因“胶”施教

陈宇轩

妈妈好不容易绣成的十字绣终于挂墙上了，可原来贴山水画留下的双面胶痕迹还赖在墙上不走！

妈妈用湿毛巾擦，用指甲划……用遍了手段却收效甚微。妈妈请爸爸出主意，爸爸夺过我手中的小刀就要刮，还做出要下重手的架势。

“别乱来！动动脑子好不好？”我实在看不下去了，趁机教训他们一顿。往常耀武扬威的爸爸竟被我“训”懵了：“好好，有能耐，你来。”“想看我笑话不是？姑奶奶就露上一手，要不然你哪知道马王爷到底有几只眼。”“啊？敢妄称‘姑奶奶？看我不削你。”爸爸厉声喝道。“别别，等我不成功再削不迟。”海口夸下了，从何下手，八字还没有一撇呢。

我把双面胶粘在杂物间的墙壁上逐一试用各种材料。先抹沐浴露。“哈，它也享受沐浴？”爸爸诡异一笑。“别打岔，哪有一下子成功的。人家爱迪生用6000多种材料，经过13个月7000多次试验，才找到电灯里的灯丝材料。”我用爱迪生的故事堵住爸爸的嘴。“想必我家‘陈迪生365天定能试验出来。哈哈哈！”你看，爸爸门缝里看人呢。正如爸爸所说，用沐浴露就像给它洗了个澡，根本不起作用。再试“蓝月亮”，结果依然失败。

人倒霉喝凉水也塞牙，该死的蚊子偏偏叮我手背。“啪！找错地方了吧？这里又没肉。”不一会儿鼓包了，奇痒难受。妈妈连忙给我搽上风油精。嘿，何不滴风油精试试？奇迹出现了，胶渐渐融化得像糨糊一样，餐巾纸一擦就OK。

“My God！”我开心得在妈妈脸上狂吻。“疯丫头，着魔了吧？”“你们瞧我‘陈迪生的本领吧！”墙上的双面胶痕迹硬是被我清除得无影无踪。

“知道什么是‘知也无涯了吧？”我一个劲儿在爸妈面前嘚瑟。爸爸笑着领我去网上看除“胶”的各种方法，其中就有风油精去除法。刚才的飘飘然如坠沟壑，我有种被戏耍的感觉，汗颜不已。这下“陈迪生”该叫“曾跌深”了。

“诓我吧？刚才你不也想用刀使劲刮吗？”我狡辩。“兵不厌诈，要不然你会去试验？”都怪我平时怕动脑，爸爸这是因“胶”施教啊！

（指导老师：朱龙贵）

构思留有悬念：开始爸爸摆出下重手用刀刮的架势激发“我”探究，最后点明是在因“膠”施教。描写手法众多：教训爸妈“动动脑子”（语言）——用爱迪生的经历“堵”爸爸的嘴（引用+数字说明）——在妈妈脸上狂吻（动作），网上有，自己还在试验，感觉被爸戏耍（心理）。亮点触目皆是：爱迪生引出“陈迪生”和“曾跌深”，插入英文单词，嘚瑟与汗颜心情对比，改动成语命题……（朱龙贵）endprint