力，另一方面还可以帮助我们释放自己难以表达的情感，解放我们的天性。在我国传统茶文化中，最鲜明也是最突出的一点是优雅和安静，这是茶叶作为一种饮料的特点，也是茶本身的属性。而当今时代的茶文化就是在传统茶文化中渗透融入了很多我们当代的创意。

2.3 茶德

上面我们所说到的茶道是茶艺的灵魂，它是以茶作为基础的，我们现在所说的传统茶文化也是茶艺慢慢演变而形成的。在这个形成的过程中，我们开始慢慢接触到了茶德这一概念，广大群众其实对于茶德一直都是认同和赞扬的，很多人经常会说这是好茶，所以茶德同时也是我们茶文化的核心部分。由此可知，对于继承和发扬我们的优秀传统茶文化能够帮助我们培养自己的高尚品质，并且在实现人生目标时也能产生一定的影响[2]。

3 将茶文化与高校武术教学进行融合的思路分析

如果想要使高校武术教学的效果得以提升，就必须将茶文化与武术教学进行完美地结合。而这些要求我们做到以下：

3.1 创新教学思路，完善教学结构

我们都知道，教学效果的好坏，取决于教学过程，因为教学过程体现着课堂上的教育质量。如今，虽然有很多高校开设了武术这门课程，但是问题也层出不穷。从目前的武术教学现状来看，武术知识内容比较欠缺，难以保证其系统实施，另外就连普遍的武术教学活动也时有时无，难以维持下去。所以，师生都应该创新思想，全面地了解学习武术的意义。凭借完善课堂结构，优化高校武术教学的效果。同时，将茶文化与高校的武术教学有机地结合起来，这是提高武术教学效果的关键一步。所以，我们要全面地整合时代要素，并且与教学要求相挂钩，努力去实现武术教学的最终目标。总之，师生双方都应该重视武术教学，高校在开展武术教学时，应该将茶文化考虑进去，创新教学模式。

3.2 引导学生主动选择学习内容，培养他们的学习兴趣

俗语说，牛不喝水，按不低头。如果想要提升武术的教学效果，关键在于学生自己。只有他们自己真正地理解了其中的精华，才会事半功倍。假若学生对高校武术教学的内容不感兴趣，那么他们就没有充分的热情，也缺乏相应的积极性。久而久之，学生会对武术学习失去兴趣。所以，如果要达到高校武术教学的目标，首先就应该从教学内容的选择入手，挑选出一些与茶文化相关的武术教学内容，让其哲学思想渗透到习武者的身上。通过引导学生主动地去学习，并且制定出完善的教学内容与计划。不管怎样，如果学生在习武中学得快乐，那么他们就会更加愿意主动地去学习[3]。

3.3 完善高校武术教学的过程，表现出武术教学的价值

高校在开展武术教学时，首当其冲的是完善教学过程以及丰富教学内容。考虑到我国的茶文化十分广泛，而且它的形式也多种多样。茶文化强调淡泊清心，这与中国功夫在某种程度上似有共通之处。我们可以凭借引导学生的参与，培养他们的习武兴趣，从而达到优化武术课堂教学的效果。高校的武术教学不仅可以帮助学生强身健体，而且也能磨炼他们的意志。在武术教学过程中，将茶文化的精神内涵融合进去，必将对武术教学起到巨大的促进作用。

4 结语

如果对当前高校武术教学活动进行全方面的分析，就可以知道武术教学是一件复杂的事。习武者不仅要精通武术技巧，而且要有高深的精神内涵。而茶文化里则强调了清心寡欲的人生态度，要求人们有超高的精神境界。所以，如果将茶文化与高校的武术教学进行有机地结合，不仅可以丰富武术的教学内容，而且可以提高武术教学的效果。本文从目前高校武术教学的现状和问题入手，并结合茶文化的内涵与对武术教学的作用，提出了将茶文化与武术教学进行融合的途径。茶文化与高校武术教学的有机结合，不仅是高校武术教学模式的重大创新，而且也对茶文化的传承与发展起到了积极的促进作用，必将具有重大意义。

[1]饶思胜.茶道观念对改善武术教育水平的实验研究[J].运动,2016(17)：136-141.

[2]李良.武术教学的影响因素与干预对策研究[J].新课程,2017(12):112-115.