古典诗词当中“愁”的表现

摘 要：诗词作为我国古代文学当中的重要体裁，在情绪表达和思想体现方面具有重要的作用。就现阶段的古典诗词阅读发现，在诗词中，作者的情绪表达是十分多样的，而“愁”便是多样情绪当中的一种。从目前的诗词研究结果来看，古代文人在“愁”的表达中，很少会将愁直接的进行体现，而是通过意象进行“愁”的具象化，这种表现方式使得“愁”的感觉更加具体，体悟特更加的真切。本文就古典诗词当中的“愁”的表现做一具体的分析。

关键词：古典诗词；愁；表现

作者简介：吴楠（2000.3-），女，辽宁义县人，满族，辽宁省锦州市义县高级中学高三25班在读。

[中图分类号]：I206 [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2017）-33-0-01

在古人的笔下，“愁”是一种传达比较多的情绪，但是我国的传统文化讲究的是含蓄、内敛，所以无论是诗人还是词人，其在“愁绪”表达的时候，都很少直接体现“很愁”，而是借助一些外在事物进行相关情绪的表达，换言之就是古人进行“愁”的表达，往往会借助一种意象，所以在理解诗词情绪的时候，需要对典型意象进行重点的分析。水、云等物都是古典诗词中进行愁绪表达的重要载体，所以分析这些事物的“愁”意味对于理解作者“愁情”有着重要的意义。

一、云、水表现“愁”

古典诗词当中，在进行“愁”情绪表达的时候，往往会借用云、水等物。之所以要用云、水，主要是因为这两事物具有一个共同的特点，那就是浓密。云是自然界中普遍存在的事物，在云层比较厚的时候，其绵密感会更加的巨大，水也一样，会有一种流之不尽的感觉，所以在古典诗词当中，出现以云、水表现的愁，往往说的是特别绵密，散之不尽的“愁”。比如李清照的“薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽”，这句词将其自身的“愁”用“浓云”进行表现，体现出的是密密麻麻不可了却的愁思。再比如李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。春水本是生命力、活力的体现，后主用其来喻“愁”，可见其“愁”的深和重。另外，欧阳修的“离愁渐行渐无穷，条条不断如春水”，秦少游的“春去也，飞红万点愁如海。便做春江都是泪，流不尽，许多愁。”都是以水喻“愁”的典型代表。简言之，无论是以云还是以水喻“愁”，都体现的是愁之多。

二、草表现“愁”

在古典诗词当中，“愁”也常常用草进行表现，而且用来表现“愁”的草，都是大面积存在着。之所以要用这样的方式，主要是利用芳草数量的众多来写愁绪的浓重。比如贺铸在《青玉案》中写到“若问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”这句词用三个典型的意象形容愁，而第一个意象便是大面积的烟草。另外，向风絮、梅雨这两意象，也是典型的具有多的特征的，所以这句词将愁绪之多表现得淋漓尽致。再比如晏殊的《蝶恋花》中所写的“伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际”，这里的春愁，实际上就是野外茫茫的春草。简言之，春草数量多，而且丛生的零落感更容易让人有心理上的触动，所以在“愁绪”表现的时候，“草”便具有较高的出场率。

三、头发表现“愁”

在古典诗词当中“愁”的表现还会用到头发。之所以会用头发写愁，主要是因为两个原因：第一是头发的数量较多。“三千烦恼丝”说的正是头发，人们的头发数量之多，无人可以数得过来，因此用头发喻“愁”足以体现愁绪之多。第二是头发具有浓密性，这点和愁绪的绵密十分的一致，因此用头发喻“愁”，愁之密也可以得到很好的体现。在古诗词当中，用头发喻“愁”最为经典的就是李白的“白发三千丈，缘愁似个长”。这句诗从字面理解是写出了愁绪之长，而在理解了头发的具体特點之后会发现，就简单的十个字，将愁绪之长、之多和之密表现得十分彻底。

四、“愁”的其他表达

除去上述描写中的“愁”的表达，在古典诗词当中，“愁”还有其他形式的丰富体现。比如在写愁绪之重的时候，李清照用到了“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的句子，这句词利用“舴艋舟”的载重将作者的愁绪进行了充分的体现。除此之外，在写愁之多的时候，白居易以山水喻“愁”，留下了“汴水流，泗水流，流到瓜州苦渡头，吴山点点愁”的句子，这种山水混溶将愁之深和愁之多表现了一个彻底。李煜在“相见欢”中写到“剪不断，理还乱，是离愁”，九个字就离愁的特点写了个彻底。李清照在《声声慢》当中写到“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得！”整个句子虽然只出现了一个“愁”字，但是字里行间的情绪却十分的饱满。简而言之，古人写愁，借助的对象具有多样性，在具体的表现方式上也具有多样性，所以在具体的“愁”分析中，还需要有差别性的对待。

结束语：

古典诗歌是文人情绪、志向的最直接表达，通过诗词的用字以及意象分析，文人的情感以及情感的厚重度会有较为准确的把握。“愁”在古典诗词当中十分的常见，但是要了解文人为何而“愁”，一方面要结合文人的作品背景，另一方面则要分析喻“愁”的对象，因为不同的对象其“愁”的方向不一样。比如杨花有离乡之仇，而流水则由相思之愁。简言之就是“愁”的表现多样，理解也要多样！

参考文献：

[1]顾莲.古代诗歌鉴赏的方法探究——摭谈对古代诗词情感的把握[J].语文知识，2016，17：73-75.

[2]张鹏. 以"愁"为例浅析古典诗词中的情感隐喻[J].北方文学， 2016（17）：48-49.