济南市高校网球运动发展现状及对策研究

林帅帅

（北京体育大学，北京 100084）

济南市高校网球运动发展现状及对策研究

林帅帅

（北京体育大学，北京 100084）

本文通过对济南市高校网球运动开展现状的研究分析，找出其持续发展的因素，采用可取的策略，使网球运动在高校中学生的参与度更高，让学生体验到打网球带给他们的乐趣。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

济南市高校网球运动发展现状及对策。

本文以济南市10所高校为研究对象，分别为山东师范大学、山东艺术学院、华北工业大学、山东中医药大学、山东工艺美术学院、山东女子学院、山东劳动技术学院、山东省工会管理干部学院、山东交通学院，山东联合大学、济南师范学院。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法 通过中国知网、北京体育大学学报、上海体育学院学报、武汉体育学院学报、山东体育学院学报等网站和期刊查找关于高校网球运动的发展现状的相关文章，为论文的研究提供一定的理论依据。

1.2.2 专家访谈法 论文咨询了济南市体育局领导、部分高校领导和高校网球教师，了解当前济南市高校网球运动的开展情况，并对论文中3所开设网球教学课程的高校，即山东师范大学、山东中医药大学、齐鲁工业大学的网球教师进行采访。

1.2.3 问卷调查法 论文主要采用问卷调查法，通过填写问卷来统计学生对网球运动的是否感兴趣、学习的态度和动机，以及对网球课满意程度等方面设计调查问卷，采用随机抽样的方式从长清大学城随机抽取300名学生。发放问卷300份，回收有效问卷262份，总有效回收率达87.34%。

1.2.4 数理统计法 对回收的有效问卷的相关数据运用Excel、Spss 18.0进行统计分析处理。

2 结果与分析

2.1 济南市高校网球运动开展现状

2.1.1 大学生对网球的认知度和信息来源 调查显示，在信息时代的今天，互联网、广告、电视媒体等主流媒体的发展对大学生的影响很大，让大学生不出校门就可以了解到世界每天的动态。网球作为世界第二大运动，已经吸引了很多大学生参与其中。济南市高校大学生对网球运动的认知度分别是：非常了解的占5%，基本了解的占33.4%，了解一些的占45.3%，不了解的占16.3%，说明大学生对网球非常了解的还是少数，网球运动传入中国时间不久，进入高校时间不长，另外网球运动在中国普及度不是很高，大部分学生上了大学之后才认识网球场，才开始打网球。

2.1.2 济南市高校大学生对网球运动的喜爱程度及前景期望 网球运动以它独特的价值和魅力吸引着众多的大学生，并受到了广大师生的喜爱。大学生喜欢接触和尝试新鲜刺激的运动，网球就是一项新鲜刺激的项目，让大学生从网球运动中体会到优雅、刺激。调查显示，非常喜爱打网球的学生占25.3%，说明浓厚的兴趣是最大的吸引力，兴趣是最好的教师，这部分学生愿意坚持打网球，练习各项技术。有44.2%的大学生比较喜爱并愿意坚持，说明他们对打网球是感兴趣的，只把打网球当作健身运动了，非常喜爱的学生既当作健身运动又当作一项技能来掌握。不感兴趣的占6.9%，这部分学生之前没有体验过打网球，没有享受到网球带来的快乐，甚至不爱运动。

2.1.3 济南市高校网球场地数量与开放情况 网球场地是开展网球运动必备的条件之一，场地可以简约化，但标准的网球场是对网球运动开展的最好的支撑，网球场达到一定的基础和数量才能满足学生的需求，才能让学生在网球场上尽情的展示优美的姿势，享受网球运动带来的乐趣。

表1 济南市高校网球场地数量及开放情况

表1可知，山东师范大学网球场地最多，开放情况最好，因为山东师范大学是师范类大学有体育学院，开设网球专业课，网球设施相对其他院校全面。像山东艺术学院、山东工艺美术学院艺术类院校只开设公共体育课，另外由于场地有限，参与人数少。

2.2 影响济南市高校网球运动发展的因素

济南市高校开展网球运动不够好，北上广一线和江浙一代高校开展得好，强大的经济是发展网球运动的基础，经济带动运动的开展。网球在济南高校开展受到制约，主要存在师资力量、场地设备、学校氛围、领导的关注等方面的问题。

2.2.1 学校师资 网球是一种技术性高的体育项目，看似简单的正手击球动作，需要从腿部发力开始，动力链的传导，把力量传递到拍子上，爆发式击球。网球中蕴含着很多学科，生物力学、解剖学等。学校应该重视网球教师的培养，定期组织参加网球体能培训、网球教练员培训，增强专业课教师的理论知识和实践能力。当前高校网球教师只有部分是从网球专业毕业的，大部分都是从其他项目转过来的，本身的技能和对网球的认识限制了网球教学水平的挺高。导致教出的学生对网球的喜爱程度降低，导致网球在高校开展得不好。

2.2.2 学校网球设施 由于网球器材的缺乏，各高校没有足够的网球场地和网球器材进行教学，只能把上课人数和班次进行压缩，用有限的场地和器材进行教学。空闲时间学生想找场地或者网球墙练习，巩固课上学到的技术，但是找不到地方练习，制约了高校网球的发展。良好的网球氛围会影响学生对网球的认识，吸引他们参与其中。

2.2.3 学校普及程和校领导的重视

度 高校中的任何运动项目，只要学校领导喜爱和关心，此项运动在学校开展得要比其他项目好，领导重视学校会加大对此项目的投入，同时会倡导学生参与。网球在高校中开展时间短，很多领导没有体验过网球，所以关注和重视度轻，这是网球在高校开展不顺利的重要原因。由于受场地和器材的制约，限制了学生的乐趣，积极性降低，导致高校网球氛围下降，打网球的人减少。

2.3 济南市高校网球运动发展对策

2.3.1 加大宣传推广力度和高校领导的重视程度 济南市各高校网球课程开展得还不是很好，首先应该引起校领导对网球运动的重视，加大对网球的投入以及倡导学生参与其中，学校应该组织学生观看网球宣传片，加深对网球的认识。各高校间定期组织网球比赛、网球趣味活动，吸引没有参与过的学生来体验网球的乐趣，拓宽兴趣爱好，增加同学间的友谊，建立更多的人际关系。

2.3.2 加强高校网球运动的设施建设 高校网球场地和器材的数量是直接制约网球运动开展的最大影响因素，学校应该加强建设，在一定程度上提高场地的数量和质量。让更多的学生参与其中，提高场地使用率。在保证基本的教学、训练，课外活动时间，学校可以适当的收取费用，来维护器材设备。

2.3.3 加强师资力量的培养 加强高校网球师资力量的建设，是提高高校网球教学水平与训练质量的关键。高校招聘网球教师时尽可能找网球专业类院校毕业或者综合类院校高水平毕业的运动员，组建一支技术过硬、教学理念先进的师资队伍。定期组织专业方向教师出去培训学习，参加教练员培训班，掌握先进的，更容易吸引学生参与的教学方式，提高自身的价值。

2.3.4 加强高校之间的交流 应加强高校之间的交流，定期开展网球联谊赛，增进同学之间的友谊，同时可以互相取长补短，弥补不足。例如，山东师范大学与山东中医药大学开展比赛交流多，学校网球协会会定期组织网球比赛，邀请其他高校学生参加，比赛中取得优秀成绩的可获得奖品的奖励，没有取得优秀成绩的分发纪念品给予。网球联谊赛既增加了身体的锻炼，又提高了心理素质。心态是决定比赛胜负的重要因素，通过比赛能够发现不足，加强练习。

3 结 语

网球运动作为高校新兴的运动项目，己经得到了济南各个高校的广大师生的青睐和喜爱。大学生参与网球运动的动机是多样的，他们获取网球信息的渠道是非常丰富的，大部分学生喜爱网球运动，可以强身健体。通过练习网球可以结交认识新同学，锻炼自己吃苦耐劳的意志品质，锻炼自己的心态和抗压能力，从而以更好的心态去适应社会激烈的竞争。

[1]陶志祥.网球运动教程[M].北京：高等教育出版社，2003.

[2]袁同春，季汝元.谈我校高水平运动队的建设与管理[J].合肥工业大学学报：社会科学版，1999（S1）.

[3]刘建强.高校网球选项课实施分层次教学的实验研究[J].浙江水利水电专科学校学报，2006（1）.

G845

A

1674-151X（2017）11-134-02

投稿日期：2017-09-30

林帅帅（1991～），硕士研究生。研究方向：网球教学训练。