健康教育在乳腺纤维瘤患者围术期护理中的应用效果

2018-01-16 09:27刘莉丽
医药前沿 2018年18期
关键词:知晓率围术乳腺

刘莉丽

(湖北省荆门市沙洋县毛李镇卫生院 湖北 荆门 448275)

临床上,常见的一种乳房良性肿瘤即乳腺纤维瘤,其发病同雌激素的关系极其密切,多发于十八岁到三十五岁间的女性群体[1]。当前,对这一疾病进行治疗的有效方法即外科手术切除,但在手术切除中,为了缓解患者的情绪与疼痛,需要采取相应的护理方式进行护理。本次研究将均于2017年2月—2018年2月在我院接受治疗的48例乳腺纤维瘤患者作为样本,探究了在乳腺纤维瘤患者的围术期采取健康教育护理干预对患者的影响,总结如下。

1.研究资料和方法

1.1 研究的资料

本次所选48例乳腺纤维瘤患者均于2015年2月—2017年12月在我院接受治疗,将所选患者进行随机分组,参照组24例患者采取常规方式进行护理,研究组24例患者则在参照组护理的基础上行健康教育。参照组年龄25~62岁,均值(41±2.15)岁。研究组年龄25~64岁,均值(42±2.93)岁。全部患者均为女性,将两组患者基础性资料进行常规对比以后发现缺乏显著的差异,P>0.05,可比较。

1.2 护理的方法

参照组24例患者采取常规方式进行护理,常规护理内容包括:用药指导、膳食护理、病情观察等。

研究组24例患者则在参照组护理的基础上行健康教育,健康教育内容包括了:术前健康教育:由于患者会因疾病影响而产生不同程度的心理问题,比如焦躁、紧张、抑郁等不良情绪。护理人员应多与患者沟通和交流,以缓解患者心理压力,也多建议患者家属多陪于患者身边,多给予鼓励与支持,提高患者治疗信心。在缓解患者心理压力上,可采取转移患者目标的方式,让患者多阅读书籍、听音乐或者看电影等。为提高患者对疾病的认识,可对患者展开疾病健康知识宣讲活动或者发放疾病知识的宣传手册。让患者认识到乳腺纤维瘤的发病、影响原因以及治疗办法、治疗要求、预后等知识内容,还要让患者认识到按时用药的必要性,以提高患者治疗配合度[2]。

术后护理:对患者的日常生活进行指导,帮助患者养成健康的生活方式,饮食上,忌生冷、刺激性食物,多食用易消化的食物。注意休息,保证良好的睡眠条件,多锻炼,提高渗透素质,并做好防寒保暖工作。护理人员还要就术后可能出现的不良情况以及并发症进行介绍,叮嘱患者配合早期康复,讲解早期康复对于改善预后的重要性。同时就术后医疗内容进行详细介绍,介绍每项医疗服务开展的目的、意义,指导患者逐渐进行床边作为训练,慢慢进展为进行横向运动。

1.3 疗效评定标准

参照组采取常规护理办法,研究组在参照组护理办法上加入健康教育。对比两组的疾病知晓程度、护理满意度。以问卷的形式对患者的疾病知晓程度进行评分,分值共100分。完全知晓:80分以上;部分知晓:40~80分;不知晓:40分以下。护理满意度可分为:非常满意、满意、不满意三种评价标准。

1.4 统计学方法

利用统计学软件SPSS20.0对数据进行统计并加强分析,用(%)表示计数资料,组间比较用χ2检验,P<0.05具有统计学意义。

2.结果

研究组的疾病知晓率为91.67%(22/24)、护理满意度为95.83%(23/24)均高于参照组的疾病知晓率62.50%(15/24)、护理满意度58.33%(14/24);两组的对比结果存在明显差异(P<0.05)。

3.讨论

在临床上,乳腺纤维瘤属于常见疾病,严重影响了患者生活质量,目前主要采取手术治疗。环乳晕切口相比于传统放射状切口比较,环乳晕切口是在乳晕区做切口,相对隐蔽,没有明显瘢痕。与此同时,因乳晕区有较好的弹性以及较薄的皮肤质地较薄,当手术切口愈合后一般不容易影响到乳房的美观以及形体。但是由于患者对于手术治疗的不了解,依然会有焦虑与恐惧等心理,因此需要重视患者的护理干预[3]。

健康教育在护理工作中占有重要地位,它能够有效提高患者对疾病的认识,帮助患者建立治疗自信心,对患者遵循医嘱治疗也具有积极影响。对乳腺纤维瘤患者进行健康教育工作,能够提高患者的自我管理能力,并提升临床治疗依从性,舒缓因疾病而产生的紧张、焦躁、抑郁等不良情绪,经过健康的生活习惯、定时用药、坚持锻炼等方式规范患者行为,以使患者的生活治疗得到显著提高。本次研究中显示,研究组的疾病知晓率为91.67%、护理满意度为95.83%均高于参照组的疾病知晓率62.50%、护理满意度58.33%,两组的对比结果存在明显差异(P<0.05)。

综上,在乳腺纤维瘤患者的围术期采取健康教育护理干预能够提高患者健康知识的知晓率与护理满意度,可推广。

[1]孙文丽.围术期护理干预在经乳晕切口乳腺纤维瘤切除术患者中的应用效果观察[J].饮食保健,2017,4(18):143.

[2]赵静静.对行乳腺纤维瘤切除术的患者实施围手术期整体护理的效果分析[J].当代医药论丛,2016,14(18):146-147.

[3]张丽萍,曾燕云.乳腺纤维瘤患者围术期护理中健康教育的临床意义探析[J].中外医学研究,2017,15(22):69-71.

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