科普读物编辑创新之路：时代精神、科学精神、人文精神

【摘 要】 科普读物是普及科学知识的重要方式之一，对弘扬科学精神、培养青少年的科学意识起到不可替代的作用。科普读物必须具备时代精神、科学精神以及人文精神，只有将三者结合，科普读物编辑创新之路才能越走越远，深受读者喜爱的优质科普读物才会越来越多。

【关 键 词】时代精神；科学精神；人文精神；科普读物

【作者单位】何龙，湖北科学技术出版社。

【中图分类号】G232 【文献标识码】A

2016年，习近平主席在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上指出，科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。科普读物是普及科学知识的重要方式之一，对弘扬科学精神、培养青少年的科学意识起到不可替代的作用。

近几年来，虽然我国科普读物的出版取得了一定的成绩，但与我国社会发展的要求相比，还存在一些问题，主要表现在以下六个方面。第一，在形式上，改编演绎的作品多，原创作品少。第二，在内容上，灌输知识的多，引导科学思维的少。第三，在装帧上，豪华制作的多，经济实用的少。第四，在产品上，重复出版的多，具有独特品牌的少。第五，在读者反映上，叫好的多，叫座的少。第六，在读者对象的选择上，迎合家长的多，孩子喜欢的少。以上问题的形成与科普读物因循守旧、缺少创新有密切关系，所以，科普读物只有不断创新才有出路。习近平主席强调，创新始终是一个国家、一个民族发展的重要力量，也始终是推动社会进步的重要力量。如果我们不识变、不应变、不求变，就有可能陷入战略被动，错失发展机遇。

科普读物编辑出版的创新包含很多方面的内容，如编辑人员观念的更新、创作题材的拓新、编辑流程的革新、产品形态的出新、作者队伍的掘新等。笔者认为，其中最关键的是编辑人员观念的更新。在整个科普读物出版的过程中，编辑人员对出版物质量的把控起到至关重要的作用。优秀的现代科普读物应具备时代精神、科学精神和人文精神。

一、与时俱进，使科普读物具有时代精神

时代精神是人们在文明创建活动中体现出来的精神风貌和优良品格，是激励一个民族奋发图强的精神动力，是时代精神文明建设的重要内容。科普读物编辑创新之路离不开时代精神，鲜明的时代感、强烈的现代意识和前瞻意识，是科普读物时代精神的体现。只有具备新的科学知识、新的科学成果、新的科学方法和新的科学思想，科普读物才能满足读者的好奇心和求知欲，才会在较长一段时间内保持图书的领先地位。

要想科普读物具有时代精神，一是编辑人员要跟上科技发展的步伐。在知识经济时代，新知识、新技术层出不穷，只有紧跟科学技术发展的步伐，搜集新知识、新信息，才能策划编辑出具有时代特色、反映当代科学技术进步、深受读者喜爱的科普读物。二是要了解读者的阅读习惯。在读图时代，黑白的文字书很难吸引到读者，少儿科普图书更是如此。三是要跟上图书出版的发展趋势。每个时代都有每个时代的潮流，要摒弃旧观念、旧方法、旧思维，只有赶上并引领潮流，图书的时代特色、现代意识才能充分体现出来。因此，编辑人员的观念、知识要更新，科普读物的编辑形式要創新，尽量拓宽图书的题材范围和选题范围，找到科技发展的聚集点和科普出版的空白点。此外，编辑人员还要有前瞻意识，能够预测科普读物的发展趋势。

二、求真务实，使科普读物具有科学精神

科学精神是人类认识自然活动的精神积淀，包括尊重科学、重视技术的理性精神，实事求是、尊重规律的严谨态度，奋发向上、开拓创新的进取意识等。科普读物要以科学为本，要有科学性，这是最基本的要求。科普图书是科技图书的范畴，科学性排在第一位，所以要对传播的内容有严格的科学标准。

出版科普读物的目的是普及科学知识，帮助人们培养科学意识、科学精神，掌握科学方法。所以，科普读物不仅要具有科学性，还要弘扬科学精神；不仅要传播科学知识、教授科学技能，还要表现科学本身所具有的丰富内涵。科学活动是一种认识活动、智力活动、社会活动，科学本身不仅蕴含追求真理的精神、自由探索的精神、大胆创新的精神、严谨求实的精神，还蕴含理想主义精神、爱国主义精神、顽强拼搏精神等，这些都是科普读物要传播的内容。

科普读物要具有科学精神，主要体现在“准”“深”二字。准即真。科普读物的内容是最核心的要素，内容必须真实可靠，传播的科学知识必须是准确的、成熟的、学术界已经认可的理论。出版科普图书是为了大力宣传科学知识，提高人们的科学素质。在众多出版的科普图书中，有不科学、伪科学的图书存在。有的图书为了追求可读性、趣味性，收集一些毫无科学根据的奇闻异事；还有的图书为了突出某种思想，故意增加神秘感。例如，植物是没有感情的，这一点已经被科学证实了。但有的科普读物却说植物是有感情、有感觉的，这明显是错误的观点。所以，必须准确把握科普读物的内容，科学性是科普读物的生命线。

再说“深”，这里说的“深”不是指内容深奥，而是在介绍科学成就、科学成果时，还要介绍和分析其背景，尽量给读者一个全面的认识。比如，在讲科学发展史时，不应回避科学在发展历程中走过的弯路，也不应回避历史上的失误；在讲科技发展对人类社会的重大意义时，不应回避科学带来的负面效应。再如，在介绍中国古代科学技术时，不能只介绍辉煌的成就，还应谈到不足之处。要让读者正确认识历史，了解我国与世界科技强国的差距，激发读者的忧患意识，增强其使命感。

三、以人为本，使科普读物具有人文精神

人文精神是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的珍视，对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造。人文精神的基本内容由以下三个层次构成：一是人性，即对人的尊重，强调人的尊严；二是理性，即对真理的追求，对真理的思考；三是超越性，即对生命意义的追求。人文精神的核心是以人为本，在编辑出版领域，就是要以读者的需求为目的。在科普编辑创新中弘扬人文精神，需要从以下两个方面突破。endprint

1.设计合理的选题结构，强化科普读物选题的针对性

当今社会，各学科交叉融合，自然科学与社会人文科学的界限日渐模糊，比如，生命科学、克隆现象的研究和讨论等，科学家在关注人文，社科人文学家在关注科学，从不同的角度审视科学具有的审美情感、道德理想、人格完整等人文意义和人文价值。此外，广大科普读物的读者因年龄、职业、文化程度、所学专业、所处地区等不同，对科普读物的类型、内容层次的要求也不一样。要想满足广大读者对科普读物的需求，出版者就必须在充分进行市场调研的基础上，精心设计合理的选题结构。首先，要明确科普读物的定位。根据定位来设计选题，这样才能为出版品牌创造条件。其次，要努力打造科普读物的品牌特色。在科普读物市场竞争日益激烈的情况下，编辑人员不能随波逐流，而是要具有“蓝海思维”，设计出与众不同的选题。此外，还要尽量使科普读物选题系统化，形成自己的系列产品。

设计合理的选题结构是一项系统工程，不仅需要在反复推敲、不断修订的规划中逐步完善，而且需要以每项选题的顺利实施作为保障。为确保每项科普读物选题的顺利实施，首先，应精心选择好作者。我国的科普创作事业在老一辈科学家和教育家的辛勤耕耘下，经过几十年的努力，出现了前所未有的喜人景象，涌现了高素质的创作队伍。但他们大多数有自己的本职工作，科普创作只是他们的副业。既懂自然科学知识，又潜心创作科普作品的作者少之又少，所以要精心挑选作者。编辑人员要经常参加相关的社会活动，与作者建立联系；要了解作者的写作能力、写作特点、创作情况，再根据选题的具体要求与合适的作者联系。其次，在选题运作过程中充分发挥编辑人员的主导作用。一般情况下，作者都是从个人的角度去创作，个人化倾向明显，但科普读物的传播是面向大众的，内容必须大众化。所以，在整个创作过程中，编辑人员应该主动参与写作角度的调整、实质性内容的修改等工作。

2.设计合理的装帧工艺，提高科普读物的普及性

一本优秀的科普读物，不仅要有针对性强的主题内容与充满亲和力的文字表达，还要有承载这些优质精神内容的外在物化形态，这就需要通过装帧设计来完成。科普读物的装帧设计要以人为本，以广大读者的需求为出发点。科普读物也是一种产品，因此，应该遵循产品的市场规律，从读者的阅读应用心理出发，针对不同年龄层次的读者，设计出不同的外观、版面、颜色搭配等，以满足不同年龄、不同职业、不同文化水平读者的要求。在装帧用料上，要充分考虑读者的購买能力，尽量在保证科普读物质量的基础上降低成本，使读者能以实惠的价格购买到自己心仪的科普读物。科普读物涉及面广，读者众多，要想在庞大的读者群体中得到普及，就要坚定不移地走创新之路。

在科普读物的装帧设计阶段坚守人文精神，需要防止两种不良倾向。一是防止科普读物的贵族化倾向。出版领域的贵族化倾向是指，为了追求高定价、高利润而滥用高档材料对出版物进行豪华装帧与包装。其实际效果就是大幅度地提高了出版物的价格，限制大众的消费。20世纪90年代中期至今，在许多的礼品书、收藏书、大型画册中，一直流行贵族化现象，尤其是少儿科普读物，近几年的贵族化倾向也越来越严重。有些定价几十元一本的科普图书，要么只有薄薄一本，要么字体巨大、留白过多，还有的依靠多张插图拼凑内容，定价虚高。这种贵族化的科普读物严重制约了大众的购买能力。所以，要想在装帧设计的过程中坚守人文精神，首先就要克服贵族化倾向，要在装帧用料、工艺设计、工序选择等方面走平民化路线。

二是克服粗制滥造的倾向。有的科普读物才摆放没多久，封面就已经卷曲变形，这是因为其封面用纸克度不够。诸如此类偷工减料的行为，在科普读物的编辑出版过程中时有发生，比如，正文纸张克度不够造成书页正反面透视，使用劣质油墨造成色彩不匀、字迹模糊，同册书因纸张不统一变成“夹心饼干”等，这些偷工减料的行为严重破坏了科普读物的整体质量。此外，还出现了几个小时内就完成十几万字书稿的不良现象，这就直接损害了科普读物的内容质量，违背了编辑人员的人文精神和科学精神。因此，要坚决抵制粗制滥造的行为，做到对内容负责，对读者负责。

综上所述，科普读物编辑创新之路必须以时代精神、科学精神、人文精神作为铺垫。只有坚定不移地弘扬时代精神、科学精神、人文精神，并且将三者完美结合，科普读物编辑创新之路才能越走越远，深受读者喜爱的优质科普读物才会越来越多。

|参考文献|

[1]何龙. 融时代精神、科学精神和人文精神于一体——少儿科普读物编辑的创新之路[J]. 科协论坛，2002（12）.

[2]唐曼莲. 论民族地区马克思主义时代化[J]. 经济与社会发展，2011（10）.endprint