高职计算机网络安全教学中虚拟机技术的应用

李一龙 江西工程学院

高职计算机网络安全教学中虚拟机技术的应用

李一龙 江西工程学院

随着计算机网络技术的迅速发展，计算机网络安全已经成为高校学生必修的一门课程，是现代高职学生必须掌握的一门技能。但是计算机网络本身就具有较强的虚拟性质，在进行计算机网络安全教学中很容易受到多方面因素的影响产生安全问题，为此就需要将虚拟机技术应用到高职计算机网络安全教学中，为高职计算机网络安全教学构建有利环境，使高职学生能够准确掌握计算机网络安全知识和安全技能，从而有效提升计算机网络安全教学的整体质量，有效促进计算机网络安全教学的持续发展。

高职 计算机网络安全教学 虚拟机技术 应用

在传统的高职计算机网络安全教学过程中，由于计算机设备、实验场地等限制给计算机网络安全教学造成了诸多影响，极其不利于计算机网络安全教学的有效进行。而虚拟机技术在高职计算机网络安全教学中的应用不仅能够有效解决实验场地、计算机设备等问题，进一步降低计算机网络安全教学的投入成本，也可以为计算机网络安全教学构建有利环境，使计算机网络安全教学处于一个安全、稳定的状态，以此有效促进计算机网络安全教学的有效进行。因此，有必要针对高职计算机网络安全教学中虚拟机技术的应用进行深入研究，从而为高职计算机网络安全教学的持续发展提供有利依据。

1 高职计算机网络安全教学的现状

就目前来看，计算机网络安全教学的主要目标就是强化学生对网络环境的认知，并在此基础上加深学生对计算机网络安全安全技能和安全知识的理解和掌握，使学生能够在使用计算机设备过程中有效防范恶意程序和木马病毒的入侵。因此，在计算机网络安全教学过程中有着较高的实践性要求，在实践教学过程需要涉及到许多木马病毒感染后的文件和系统，这就给计算机设备的运行维护带来诸多难题，很容易在计算机网络安全教学过程中对计算机设备使用造成不利影响。若是专门配置网络安全实践教学设备又会产生大量的经济成本，这对许多高校来说具有较高的经济压力，所以许多高校在受到经济条件的影响下未能顺利开展网络安全实践教学，导致学生无法充分理解计算机网络安全知识，对于计算机网络安全技能的掌握也局限于理论状态，极其不利于计算机网络安全教学的有效进行。同时，计算机网络安全课程的初衷是为了向社会输送高水平的技术应用型人才，传统的计算机网络教学方式显然不符合实际需求，为此就必须要利用虚拟机技术为计算机网络安全教学构建有利环境，使学生的计算机实践水平得到有效提升。

2 虚拟机技术的基本内涵及作用

2.1 虚拟机技术的基本内涵

虚拟机技术主要就是采用模拟方式对计算机主机进行模拟和还原，以此构建出一种能够进行实践操作的虚拟机。同时，为了提高虚拟机的真实度也要具备相应的计算机软件环境，并配置各种虚拟硬件设备作为技术职称，使虚拟机技术的功能作用得到充分发挥。例如在Vmware虚拟机技术的应用过程中，可以利用计算机主机的部分存储构建一台虚拟机或多台虚拟机，通过一台计算机主机实现多台虚拟机的运行，且在虚拟机的运行过程中，各个操作系统都具有良好的独立性，能够有效避免各个操作系统之间的干扰问题，使虚拟机的功能作用得到充分发挥。

2.2 虚拟机技术的作用

虚拟机的构建和运行都不需要在其他计算机进行，通过虚拟机技术在高职计算机网络安全教学中的应用能够有效降低高校的经济压力，通过虚拟机技术为计算机网络安全教学构建有利环境，有效促进计算机网络安全实践教学的顺利进行。同时，教师可以在计算机网络安全教学中并入多个虚拟机，以此构建出完整的联机系统对学生的操作行为进行统一管理，进一步提高计算机网络安全教学的整体质量。此外，虚拟机系统仅仅是利用计算机主机的部分存储进行构建的，所以在接收到恶意程序和木马病毒的攻击时，只需要删除源文件就能够有效解决计算机网络安全问题，在计算机网络安全教学中起到至关重要的促进作用。

3 高职计算机网络安全教学中虚拟机技术的应用

3.1 科学设置虚拟机的数量

在利用虚拟机技术展开计算机网络安全教学过程中，教师应根据实际情况设置虚拟机的数量，防止在虚拟机技术应用过程中过度占用硬件资源，以此保障虚拟机技术的应用效果。一般在进行计算机网络实践教学过程中构建两个虚拟机就能够完成教学目标，若是盲目增加虚拟机的数量会对虚拟机系统的运行速度造成严重影响，极其不利于计算机网络安全教学的顺利进行。同时，教师应根据计算机主机系统和程序软件的实际情况，在虚拟机中安装相应的系统和软件，并利用网络桥接方式对虚拟机和教学网络进行连接，使虚拟机能够有效模拟和还原计算机网络环境，为计算机网络实践教学构建有利环境。此外，计算机设备的配置水平对虚拟机的运行效率有着至关重要的影响作用，教师应根据虚拟机的运行需求合理配置计算机设备，防止在虚拟机操作过程中出现延迟、卡顿等不利现象，从而有效促进计算机网络安全教学的有效进行。

3.2 结合具体教学内容

在利用虚拟机技术展开计算机网络教学过程中，教师应结合具体教学内容使教学效率和质量得到有效提升。例如在讲解黑客技术和相关工具的使用时，教师可以利用PPT课件向学生讲解黑客工具的种类、危害、使用方法及理论知识等，并通过虚拟机进行示范操作使学生能够充分了解到黑客工具的使用过程和注意事项，对黑客技术和黑客工具形成一个系统、正确、全面的认知，有效提升学生的计算机理论水平。同时，教师可以利用虚拟机中的回放功能和重复功能对重点知识进行深入讲解，并引导学生进行实践训练，使计算机网络安全教学更具有实践性、针对性和有效性，有效提升计算机网络教学的质量。此外，教师可以组织学生对黑客技术进行深入探讨，寻找出黑客攻击的防范策略和防护技术，使学生能够在计算机网络安全学习中产生良好的求知欲和探索欲，有效激发学生对计算机网络安全知识和安全技能的学习兴趣和动力。

3.3 与网络实验进行融合

网络实验是计算机网络安全教学过程中的重要教学环节，对计算机网络安全教学的整体质量有着至关重要的影响作用。但是传统的计算机网络安全教学常常受到多种因素阻碍了网络实验的顺利进行，不仅无法保证学生参与网络实验的次数，在网络设备的管理和维护角度上也需要学生利用小组形式进行网络实验，这就导致网络实验不具备良好的独立性，也不利于学习能力和实践能力较差的学生的学习，极大降低了网络实验的整体效果。而虚拟机技术的应用能够为学生构建出具有较高真实性的虚拟网络环境，有效促进网络实验的独立进行，使学生的学习效果得到有效保障。例如在应对黑客攻击的网络实验中，学生可以结合自身的兴趣、喜好任意选择实验软件进行实践操作，使网络实验更具有多样性，有效促进学生的个性化发展。

4 结束语

综上所述，为提高虚拟机技术在高职计算机网络安全教学中的应用效果，应科学设置虚拟机的数量、结合具体教学内容、与网络实验进行融合，从多方面提升计算机网络安全教学的效率和质量，使学生能够熟练掌握计算机网络安全知识和安全技能，有效促进计算机网络安全教学的持续发展。

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