探析现代教育技术下计算机教学模式

张洪波 常德广播电视大学

探析现代教育技术下计算机教学模式

张洪波 常德广播电视大学

随着计算机的普及，掌握计算机技术在培养人才方面成为重要指标之一。但是传统的计算机教学模式存在很多的问题，不仅影响了学生的学习质量，也间接影响了教师的教学质量。现如今，随着信息技术的发展，现代教育技术应运而生，给计算机教学带来了新的生机。现代教育技术参与计算机教学，不仅会很大程度的提高教学质量，提升计算机专业学生的专业能力，而且促进计算机教育的快速发展。本文着手探讨现代教育技术在计算机教学中的应用，提出不断改革传统教学模式、更新教学理念、探索现代计算机教育模式的观点，实现计算机教育最优化。

1 传统计算机教学模式的存在的问题

目前来说，传统的计算机教学模式仍旧占有一定的地位，存在即有它的道理，比如说老师可以统一管理，维持好的教学秩序等。但是这种计算机教学模式在当今时代是存在着不少的弊端。以下从三个方面进行传统计算机教学模式问题的分析。

1.1 师资力量薄弱，教学形式单一陈旧

现在从事计算机教学的教师大多是从传统教学模式中成长起来的，都习惯了传统的教学模式，所以自身的教学方法总是渗透着传统的教学模式。与此同时，因为考试制度的影响，教师对教材的处理首先关注考试内容，平时授课也针对考试内容做反复练习。这样就造成学生上课基本是围着教材转，知识面与眼界受到了限制，激发不了学生的学习积极性。而且传统的教学模式下，教学形式单一，大多是填鸭式讲解，学生只是被动接受。这样产生的后果是，不管是老师还是学生都会落后于信息技术的发展，不利于自身的未来发展。

1.2 注重理论，忽略了实践

计算机教学，理论与实践同等重要。但是传统的计算机教学模式着重点是理论知识，尤其是关于考试考点内容，往往忽略了学生实践能力的培养。这样导致的后果是学生为了考试学分而将大量时间用于记忆理论知识，真正用到计算机时，操作步骤只能靠记忆。这样的学生是难以适应计算机的工作职位的，优秀的计算机人才更是难以培养的。

1.3 学生自主性不高，缺乏创新精神

传统的计算机教学模式，学生是被动接受知识的，长此以往，学生就会形成老师说的什么就是什么的观念，而丧失了学习过程中重要的怀疑精神与创新精神，这样极大的束缚了学生的思维，限制了学生的个性。还有传统计算机教学模式教出来的学生大多高分低能，理论脱离实践，毕业后需通过一段时间的训练才可以工作。这样的模式限制了学生的发展。

2 现代教育技术下计算机教学模式分析

现代教育技术是以信息技术为主要依托，来实现教育教学的优化的新技术。将这些新技术引入教学，可以大大提高教学效率。同时现代教育技术强调培养复合型人才，不仅要满足社会的需求，还要关注学生自身的需求。而计算机教学对学生的实践能力有较高的要求，传统的计算机教学模式已经落后于计算机技术本身的发展，已经不能满足学生甚至于社会的需求。所以当前计算机教学模式迫切需要现代教育技术的结合，实现计算机的更好应用。

2.1 利用多媒体网络的互动式分析

随着信息技术的发展，多媒体网络进入到了教学当中。对于计算机教学，链接相应数量的多媒体电脑，进行局域网设置，学生就可以通过计算机来学习。在利用多媒体网络实施计算机教学过程中，老师可以根据教学需要制作丰富的教学课件，通过主机的控制，实施远程控制，让学生一边听其讲授，一边亲自动手操作。在老师课程演示结束后，留足时间，分配给学生任务，让学生独立操作，锻炼学生的独立自主的学习能力。同时在多媒体网络教学过程中，老师可以与学生形成互动，及时帮助学生正确操作计算机，解答学生操作过程中的疑问。还可以开展学习小组，通过团队配合进行学习交流，调动学生的学习主动性、积极性。最后通过对学生的学习情况评估，促进学生学习效率，达到多媒体网络教学的目的。

2.2 利用虚拟实验室进行模拟教学

现阶段的信息技术可以支持设置虚拟实验室进行计算机教学。在虚拟的实验室进行计算机模拟时，可以根据课程要求进行操作，在实验过程中显示操作要点，并对课程的难点重点进行详细讲解，让学生轻松理解抽象的理论知识。利用互联网的开放性将虚拟实验融入计算机的教学中，十分直观的帮助学生通过模拟的情景来查看最终结果，由此认识到自己观点设想的现实意义与作用。所以虚拟实验室不仅帮助学生了解计算机的操作技巧，还帮助学生开阔自己的眼界，打开自己的思维，提高学习积极性与趣味性。同时虚拟实验室降低了学生的学习成本，有利于增加学生学习的更大可能性。

2.3 基于国际互联网的开放式教学模式

互联网的发展让计算机不再是独立的个体，而是形成了一个全球共同体，构建了网络的开放性。这样的形式给计算机教学带来极大的发展空间。计算机教学不再受时间空间的限制，学生可以随时随地的学习。与此同时，由于国际互联网的出现，使得学习资源不只限于国内，国外的教学资源也可以享用。这对我们计算机学习起了不容忽视的作用，国外的最新理论、最新技术都可以及时有效的传递给我们，计算机教学模式也会发生颠覆性的改变，更将适应时代的发展。

3 结束语

现代教育技术下的计算机教育模式打破了以往封闭的局势，营造了开放的学习氛围。这样的教学模式下，学生紧跟时代的发展潮流，成为学习的主导者。总而言之，计算机教育模式融入现代教育技术，对于计算机人才的输出具有重大的意义，并在很大程度上为计算机的发展做出了贡献。