李晓静
一起来读
比赛即将开始,同学们来到比赛场地。参赛队员入场,两手死死地攥着绳子,竖起耳朵,生怕听不到哨声。李老师左手拿着哨子,右手高高地举起来,然后说:“预备!”随着一声哨响,李老师的手放了下来。双方队员个个咬着牙,身子往后仰着,用尽全身力气拔。双方的啦啦队喊着“加油、加油”。李老师也不时给队员们鼓劲。只见红布条偏离中线向我们这边靠近,我心想:冠军非我们莫属了。可不一会儿,红布条又朝对方靠近了……
写话讨论
林昕豪:这场拔河比赛真是激烈呢,看得我好着急。
松子程:那可不,“个个咬着牙,身子往后仰着,用尽全身力气拔”,队员们都在努力让自己的队伍赢。
李老师:松子程同学看到了拔河过程中队员们的动作,那其他同学发现了什么呢?
陈 晨:老师,我知道,从“红布条偏离中线向我们这边靠近”时,“我心想:冠军非我们莫属”一句,我看到了小作者希望自己的队伍获胜的想法。
李老师:这是比赛过程中人物自然而然产生的想法,很真实。
丁奕之:还有呢,队员们拼尽全力拔河时,观看的同学们也没有闲着,听,“加油,加油”,他们和参赛队员一样激动呢!
李老师:嗯,是呢!这就告诉我们:虽然赛场上队员的表现是我们格外关注的,但透过观众的动作、表情等,我们也能感受到比赛的激烈。
小蓓蕾绽放
只听吴老师一声令下,比赛开始了。我手忙脚乱地把红领巾折成三厘米宽的长条,并且留下一个小三角作为正中的标志,然后迅速地把左尖搭在右尖上,右尖在左尖上绕一圈。接着,我想把左尖从圈里抽出来,可红领巾太滑,松掉了。這时,我的心里别提有多着急了,但我安慰自己:别慌,一定行的!最后,我又把刚才的动作重复了一遍,终于把红领巾漂漂亮亮地系在了脖子上。
——江苏海门市实验小学二·3班
杨舒棋endprint