大学生宿舍人际关系与人格特质相关研究

李媛媛

摘 要：本文的目的是研究大学生宿舍人际关系与其人格特质的相关关系。采用问卷法，随机选取沈阳师范大学本科生200人进行调查，并对数据结果运用SPSS17.0做了统计分析。根据实验结果提出合理化建议，促进大学生宿舍人际关系和谐。

关键词：大学生 宿舍人际关系 人格特质

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2018）01-0042-01

1 研究现状

近几年来，随着高校宿舍不和谐的人际关系而导致的恶性事件频繁发生，宿舍人际关系问题越来越成为人们重点研究的话题。不和谐的宿舍人际关系会影响学生的学习、生活甚至是生命健康，一旦舍友间产生矛盾并不能化解，会使得舍友间的关系变得冷漠或产生敌意。

目前对大学生宿舍人际关系的研究非常广泛，但大多局限于外部因素，例如家庭的教养方式、网络疏离感等，忽视了研究学生的个体差异对宿舍人际关系的影响。而人格特征作为个体独特性的重要因素，与人际关系则产生了密切的联系。

2 研究方法

2.1 研究对象

本次关于大学生宿舍人际关系与人格特质的相关研究，采用整体随机抽取样本，选取沈阳师范大学在校大学生作为调查对象。共发放1000份问卷，实际回收1950份，有效问卷1827份，问卷有效率为91%。

2.2 研究工具

本研究问卷一共分为两个部分：第一部分是对大学生宿舍人际关系的测量，《大学生宿舍人际关系质量调查问卷》；第二部分是对大学生人格特质的测量，《五人格简式量表》。

2.3 统计工具

全部测量数据采用SPSS17.0软件包进行数据的统计分析，统计方法为描述统计、独立样本t检验、相关分析、回归分析。

3 结果分析

3.1 大学生宿舍人际关系与人格特质的相关研究（如表1）

3.2 大学生宿舍人际关系与人格特质的回归分析（如表2）

4 讨论与分析

4.1大学生宿舍人际关系与人格特质的相关分析

将宿舍人际关系与人格特质的得分做相关分析，显示人格特质各因子得分与宿舍人际关系各因子得分有较高的相关，二者得分相关意味着宿舍人际关系与人格特质具有相关关系。结果符合社会期许，从相关分析的数据表明，神经质与宿舍人际关系各因子呈负相关，证明情绪暴躁，爱发脾气的学生宿舍人际关系较差。外向性、宜人性、责任心与宿舍人际关系呈正相关，证明性格开朗、热情友善、主动关心室友而不计较利益的学生宿舍人际关系较好。但开放性与宿舍人际关系无相关关系，这与以往研究有所不同，可能是因为随着时代的发展，当今的大学生性较以前的学生思想不那么保守，更加开放。

4.2 大学生宿舍人际关系与人格特质的回归分析

大人格特质为自变量、宿舍人际关系为因变量，考察人格特质能否在一定程度预测宿舍人际关系情况，且在多大程度上预测人际关系情况，将二者做回归分析，发现人格特质是可以预测宿舍人际关系的，宿舍人际关系可能与很多因素有关，但是通过本研究发现五大人格特质是其影响因素之一，且各个因子之间有影响。通过回归分析，其中外倾性、宜人性、尽责性以及神经质对宿舍人际关系的影响较大，开放性影响较小。

5 结论与建议

5.1 结論

第一，性别在宿舍人际关系上有差异，女生在行为沟通和情感融洽方面好于男生；年级在宿舍人际关系上有差异，低年级的宿舍人际关系好于高年级。

第二，性别在人格特质上有差异，女生在宜人性和责任性方面高于男生；年级在人格特质上上有差异，低年级在责任性、外倾性、宜人性方面高于高年级，在神经质方面低于高年级。

第三，大学生宿舍人关系与人格特质存在相关关系，且人格特质能够预测宿舍人际关系。

5.2 建议

宿舍是学生在大学将要生活四年的地方，因此，学校应更加重视学生宿舍人际关系情况。应定时的向学生及宿管老师了解宿舍的情况，及时发现问题并解决问题。针对宿舍普遍存在的不良现象应集中的向学生进行教育并强调其重要性。学校也应更加重视高年级的宿舍人际关系情况，根据本研究结果，年级越高人际得分越低。所以，学院应多开展有利于团结的活动，增强团体意识，增进舍友之间的情感。

因为人格特质对宿舍人际关系会产生影响，可以在刚入学时，让学生对自己的人格特征进行检测，了解自己的人格特征，并对自己人格的优缺点有一个正确的评价，这样有利于对自己的人格进行有目的的培养，向其他舍友学习。学校也可以根据人格测验的结果，将学生按照人格特质分配寝室，避免出现不必要的寝室矛盾的发生。

参考文献：

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