活动简介
水是生活中最常见的物质,“水”中也蕴藏着许多的知识。从2017年12月起,安徽省淮北市黎苑小学成立了“好玩的科学”社团,并开展了有关水的探索。在社团里,学生通过在玩中学,亲手体验科学的无限魅力。一个个好玩而有趣的活动,既帮助学生积累了相关经验,又激发了学生的好奇心,培养了他们热爱科学、乐于探索的品质。
活动过程
2017年12月15日,社团组织学生动手做了《水会流出来吗》的实验。在盛满水的玻璃杯上盖一张纸,然后将玻璃杯慢慢地倒过来,你猜水会流出来吗?肯定不会,因为大气压使得水不会从杯里流出来。如果用针在纸上扎几个小孔,水会流下来吗?还是不会,因为水的表面有张力。
2017年12月22日,社团组织学生动手做了《不要随意打开瓶盖》的实验。同学们在矿泉水瓶身上扎几个小孔,灌满水后拧紧瓶盖。由于大气压的作用,水不会从小孔处流出来,可是千万别打开瓶盖,不信你瞧——
2017年12月29日,马上就要到新年了,做什么实验迎接新年呢?来一个《M豆风车》的实验吧。把M豆在盘子里围成一圈,在盘中加入少许温水,1分钟左右,你会看到一幅美丽的风车画。
2018年1月5日,下雪了,真美啊!咦,路上有人撒融雪剂。融雪剂到底是什么物质呢?于是同学们做了一个融雪实验:取一定量的雪,分别放在无添加物、加盐和加糖的三个碗中,观察三者融化时间。结果表明,加盐的雪融化得最快——原来融雪剂是用含盐的物质做成的啊。
2018年1月19日,社团组织学生动手做了《鸡蛋漂浮起来》的实验:在一个有水的玻璃杯中放入一个生鸡蛋,并一点一点地往杯子里放盐,同时用筷子不断地搅动,使盐完全溶解在水里。当盐放到一定程度时,鸡蛋就会慢慢地浮上来。
一根牙签能在水中漂浮起来,那铁做的回形针能漂起来吗?2018年3月22日,我们做了《回形针“水上漂”》实验:在有水的杯子里轻轻地放入回形针,它居然漂浮在水面上了。当把多个回形针放在水面上时,回形针还会紧贴在一起漂浮着。
2018年3月30日,晴空万里,此时想要看到雨后彩虹可不是件容易的事,不过我们有办法,瞧“水中彩虹”:往盘子里倒入清水,将镜子斜着插入水中,不断调整镜子的角度,对面的白纸上会神奇地出现彩虹。
光是直线传播的,谁都知道。可是,你知道光会拐弯吗?2018年4月17日,我们做了《会拐弯的光》的实验:在塑料瓶靠近底部位置上,用针尖扎1个孔,往塑料瓶中灌入大半瓶清水,当激光透过塑料瓶的水柱,并照射进小孔后,激光沿着水流的方向,跟随水流一起,照射到了盘子里,神奇吧!
當可乐遇到薄荷,会发生什么?2018年4月20日,我们做了《可乐+薄荷=?》的实验:在一瓶可乐里迅速投入几颗曼妥思薄荷糖后,可乐居然喷射出来了。
活动体会
安徽省淮北市黎苑小学三(4)班 张浩
光线拐弯?怎么可能?谁都知道,光是沿直线传播的。今天老师却带着我们一起探索了光线拐弯的科学奥秘。
实验后,老师告诉我们,激光进入水流后,在水流与空气交界处即水流的内表面发生了多次连续的全反射,沿着锯齿状的折线在水流内部传播,仿佛被水流裹住,其实光线仍然是直线传播的。生活中的光纤灯,就是利用了该原理制造出来的。在通信领域,光纤传导也是该原理的重要应用。科学真奇妙!
安徽省淮北市黎苑小学六(5)班 范智腾
有没有什么好办法能使雪快点融化呢?听说很多城市都会撒融雪剂,融雪剂到底是什么成分呢?
为了弄清楚这个问题,我们特意在下雪时做了一个实验:我们先在三个碗里放入同样多的雪,然后在其中的两个碗里分别添加盐和糖,另一只碗里什么也没添加。15分钟后,加盐的雪融化了一半,加糖的雪融化了三分之一,无添加的雪只是稍微有些融化;20分钟后,加盐的雪已全部融化完,加糖的雪还剩下三分之一,而无添加的雪只融化了一半。我把这个实验结果告诉了韩老师,韩老师表扬了我,并告诉我融雪剂确实含有盐的成分。没想到我的实验揭开了融雪剂的融雪原理,真开心!
指导老师简介
韩东,高级教师,省教坛新星,省教学应用新星,省教学能手,省教科研指导委员会委员,省教育评估专家库成员;淮北师范大学、合肥师范学院、阜阳师范学院“国培计划”特聘专家;多次辅导教师在省市科学赛课和实验教学大赛中获一等奖。
任铭,二级教师,科学实验教学大赛市级二等奖,多篇文章在市级获奖,多次辅导学生在市级比赛中获奖。
张梅,二级教师,多次辅导学生在市级比赛中获奖。