光影为乐育桃李

毕增富

山乡瓜果飘香时节，到处洋溢着丰收在望的喜悦。云龙县检槽乡师井完小传出了孩子们朗朗的读书声，一位和蔼可亲的中年教师，正在津津有味地指导着学生动情地朗读着课文……这位老师叫杨利军。从1992年7月参加工作至今，杨利军凭着一腔热忱，执着追求，为山区孩子们的未来，在三尺讲台上尽心尽力地走过了25个春秋。由于所任教的科目成绩突出，他被评为乡“优秀教师”；被团县委授予“云龙县优秀少先队辅导员”荣誉，在贫困山区，赢得了学生和家长的普遍赞誉。

杨利军不仅是一个优秀教师，而且在当地他还是一名小有名气的业余摄影师。杨利军非常珍惜教师职业，25年坚守在山区学校，面对山区孩子那一张张幼稚的脸庞和一双双渴求的眼神，他用手中的镜头诗意地记录了学生一幕幕生动的场景。

一次，杨利军到距离学校32千米的彝族学生家中家访。学生家境贫寒，家里至今未通电，在艰苦的环境中成长。杨利军在家访中，了解到该生生活能力很强，星期天帮父母做饭、放牛、放羊后，就主动在垛木房里勤奋学习、完成作业。看到此情此景，杨利军很感动，随手拍了一张照片叫《山里娃爱学习》，并参加了全国摄影大赛，荣获优秀奖，还刊登在《中国摄影家》上。

光影能記录美好生活。一幅好的照片，不仅给人视觉上的享受，而且能让心灵为之震撼。杨利军心里有一个梦想，他要用影像记录山里娃学习成长的点点滴滴。于是，他在尽职尽责教书育人工作的同时，深深地爱上了摄影。利用工作之余，他靠勤奋自学和大胆实践摄影技艺，用相机捕捉了一张张孩子的精彩瞬间，用相机记录着山区教育的发展，愈来愈多散发着生活气息的照片走上了各种媒体，引起了学生家长的关注。

山区教育的发展，需要凝聚起各方面的强大合力。这不但需要政府部门的大力支持，也需要社会各界的参与。光影是最真实的情感表达，最温馨的生活。杨利军坚持用影像记录山里娃学习成长的过程，希望通过这些真实生动的影像，带动更多的人来关注教育、关心孩子、关爱学校的贫困学生，让更多的人走进他们、认识他们、帮助他们。

杨利军所任过教的学校，学生都来自山区，由于教育发展的不均衡和各种客观原因，孩子们的求学之路充满艰辛。杨利军在做好教书育人本职工作的同时，用影像宣传教育，用影像从事教育公益，用影像讲述山区教育故事。他所拍摄的照片真实反映了山区学生的贫困状况，引起了浙江、河南郑州等全国各地爱心人士的关注，他们捐资捐物帮助了14个家庭贫困的山区学生。此外，在杨利军的牵线下，社会各界爱心人士还纷纷为云龙县炼登完小、师井完小、云头完小三所学校共98个孩子慷慨解囊，捐资捐物，切切实实地为山区贫困学生办了实事。浙江省爱心人士王斌先生，从杨利军的光影世界里了解到了师井完小家庭贫困学生，积极主动加入到了捐资助学的队伍中，与贫困学生杨某某、侯某等3名品学兼优学生结成帮扶对子，每人每年捐助他们2 000元，直到3名学生完成初中、高中、大学学业。

杨利军深深地热爱着他的家乡、他的学校、他的学生，他利用节假日，跋山涉水，不辞辛劳，深入各地了解家乡的民族文化，用照片展示了云龙的秀丽山川，展示了风情万种的民风民俗和家乡日新月异的变迁。他的作品还被《中国教师》《中国摄影家》《云南教育》《大理日报》《大理教育》《健康大理》等报刊、图书、画册刊用，有多幅作品在县级、州级、省级、国家级影赛中获奖。他被吸收为大理州摄影家协会会员、云南省摄影家协会会员、中国摄影家论坛金牌会员。

作为一名平凡而普通的乡村教师，杨利军用自己的摄影特长，默默地努力，传播着一名乡村教师热爱教育、热爱生活、热爱故土的动人故事！