真、活、亮、俗

贺剑

【摘 要】黄梅戏作为一种地方剧种，具有独特的舞台美学风致，通过唱腔区别于其他剧种，加上表演美学风致，形成黄梅戏真、活、亮、俗等美学特点。对此，本文在研究中以黄梅戏表演艺术为核心，分析黄梅戏表演艺术的美学特点，提出黄梅戏在表演中对角色音色的塑造，促进黄梅戏的发展，进而为相关研究人员提供些许借鉴。

【关键词】黄梅戏；表演艺术；美学特点；音色塑造

中图分类号：J825 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2017）23-0026-01

一、黄梅戏表演艺术的美学特点

（一）真。艺术源于生活而高于生活，可以直接反映生活中的真实，这是艺术作品美感的重要组成部分。黄梅戏表演决定于特定文化土壤，内含“尚真”传统，这要从黄梅戏艺术渊源说起。黄梅戏源自安庆地区的民间歌舞，以农村为生存土壤，农民和手艺人为主要观众，表演内容大多再现真实生活。黄梅戏艺人主动观察和模拟生活动作，凸显表演的精和细，符合生活面目，形成黄梅戏的“真”。随着黄梅戏进入城市，“求真”传统仍然被沿用，并辐射到两个层面，一是真实展现人物性格和思想感情；二是再现生活细节，形成真实的艺术幻影，彰显黄梅戏的艺术魅力。

（二）活。“活”是黄梅戏独特的艺术个性。黄梅戏发展初期，遵照舞台虚拟化规律，不断在真实生活中提炼表演动作，并将其转化为表演程式，融入传统戏曲表演程式，使得黄梅戏在舞台虚拟化基础上，脱离传统表演程式的束缚，摆脱形式化表演，遵循着再生生活的表演原则，巧用程式化表演，进而凸显黄梅戏表演灵活自如的自然之美。除此之外，黄梅戏表演藝术的“活”还表现在各种艺术形式的融合上，丰富黄梅戏表演方式，强化“活”的美学特点。

（三）亮。黄梅戏表演艺术的“亮”特指亮丽、明亮。相比于其他剧种而言，黄梅戏在表演中很少有舞台凝重感，这种亮丽的美学特点一方面源于剧本的规定，由于黄梅戏源于民间，观众多是社会底层劳动者，剧本编写内容善恶态度鲜明，讽刺和嘲笑恶丑，以此歌颂真善美，给生活在社会底层的人们以光明慰藉。另一方面则是黄梅戏在不断发展中，逐渐以女性角色为主，女性占有重要位置，其唱腔丰富而动听，剧本多为对女性的歌颂与赞美，使得整体表演呈现出亮丽的色彩。

除了女性角色之外，为了呈现更具欣赏性的舞台，黄梅戏表演大量运用歌舞，欢快而具有节奏感，带给观众亮丽的感受。在角色塑造方面，鲜明凸显人物性格，再加上剧本和歌舞的配合，使得各种人物性格生动再现，形成亮丽的艺术美感。

（四）俗。“俗”特指通俗，黄梅戏的产生和文化土壤，决定黄梅戏表演艺术通俗易懂的美学特色，黄梅戏剧本以农村生活为主要内容，无论是善良受苦的农民还是刁恶刻毒的财主，均是黄梅戏的主角，除去风雅，黄梅戏演员遵循“真”的表演原则，将其所见、所感真实呈现给观众，赋予黄梅戏赏俗色彩。例如，在《打猪草》中“小毛儿嘞”的昵称、《打豆腐》中“小六儿嘞”的昵称，凸显地方特色，这些生活在社会最底层的农民或者小市民，无高雅情趣和风雅举止，通过自己的劳动养家糊口，而他们的情趣就是眼光与喜好，黄梅戏展现着这群小人物的生活，同时也是一种真实和“俗”。

二、黄梅戏表演艺术角色的音色塑造

以黄梅戏经典剧目《天仙配》为例，严凤英和王少舫是黄梅戏著名演员，《天仙配》是他们的代表作品，在唱腔和表演上堪称经典。严凤英扮演的七仙女角色，以“情”贯穿整个表演过程，她在把握人物性格和具体戏剧情境后，以声传情，以情带声，丰富整个角色的音色塑造。例如，《路遇》一场戏中，严凤英的唱腔中透露娇羞与自信，当董永问“但不知大姐家住哪里，要往哪道而去？”这个意外的问题时，她立马回答“我本住在蓬莱村。”在唱“我本住在”这4个字时，七仙女的心里有点发慌，接着唱“蓬莱村”时就要显出平静来，且平静中带几分卖弄小聪明的狡黠和得意。由撒谎到心慌再到自我欣赏，凸显七仙女欲爱还羞的情感。

而王少舫所扮演的董永更是精彩绝伦，其唱腔以浑厚大方、洒脱奔放为主，从董永人物性格特点出发，掌握唱词中展现的情节，通过情绪上的起伏多变和声音上的刚柔相济，达到绘声绘色的表演效果。例如，《董永卖身》一场戏，以黄梅戏的主调平词为基调，中间糅合了散板、哭腔和彩腔等乐句，抓住所表演角色的各个方面的特点，节奏缓慢，旋律婉转，曲调深沉，表现出了董永悲痛的心情。对此，王少舫在角色性格特点和剧情的基础上，通过对唱腔跌宕起伏的控制，旋律切分有节奏，再加上富有情感的弹性演唱，成功塑造了角色，保证了表演效果。

三、结语

黄梅戏表演艺术由于自身文化背景和生存土壤，逐渐形成真、活、亮、俗的美学特色，形成黄梅戏的艺术个性，促进黄梅戏的发展。

在黄梅戏表演中，为了实现对角色音色的塑造，要求黄梅戏表演者掌握人物性格特点和唱词中展现的情节，借助情绪和声音的变化，调整节奏，展现人物情感，达到最佳的表演效果。

参考文献：

[1]唐建峰.浅谈黄梅戏表演形式的改变[J].大众文艺，2014，（08）：169.

[2]周爱宝.探索黄梅戏表演教学的吸收与发展[J].时代文学（下半月），2009，（07）：193-194.endprint