多彩童年的正确打开方式

如今，连幼儿园的小朋友都越来越让人不敢小觑：钢琴、英语、轮滑、跆拳道、武术、舞蹈样样精通。如此多才多艺，是不是会让你直呼“我的才艺弱爆了”？

据调查显示，有39.3%的学生在非周末参加课余特长培训，周末参加课余特长培训的比例则达到了49.4%，对比十年前的数据有了明显增长。

有人认为只要学生有兴趣就可以培养，多才多艺使学生的将来有了多種可能性；也有人认为这样的童年压力太大，失去了学生本该轻松愉快的天真岁月。

那么，到底应该如何看待“多才多艺的童年”？

◆赞成派

兴趣广泛使生命丰富多彩

很多杰出的人物都是多才多艺的。

孔子精通礼、乐、射、御、书、数，一个人充当着文学、数学、政治、音乐、书法、体育多门学科的老师，培养出了很多叱咤风云的人物。

达芬奇不仅是一位画家，还是一位寓言家、雕塑家、发明家、哲学家、音乐家、医学家、生物学家……

虽不是丰富多样的兴趣促成了他们的事业，但至少可以认为兴趣爱好不会分散一个人的精力，反而会使一个人的生命更加丰富多彩，使其学习、工作起来更投入，更触类旁通，更有质量，也更有效率。

□你说我说

@洛 书 我复杂的人生经历，从二年级就开始了。那时候，我经常都在排练，排练过程中会与乐队里的小伙伴、一起演出的合作者、指导老师、导演等进行分工合作。到演出的时候，面对各种复杂情况，还要灵活变通。有这些做基础，当我专注于学习时，要把成绩搞上去也不难了。由于从小培养了纪律性，我根本不需要父母和老师监督，就能独立完成每天的学习任务，从来不拖延。所以，我认为多学习一些自己感兴趣的东西，培养一些学习能力并不是坏事。当然，前提是你并不反感它。

@窦小静 我的偶像马克思在研究经济学、哲学感到疲惫的时候，就会钻研一会儿高等数学。因为换换脑子对他来说是最好的休息。因此我觉得，发展兴趣爱好不但不会分散人的精力，反而能开发智力，真是一举而多得！

◆反对派

培养才艺的前提是先将学生从学习中解放

学生整天学习，需要投入大量的时间，而繁重的学习任务又占用了大量的精力，但学生的大脑也需要休息。因此只能减少玩的时间，这就影响了学生其他方面的健康发展。如果童年就为“学业”所累，被学习成绩压得直不起腰，将来很可能一生被功利心所累。

□你说我说

@王文子 对于那些从小就才艺过人的同学，我不得不说这确实令人敬佩，而且更为难能可贵的是他们还能够做到爱好、学习两不误。可是天底下真有这样的奇才吗？有，但恐怕不多。我不为自己的天资驽钝而自卑，而是为像我一样天资平平却为了“多才多艺”而在各种才艺班里荒废学业的同学担心。我并不认为凭着“多才多艺”就一定能够创造美好的未来，相反，它会让人找不着生活的“主旋律”，最终一事无成。

@坦 亚 我身边很多的多才多艺的同学并不是真正爱好自己的“才艺”，而是勉为其难，挤出时间强迫自己出现在各种兴趣班里。每到寒暑假，他们几乎比上学时还累。因为上学时还有一定的作息时间，而到了寒暑假，他们却要像风车一样连轴转，学完了钢琴练书法，跳完了舞蹈学画画……就算原先有一点兴趣爱好，也会在这种毫无喘息之机的学习生活中耗尽。endprint