新常态下浅究大学生先进典型的培育、发掘机制

苗丽+胡旭

摘要：改革视阈下，我国高校工作也面临着较大的挑战，当前我国的大学生思想、价值观以及人生观都发生了较大的变化，通过仔细研究大学生先进典型工作不难发现，高校先进典型的发掘和培育工作现状不太理想，下面本文主要从不同角度分析了大学生先进典型的发掘和培育机制，希望能够帮助大学生养成正确的人生观和价值观，培养大学生敢于承担的良好品质，只有这样才能让大学生更好的为国家发展做贡献，促进我们国家的可持续发展。

关键词：大学生；先进典型；培育机制

中图分类号：G648 文献标识码：B 文章編号：1672-1578（2017）11-0009-01

所谓的先进典型，实际上就是指在思想政治教育工作中选择出代表性较强的人或事，从侧面反映出社会对先进典型的要求和标准。大学生先进典型能够体现出大学生的先进思想及道德模范，能够保障青年学生思想政治教育工作的顺利有效落实。新常态下，大学生先进典型的发掘和培育工作能够有效提升大学生思想政治工作水平，在发掘先进典型的过程中能够及时发现综合素质较强的学生，还能促进师生之间的沟通交流，在先进典型的宣传过程中则能更好的彰显出先进典型的自身作用，能够形成较好的校园学习氛围，更好的传播正能量，有利于大学生正确价值观的形成。

1.当前大学生先进典型发掘、培育工作现状

1.1 当前大学生先进典型的选择对象缺乏一定的代表性，过于完美。到目前为止，不少高校在先进典型的选择过程中大都选择一些综合素质较强、德智体美全面发展的学生，这类学生过于完美，尽管能够满足人们的宣传需求，但是却忽略了学生之间的差距。其实，现在高校"90 后"大学生都有自己的判断，过于高大全反而会让人在模仿榜样的时候发现太大的差距导致放弃模仿与学习。因此，我们在树立先进典型时，必须充分考虑到其现实的榜样作用和被接受的程序，从而让大学生能够接受，从一点一滴来激励自我，体现出时代性。

1.2 当前大学生先进典型的宣传方式过于单一，宣传效果不太理想。大学生先进典型的传统宣传模式比较呆板，宣传效果不太理想，大多数情况下是以先进典型的自身经历为例供其他学生学习，较少对事件所蕴含的深度思想进行挖掘，很难发挥宣传的作用。况且，十年树木百年树人，对先进典型的宣传不是一朝一夕的，需要形成数量多、规模大、具有持续性的宣传模式，过于单一的宣传方式已经落伍，跟不上大学生的思维节奏和生活方式的变化，因此作用较小。

2.新常态下大学生先进典型发掘、培育机制的未来发展

2.1 大学生先进典型发掘机制的未来发展。当前的大学生先进典型发掘机制需要不断融入新的元素，不仅要重点发掘综合素质较强的大学生，还要关注新常态下大学生的多角度发展，尊重学生的个性特征，发掘不同的先进典型，比如德育先进典型、孝亲先进典型、专业先进典型、社团先进典型、学生干部先进典型等，形成全方位多层次的发掘格局。在多元化典型树立之中要重视质量，全面了解树立先进典型的具体情况，确保典型发掘的规范性，保证先进典型的正面引导性，分时间段对大学生先进典型的成长成才规律进行研究，从而以后先进典型的发掘提供准确判断的依据，提高发掘机制的科学性、准确性、代表性。

2.2 大学生先进典型培育机制的未来发展。不论怎样，先进典型都是大学生的一个重要组成部分，成为学校的先进典型之后，其自身成长将会得到人们的足够关注。所以，学校在不断地发掘先进典型的同时也要注重对先进典型的培育、关心先进典型的发展，从学习情况、思想状态和生活情况等方面关爱和帮助他们，为他们成长创造更好的条件，让先进典型在正确的道路上更好地前进。学校可通过多种形式加强对大学生先进典型的关心和爱护，引导他们正确对待荣誉、树立新的目标、继续发挥特长，使先进典型不是昙花一现，使其不断进步，更具有典型性和模范性。

2.3 大学生先进典型宣传机制的未来发展。我们要加大宣传力度、创新宣传形式，采用现代大学生喜闻乐见的方式进行宣传。宣传方式要多样化具有贴近性，在传统媒体和新兴媒体上同时传播，比如校报、校广播台、校园杂志、校园微博、校园微信等各种方式来达到传播目的；宣传形式要具有吸引力，可以创新方式，通过人物访谈、座谈会、讨论会、辩论会等方式，深入了解大学生先进典型的精神内涵，扩大先进典型的影响力；宣传内容要多元化，尝试多种方式，包括文字、图片、影片等多种形式来深入挖掘故事，达到较好的宣传效果，增添吸引力和感染力。

2.4 大学生先进典型推广与更新机制的未来发展。高校先进典型的推广与更新工作起到了至关重要的作用，大学生先进典型的树立能够推动高校思想政治工作的发展，通过先进典型的推广与更新来推动高校的自身发展，不断扩大先进典型的示范榜样作用。在了解了这一路径之后，就要充分发挥先进典型的传帮带作用，将先进典型的宣传示范作用最大化，激励更多的大学生及大学生群体争当先进典型。

参考文献：

[1] 邓立志，于盛达，陈艳明.大学生先进典型培育工作的研究与探索[J].吉林广播电视大学学报，2013（5）.endprint