周安琪
我的妈妈待人随和、亲切,在我小时候,朋友们都羡慕我有一个这么好的妈妈。可我当时却丝毫不觉得幸福,因为在我看来那些都只是表象——妈妈严厉的要求常常让我苦不堪言,却又无处诉说。
我学会走路比一般孩子要快,或者说,我是在妈妈的袖手旁观中不断摔跤才学会的。每次摔跤我都是自己站起来。我也会哭,可就算我哭得“惊天地泣鬼神”,妈妈也不会伸手相助,不仅如此,她还不准爸爸帮我。长大后,我看到别人家的孩子学走路,孩子摔倒后,他的妈妈急忙跑过去扶起来,安抚一番,甚至要怪罪于大地,拍一下大地,这样孩子就破涕为笑了,这种情景从来没有发生在我身上。或许也正因为如此,我比同龄孩子更早地学会了坚强和勇敢。
有一段时间,吃饭时我总夹很多菜,但又吃不完。于是,媽妈板着脸让我留在餐桌上,吃完才能离开。记得有一次,我又是这样,妈妈把我的饭菜收走,拿出中午的剩饭剩菜命令我吃完,从此以后我再也不贪多,再也不敢剩饭。因为这个习惯,我还得过表扬呢!在一次春游中,同学们的饭菜剩了好多没吃完,只能倒掉,只有我吃多少打多少。
上二年级的时候,我在妈妈的监督下开始辛苦的数学学习生活——做练习册和计算题。当其他小朋友在玩儿各种游戏时,我却坐在书桌前拿着笔,在草稿纸上演算。听到有小朋友来敲门找我玩儿,我急忙跑去开门。如果我没有完成学习任务,我就会被妈妈瞪一眼,悻悻回到书房。为了表示抗议,我故意毁坏铅笔,故意将草稿纸弄得到处都是,想给妈妈添麻烦,想不到还是吃了大亏——妈妈要我自己收拾残局,我最终屈服于她的“武力”之下。
后来,老师开始表扬我,亲戚见了我也会夸奖,我还参加了不少比赛,获得了一些荣誉。我从吃剩饭中学会珍惜食物,体会到农民的辛苦;被监督着学习数学,竟然让我爱上了数学,爱上从自己的演算和探究中得出答案的喜悦。
我越来越觉得妈妈的管束、唠叨甚至是责骂,都是她用自己一生的经验经历,在告诉她的女儿什么该做什么不该做,她希望女儿充满力量。那让我不满的爱护是我成长路上最美好的回忆,原来母爱一直都在。
指导老师:张 莉endprint