张晶
焦急、烦躁、害怕加上无能为力,这样的感受真的是只有切身经历过才能体会到有多糟糕。即便过去了那么久,可每当想到那件给我带来这诸多糟糕感受的事,我还是会感到心酸、难过。
那次是送孩子去做手术。当我眼睁睁地看着孩子被他爸爸领着进手术准备室,我就开始紧张起来了,自己都能感觉到心跳比平时快了不少。由于手术准备室里只允许一个家长陪同,所以我就被隔在了门外。虽然门的厚度不到10厘米,但这10厘米的距离对我来说却好比“万丈悬崖”。不一会儿,里面传来了孩子撕心裂肺的哭喊声:“我不要打针,求求你们了,不要给我打针!”门外的我听到这样的哭喊声,真想立马冲进去安慰一下孩子,让他别哭了,先保留点儿力气,因为接下来的两个多小时才是他要面对的“战场”。
过了一会儿,老公走出了手术准备室,我急切地问他:“现在什么情况?轮到浩睿做手术了,对吧?”老公只是“嗯”了一声。这时我真的是忐忑不安,站也不是,坐也不是,只能用力握紧拳头,直至指甲掐到肉了,才能让自己稍微缓解一下。我的脑海里不断蹦出不好的画面,比如孩子失血过多、急需输血等。于是我不停在心里一遍又一遍地祈祷:“菩萨保佑,上帝保佑!”也不管它们是不是相互对立了。
所谓的度日如年,之前真的没有深刻体会到,而手术室外的等待让我体会到了,因为在我心里,那短短的两个多小时,就是一种煎熬。老公安慰我:“别紧张,放心吧,里面的主治医生很厉害的,一定没有问题。而且医生也说了,这只是一个小小的手术,孩子睡一觉,手术就结束了。”
“嘀嗒、嘀嗒”,秒针不急不慢地走着,而我踱步的频率可比秒针快多了。无论我踱步到哪里,我的眼睛都始终盯着手术室的门,真希望自己有“千里眼”“顺风耳”,能看到能听到手术室里面的情况。
“王浩睿家属,王浩睿家属!”听到这样的喊声,我真是紧张到不行,以为发生了什么不好的事情,极其忐忑地冲向手术室。
這时,手术室的门开了,我这才发现是手术结束了,于是提到嗓子眼儿的心慢慢地放了下来。我长长地舒了一口气,心想:手术结束了,终于结束了!
我是一位普通的妈妈,在和孩子一起度过的学习生活中,我渐渐摸索出一点儿技巧,感觉用我自创的“紧箍咒”对付自己的这个调皮“小猴子”颇有成效,现在就和大家交流一下。
1.写作方面
我知道,作为低年级的小学生,有很多东西是他心里明白,但说不出来、写不出来的,因为他还不会学以致用,所以这个时候我会一遍一遍地提醒他,引导他把一句话完整地说出来,然后写下来。有时候他说出来的句子不通顺,我们会一起不厌其烦地,一遍一遍地修改到满意为止。
对于写作,我觉得要从身边发生的小事写起,写自己亲身经历的事情,孩子不会感到无话可写,这是我的一点儿小经验。目前浩睿大约写了30篇作文,绝大部分都是身边发生的小事,比如跷二郎腿、吃方便面、上兴趣班等。
2.作业方面
低年级的孩子作业并不是很多,孩子从一开始的放学后先玩,到后来慢慢地变成放学后先写完作业再玩,这中间经历了很长一段时间的引导。我脾气有点儿急,总希望孩子放学后赶紧写完作业,看到孩子不写作业就会很生气地批评孩子,每当这个时候孩子也会生我的气,于是两个人经常因为这样的事情吵起来。发现问题后,我改变沟通方法,和孩子商量着来,共同制定奖惩办法,以此作为动力,让孩子慢慢养成了自觉完成作业的习惯。endprint