蚂蚱蚂蚱,蹦蹦蹦

2018-01-09 09:27杨毅
作文评点报·小学三、四年级 2018年44期
关键词:文章主题叶尖蚂蚱

杨毅

“蚂蚱蚂蚱,蹦蹦蹦!”每当想起这句话,我的脑海中就浮现出今年暑假和小伙伴捉蚂蚱的场景。

记得那天我和爸爸回奶奶家,经过村头的那片宽阔的场地,我看到邻居家的几个小伙伴正撅着屁股在草丛里找着什么。原来,他们是在捉蚂蚱。我停下了脚步,兴致勃勃地加入到了他们的队伍中。

我学着小伙伴们的样子,边在草丛里趟着,边大声喊:“蚂蚱蚂蚱,蹦蹦蹦!”这时,原本在草丛里栖息的蚂蚱受到惊吓,飞了起来。顺着它再次落下的地方,我悄悄地走过去,接着两手并拢,以最快的速度猛扑过去。哈,我胜利了!在大家的欢呼声中,我把它放在小伙伴带来的瓶子里。

忽然,大家都屏住了呼吸,我往前一看,在不远处的一片叶尖上,悠闲地趴着一只大约五厘米长的“大家伙”,身子胖乎乎的,腿很粗,一动不动。我小声地问小伙伴:“这是蝈蝈吗?”他摇摇头,轻声说:“这是油蚂蚱!”不知是谁忍不住快速跑去准备捉它,“嗖——”那只像大将军一样高傲的蚂蚱凌空飞起,飛出了好远好远。我们一阵惊呼:“蚂蚱蚂蚱,蹦蹦蹦!”紧接着,我们循着它落下的方向跑去。

后来,我把捉来的蚂蚱带回了城里,把它放在了小区的草坪里,希望它继续快乐地飞舞。

时间虽然过去了好久,但那奔跑的快乐,总让我回味。梦中,我也总会想起那摇曳的草叶,那飞起的蚂蚱,还有那快乐的喊声:“蚂蚱蚂蚱,蹦蹦蹦!”

【点睛酷评】

文章采用总分总的结构方式行文,开篇引用伙伴们捉蚂蚱时的喊话,先声夺人,点明主题;正文写了“我”与伙伴们捉蚂蚱时的精彩场景,动作、心理描写细致入微,再现了当时紧张又欢快的情景;结尾总结全文,与开头呼应,升华了文章主题。

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