2017年6月7日晚,南京师范大学新闻与传播学院的大三学生程某在微信公众号上以“2017年江苏高考满分作文出现,快来围观”为标题发表文章《人生如路,快上车吧》,24小时过去,阅读量破百万;8天过去,阅读量超过325万,转发超过26万多次,点赞量4万多个。
但经记者向江苏省考试院核实,并没有所谓“满分作文”流出。一时间舆论反转,网友纷纷怒指“每年都有这种蹭热点的营销鸡汤文”。
多维解读
(1)造谣的程某:新闻三大特性当中,最基础也是最重要的一点就是新闻的真实性。程某作为新闻与传播学院的学生,未来的新闻工作者,更应深知新闻的特性及相应的职业操守,而他却为了赚取阅读量而造假新闻,毫无责任心,将其急功近利的本性暴露无遗。
(2)信谣的公众:谣言得以迅速传播,造成如此大的影响,反映出了人们缺乏一定的分辨能力,更反映出了公众对高考的过度关注,甚至形成了一种高考娱乐和高考焦虑。
(3)传谣的自媒体:信息化的时代,公众了解社会更多的是通过网络媒介,这就要求各媒体要以身作则,为公众创造一个真实、和谐、安全的网络环境。但一些自媒体明知故犯,这种蹭热点、求推送、谋关注的标题党新闻炒作甚至是造謠行为,只是为了从中牟利。这不仅是个体现象,更是诸多新媒体无底线竞争的一个缩影。endprint