试论红色资源在高职院校思政教育中的有效运用

文/浣晓璐，湖南商务职业技术学院

试论红色资源在高职院校思政教育中的有效运用

文/浣晓璐，湖南商务职业技术学院

红色资源是具有厚重文化底蕴、极富教育意义的宝贵资源。大学生作为社会主义现代化建设的主力军，是建设和发展社会主义的中坚力量，加强红色资源在高校思政教育中的运用是历史的必然要求，新时期科技化、信息化使经济不断发展，此时更不能忽视红色资源的隐性教育意义，加强红色资源科学内涵学习的同时，增强社会实践，使红色资源在思政教育中的作用不断凸显。

红色资源；高职院校；思政教育

红色资源在高校思政教育中不断深入渗透，对于学生整体思想道德及价值观的培育是大有裨益的。高校应不断创新教学方式、跳出传统的僵硬模式，以更贴近学生的思维方式进行红色资源的运用，使红色资源真正成为大学生思政教育的活教材，同时创新教学方式，凸显红色资源的实用性，实现红色资源在思政教育中运用的最佳效果。

1 色教学资源在大学生思想政治教育中的意义

1.1 红色教育资源是坚持马克思主义的一种教育

对马克思主义进行诠释可以从不同角度入手，从它的阶级属性角度讲，它是关于无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级的性质、目的和解放条件的学说，是无产阶级的科学世界观和方法论。从研究对象角度讲，马克思主义是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展、资本主义转变为社会主义、以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。总的来说，马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系，它是一个结果严谨、内容丰富的整体。

1.2 红色教育资源与社会主义核心价值观息息相关

红色资源是21世纪初我国学术理论界提出的一个崭新的研究领域，红色资源与社会主义核心价值体系具有不可分割的关系，而红色教学资源在当代大学生思想政治教育中更具有不容忽视的价值。当代大学生处于一个纷繁复杂的年代，他们的思想观念，价值取向、道德品质、心理追求等很容易受社会不良因素的影响，对当代大学生的思想政治教育提出了严峻的挑战，在大学教育者们探讨思想政治教育带来的最大效果中进行了很多的尝试，许多思想教育的教育教学的资源被不断的挖掘，开发与整合，红色教学资源就是其中的一种，在思想政治教育中被广泛的开发利用。可见，红色教学资源在大学生思想政治教育中具有很高的价值。

2 色资源在高职院校思政教育中的有效运用

2.1 依托红色资源开展校园物质文化教育

依托红色资源，开展校园物质文化教育，可以在校园中建造毛泽东、邓小平等革命历史伟大人物的雕像、塑造历史场景等，让学生犹如身临其境，强烈感受到红色资源的冲击。比如，北京某高校，在建党90周年前夕，组织该校设计专业的30多位学生，利用课余时间，在学校外围墙壁上，共同绘制了一幅长20米、高2米的大型壁画。该壁画由三部分组成，右边是浮雕“渡江战役”，左边是油画“北京天安门”，中间是共产党党徽标志。据了解，在壁画展出期间，很多参与创作的学生利用双休日，为前来参观的师生进行讲解，讲解创作意图、历史事件等，使得师生犹如身临其境，增加对红色文化了解的同时，潜移默化中提升了思想政治素质，提高了爱国、爱党情怀。

2.2 依托红色资源开展校园精神文化教育

依托红色资源，开展校园精神文化教育，主要方式有：邀请“红色”专家做报告、学术演讲，组织学生开展红色读书月活动、红色知识竞赛、演讲比赛等，利用校园广播、橱窗等宣传媒体进行红色教育。建议借助建党周年之际，可以开展一系列的红色文化宣传活动。具体如：开展纪念建党周年的文艺晚会、征文比赛、开展以“党在我心中我为党歌唱”的红色歌曲演唱比赛等；还可以邀请著名的专家、学者在学校开展革命传统教育讲座；组织师生党员干部“重温入党情怀在誓入党宣言”、“深入学习党章、贯彻党章精神”等理论研讨活动。通过多种多样的校园红色文化活动，可以让学生在潜移默化中，产生心灵上的共鸣，加深对共产党的认识，取得良好思政教育的目标。

2.3 充分利用寒暑假开展社会系列实践活动

寒暑假时间充裕，学校可以组织学生开展以红色为主题的社会实践活动，实践活动方式多种多样，比如：参观革命景点、红色社会调研活动等。这些社会实践活动，由于是学生们亲身经历，更能提高道德情操、提升思想境界。比如，南京某高校曾在2012年7月份，利用暑假时间，精心组织师生党员，开展了为期一个月的“重走红军长征路”等系列红色教育活动。此次活动，途径6个省份，沿途宣传党史党性，师生互相交流心得。通过重走红军长征路，重温了我党的光辉、艰辛历程，激励大学生艰苦奋斗的意志，更加坚定跟党走的理念，让学生在实践中更加深刻的了解共产党的革命精神。

2.4 建立地域特色的学生红色网站

随着网络的技术的飞速发展，如今在高校中，已经出现了一批初具规模的红色网站，比如：清华大学的“红色网站”、北京大学的“红旗在线”等知名红色网站。借助网络的优势，建立属于学生的红色网站，是红色资源进行网络教育的主要途径之一。据北京某高校的调查报告显示，在发放的5000份围绕“大学需要建立何种特色的红色网站”调研问卷中，85.2%的学生支持建立校园红色网站，并提出很多宝贵的意见。

3 结语

红色资源是中国共产党在革命时期及现代化建设时期的智慧结晶，是涵盖了物质、精神、制度等多种形态的历史遗存，红色资源在高校思政教育中加以渗透与运用，对于大学生理想信念的坚定、价值观的形成和良好品德的培育都是极具现实意义的，红色资源真正起到了资政育人的作用。

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