老年冠心病患者应用整体护理和健康教育的效果观察

马晓燕

（长春中医药大学附属医院内二科，吉林 长春 130000）

冠心病是一种极为常见的疾病，多发生在中老年人身上，是目前世界上死亡率最高的疾病之一，每年都有大量的中老年人因患冠心病而去世[1]。冠心病在我国的发病率逐年增高，是危害中老年人身体健康的主要疾病之一。由于冠心病的致病因素很多而且潜伏期很长，再加上通常伴随多种并发症，所以冠心病的治疗一直是我国乃至世界医学界的重要课题。目前在国内对冠心病的护理主要采用整体护理和健康教育两种方法。为了解这两种治疗方法的实际治疗效果，选择在在我院确诊并进行治疗的50名老年冠心病患者，对其进行整体护理和健康教育并记录分析治疗效果。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2016年6月～12月在我院接诊治疗的老年冠心病患者50例作为研究对象。其中，男30例，女20例，年龄40～88岁，平均年龄（65.7±3.8）岁。

1.2 方法

对选取的50名老年冠心病患者采用整体护理和健康教育治疗，从患者的实际情况出发，根据患者的病情、身体素质和病史等制定相应的护理方法，同时还要制定完善合理的健康教育计划，在对老年冠心病患者进行整体护理的同时搭配专业的健康教育，对患者进行康复指导。

1.3 护理

在老年冠心病患者的恢复过程中，要保持病房内空气的流通，及时更换新鲜空气，给患者营造一个安静的休息环境，让患者在恢复期间能够得到充足的休息，有助于患者病情的康复。另外在对患者的护理过程中，要确保动作温柔，给患者带来舒适感，避免对患者造成不适。对患者要进行24 h的心电监护，定时对老年冠心病患者进行测量呼吸、心率、脉率和脉律，加强巡视和查房工作，及时了解患者的恢复情况，保证患者在康复的过程中不会出现病情复发等意外情况。

目前老年冠心病治疗过程中主要是通过吃药来稳定患者的病情，所以在患者的康复过程中一定要跟据医生的要求定时定量服用药物，告诉患者药物的副作用及不良反应，让患者对药物有一定的了解[2]。相关护理人员要对患者的用药情况做及时的了解，遇到特殊情况还应该与患者家属一起督促患者按时服药，告诉患者家属用药的方法和剂量，对患者出现的任何不良反应及时做好登记并告知相关医生，避免出现药物过敏或者药物中毒的现象。

医护人员要提前告知患者的饮食要求，提醒患者不能吃辛辣、刺激性的食物，饮食要清淡，要多吃蔬菜和高膳食纤维的食品，切记暴饮暴食，不能饮酒，不能吃油炸的食物。有相关研究证明，食用不健康的食物不仅会损坏药物治疗的效果，还会对老年冠心病患者的身体状况造成其他不良影响。合理的健康的饮食搭配药物治疗，可以使药物充分发挥作用，改善患者的恢复情况。

老年冠心病患者的心理状况对病情的发展有很大的影响，使患者进行康复治疗过程中不可忽视的重要因素。老年冠心病的治疗需要长时间的护理，在这个过程中患者极易出现一些不良的心理状态，例如焦虑、烦躁和抑郁等情绪。老年冠心病患者的心理承受能力本就不好，一旦出现这些不良的心理情绪就很容易发生脑梗、心绞痛和心肌梗死等意外情况。所以在老年冠心病的护理过程中要十分重视对患者的心理护理，医护人员要随时观察患者的心理变化和反应，与患者多沟通多交流，减少患者的焦虑和不安，告知患者不良情绪对他们康复的不良影响，使他们能够自主调节自己的心情。另外护理人员要了解患者的生理和心理需求，及时的满足他们的要求，保持良好的医护关系，给患者营造一个积极的环境。

2 结 果

经过对老年冠心病患者进行一段时间的整体护理和健康教育后，这些患者的病情都有了明显的改善，患者的身体状况得到恢复。我院对老年冠心病的致病原因、病情特征以及治疗和护理的方式都有了进一步的掌握，对冠心病的治疗更进一步。

3 讨 论

老年冠心病的治疗是一个长期的过程，在这个过程中对老年患者的整体护理和健康教育十分重要，这种治疗方法也是目前广受推崇的一种方法，从患者的实际情况出发，通过对患者的病情护理对患者进行治疗，让患者主动配合医生的治疗，将对患者的健康教育与护理相结合，从医生和患者两个方面对患者进行治疗，促进患者的康复。

根据患者的病情变化对患者进行适当的健康教育，老年冠心病的患者一般视力、听力状况都不是很好，因此在对这些患者进行健康教育的过程中要充分考虑到他们的实际情况[3]，多组织集体的讲座、文体活动和宣传手册等类型的教育活动，对老年冠心病患者进行有计划、有组织的健康教育。

健康教育的内容对患者的健康恢复是十分重要的，将健康教育要让患者清楚老年冠心病的发病原因，发病症状以及治疗方法等相关的知识，让老年冠心病患者对自己的病情有一个充分的了解，并且知道遇到突发情况如何进行救治，让患者保持一个良好的心情应对自身的病症，积极迎接治疗。