国网寿宁县供电公司电气实训基地建设的可研方案

柳祖英

建设企业电气工程实训基地，要以培养职业技术能力为主线，突出实用性、技能性和岗位针对性，强化职工实践能力和就业技能的培养，为社会培养高素质、高技能人才。

电气实训基地是为配网员工提供实训教学的保障，保证职工掌握一定职业技能的一系列要素的统一体，包括场地、设备、指导教师、培训计划、培训方案。

一、电气实训基地建设的指导思想、目标以及原则

（一）实训基地建设的指导思想

立足寿宁山区电力建设，面向城乡电网改造升级以及智能电网的发展，有效服务于屏南经济社会发展。培养适应屏南县基础扎实、知识面宽、实践动手能力强、创造能力强、素质高的低压电气工程人才，培育适寿宁县电力发展需要的专业特色。

（二）实训基地建设的目标

加强校内实践基地建设，强化配网职工动手实践能力，建立配电的系列参观实训基地；以创建培养模式先进、社会服务能力强、职工素质一流等有一定影响的特色专业。

（三）实训基地建设基地功能

实训功能。基地为职工提供模拟、仿真到实际操作的实习、实训路径，使职工在受训期间就完成上岗前的职业技能培训，培养并提升职工配网一线的实操能力。

培训功能。面向企业职工在职提高、转岗培训，社会其他人员以及待岗人员的再就业培训。

（三）实训基地建设的远景

紧跟供电企业人才市场需求变化，大力推动配网专业建设人员培训和电企项目合作等方面开展，实现教学培训相融相促。

二、加强实训基地建设建设，强化专业基础实验实训

（一）实训基地建设建设方案

根据配网专业特点，按照“理实一体”的原则，积极探索配网实训基地的建设模式，根据专业实验内容的特点和联系，对实践基地的建设主要分为三个相当独立的单元模块分别进行创建。主要有高低压计量柜、电能表智能接线仿真系统、低压配电综合、露天登杆作业实训模块。

（二）配网专业实训教学模式

为提高配网职工的现场实际动手能力，实验实训教学模式主要包括实际操作训练实验层、虚拟仿真实训实层，以提高职工的动手能力及综合应用能力。

（三）创建参观实训基地，促进理论与实际相结合

主动适应寿宁电力发展需要，探索创建社会参观电力实训基地，促进理论与实际相结合。通过参观不仅能让电气从业人员接触新技术、新工艺、新方法、新思想，开阔眼界，提高从业者的学习积极性；而且能使职工了解企业文化、生产过程和工艺流程，增长实际生产实践知识；与电力产品企业开展交流，建立配电专业参观实习基地。

（四）校企联合，创办产学研实践教学基地

按照“共建、共享、共赢”的原则，与宁德技师学院协作，创新校企共建生产性实训基地的建设模式；积极探索教学型实训基地的建设模式，建成真实、仿真的项目教室、现场教室等。使参训人员能更深刻的认识配网设备及电力系统，配电设备的基本操作、配电设备的运行巡视及故障处理。该实践基地包括10kV设备场地、10kV高低压室以及室外登杆作业区组成。主要组成设备包括主变压器、断路器、隔离开关、电流互感器、电压互感器、避雷器、消弧线圈、无功补偿装置。能完成配网设备的基本操作、配网设备室外操作和配电设备的运行巡视及故障处理等相关知识的培训。通过实践教学基地的建设，可有效提高配网人才培养的效率。可以积极参与技师学院的配网学科建设，为提高教学质量。同时，技师学院可以为企业解决生产、管理上的难题，和企业技术、管理人员一起进行科研攻关。

（五）培育专业技术过硬的内训师队伍

结合企业实际情况，建设一支电气工程内训师资队伍，是促进电气实验实训基地建设的重点环节。公司可以从企业中选聘专业的电力生产技术人员到基地中担任实训师。还可以吸纳社会上有实践经验的低压電气工程技术人员，参与到实训基地的教学中去。

（六）争取更有力的建设资金支持

实训基地建设是一项长期的、复杂的工程，需要充足的资金保障。要建设实训基地，需要筹措更多资金。应争取省公司更多的资金投入；逐年增加基地建设经费，购置电气专业的实践设备，完成硬件设施的基础性配置。

电气实训基地的建设，能进一步体现我公司培训中心的辐射作用，形成对公司职工技能提升、寿宁职业学校电力专业学生技能及社会人员的电气专业培训，培养大批高素质、符合电力发展需要技术应用型人才，以满足电力行业对人才的需求，同时也为企业和社会进行岗前或岗位培训， 为电力生产科研服务，走可持续发展壮大电力行业的道路。