文/刘昶麟 姜宝龙
胶圈游戏
文/刘昶麟 姜宝龙
胶圈;自行车轮胎;游戏
胶圈(自行车废旧外胎)是一种非常容易收集的废旧物品,将其运用到体育教学中,以其练习形式多样,可跳、滚、钻、转、传、套等等,被许多体育教师所采用,笔者在小学体育游戏教学中,运用胶圈进行教学,深受小学生们的喜爱。
将六至八个胶圈摆放在指定位置,学生可以绕过、跳过或跨过胶圈,进行分组障碍接力赛跑。
①从头上套入,脚下脱出;②从脚下套入,头上拿出;③套圈接力,将胶圈分组分散摆放在场地中,学生成纵队站在起点处,听到哨声后,排头迅速跑出,将本组胶圈以最快速度套过全身,并将胶圈放回原处,到达终点后,快速跑回,与下一位同伴击掌,依次进行,以最先完成组为胜。
①单手或双手将胶圈尽量向上抛起,双手击掌后,将圈接住,看谁抛得高,接得准;②学生面对面站立,两人对抛或对滚胶圈,看哪两人配合最默契。
①击掌扶圈:每人一圈,在规定时间内,看谁击掌次数最多,又能将圈扶住,为最棒;②转身扶圈:每人一圈,先扶圈,听到哨声后,松手转身后扶圈,看谁转身次数最多,又能将圈扶住,为最棒;③对跑扶圈:每人一圈,两人一组,面对面站立扶圈,听到哨声后,松手跑到同伴处扶圈,看哪组距离远,又能将圈扶住,为最佳配合。还可以延伸到三人一组成等边三角形站立逆、顺时针扶圈进行练习,四人一组成正方形站立逆、顺时针扶圈进行练习,集体成圆形站立逆、顺时针扶圈进行练习等等。
将胶圈竖立,用手将其顶部横向一扭,使圈像陀螺那样旋转,谁转时最长为最棒。
①学生横队站立,各列排头手拿圈依次将圈向排尾传,以最先传到排尾或规定时间内传圈多者为胜;②学生手拉手体操队形站立,大排头拿圈从头套到脚传给下一位同伴,依次类推,以最先传到排尾或规定时间内传圈多者为胜。传圈过程中手与手不能松掉,否则重新开始。
两人一个圈,背靠背将胶圈套在各自腰间,听到哨声后,同时向自己方向拉对方,将对方拉出一米者为胜。
学生分组成纵队站立,每人套一个胶圈在腰间,从第二名学生开始,依次将自己的胶圈套在前一名同伴腰间,套完后深蹲,这样便成了一只蜈蚣。各组在起点处听到哨声后,集体向前蹲跑,以最先到达终点者为胜。
学生分组成纵队站立,每组排头手拿一胶圈,听到哨声后从起点处前抛胶圈,跳进后从上方托出,依次直至终点后,背起胶圈跑回交给下一位同伴,依次进行,以最先完成用时最少者为胜。
学生分组成横队站立,除排头外每人双手拿一圈竖放在体前,听到哨声后,排头迅速钻过每个胶圈后,快速跑到下一位同伴处与其交换,依次进行,以最先完成组为胜。
教师设置一个主题,让学生利用胶圈创设出游戏活动的场地,并能根据本组实际情况设计距离、难度等,然后自主进行游戏或竞赛。
G623.8
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1005-2410(2017)11-0073-01
(江苏省扬州育才实验学校 225001)