18种古今中外名人读书方法

2017-12-26 01:20:34
初中生 2017年31期
关键词:有恒融会贯通读法

18种古今中外名人读书方法

陶渊明:不求甚解,会意忘食。

——观其大略,即提纲挈领地领会要点。

苏东坡:八面受敌,化整为零。

——化整为零,各个击破,一次攻破一面“敌”。

鲁迅:泛览活读,专精硬看。

——独立思考,选几个方向深入研究。

吴晗:摘抄卡片,日积月累。

——把大量的资料储存起来,随用随取。

华罗庚:由薄变厚,由厚到薄。

——阅览多遍,追根溯源,分析归纳,抓住本质,把握整体,做到融会贯通。

杨振宁:渗透扩展,触类旁通

——有意识地把智慧的触角伸向邻近的知识领域,触类旁通,举一反三。

董遇:“三余”之法,收效甚丰。

——冬者岁之余,夜者日之余,雨者晴之余。

张溥:三步七焚,彻底理解。

——将所抄写文章投进火炉,再抄再读再烧。反复七八次,彻底理解、背熟为止。

郑板桥:求精求当,恰到好处。

——求精不求多,非不多也,唯精乃能合理运用;当则粗者皆精,不当则精者皆粗。

顾炎武:“三读”之法,学以致用。

——复读法、抄读法、游读法,学以致用。

爱因斯坦:有意忘记,抓骨去皮。

——从来不记辞典上已经有的东西。

黑格尔:摘录分类,按序标示。

——分为语言类、美学、数学、心理学、史学、神学和哲学等类别,按字母次序排列。

诸葛亮:观其大略,事半功倍。

——抓大骨架般地领会要点,事半功倍,融会贯通。

朱熹:格物致知,读书穷理。

——1.循序渐进。2.熟读精思。3.虚心涵泳。4.切己体察。

孔子:学而时习,知类通达。

——学而时习,温故知新。学行结合,一以贯之。

孟子:自求自得,专心有恒。

——先深入钻研,再归纳概括,直至明确掌握。

欧阳修:计字日诵,每日三百。

——每日定量计字,细水长流,集腋成裘。

韩愈:提要钩玄,研究分析。

——读书一定要写笔记,钩出精义,研究分析,领会精神。

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