TEM-4听力改革效度浅析

贾梦兰

TEM-4听力改革效度浅析

贾梦兰

英语在中国学校教育中一直占着比较重要的地位，但其实际成效和应用率却微乎其微。任何语言的学习都是从输入开始的，英语听力无疑是英语学习输入的一个重要也是基本的途径，不仅对其语音语调的形成有着重要的影响，也对其交流风格习惯与知识拓展有着重要作用。本文就从英语学习中最基本的英语听力谈起。

英语学习 听力 专四改革 方法

一、前言

听力是任何语言学习中必不可少的一部分，在听、说、读、写、记这几项语言学习要诀中，其又排第一位，因此，听力的重要性可见一斑，而当今国内英语教学中有效提高学生听力能力的环节必然包括听力考试。在中小学阶段，小学及初中生听力过于简单，起不了真正的提升与实际应用作用；而高中阶段，由于高考大纲中放弃了英语听力这一环节的记分，不少学校与家长也忽视了对英语听力的重视；大学中，英语专业四级考试（即ТЕМ-4，下简称“专四”）听力部分是相对权威、难度又不是特别大的考试环节之一，加之近两年专四考试听力部分改革变化较大，因此笔者选取专四听力改革效度进行浅析，分析其对英语学者听力提升的作用。此处改革前试题主要参考2005-2015年听力部分。

二、本文将从以下几点进行分析

（一）专四听力题型特征改前后对比

第一部分还是听写，只是由原来15个句子共150词变为10个句子共80至90词。

第二部分听力理解变化最大，由原来全为选择题变为选择加填空。会话由原来的3篇改为2篇，由每篇约200词改为约450词且题目由原来每篇3-4小题改为每篇5小题共10道听力选择题，同时问题也不再在卷面体现，需要最后听取；填空题共10道，每个空不超过3个单词；取消了文章以及短新闻材料听力部分，相应少了20道听力选择题。

（二）专四听力考试改革前后时长及分值变化

第一部分听写由原来15分钟改为10分钟分值也相应由15分变为10分；第二部分考试时间为20分钟每道选择题为1分。朗读速度约为每分钟120个单词。

（三）专四听力改革前后试题考查侧重点分析对比

专四考试听力第一部分听写多侧重于与生活贴近的话题，而且断句部分总体看来都不长，此处难度不算太大，要求考生要对日常生活留心、关注实时话题，同时也考查了考生的临时记忆或笔记能力以及书写美观度；第二部分会话由于卷面不再体现问题因此增强了难度，这就要求考生阅题速度、对问题预判能力及提取临时口头信息能力的提升，而这些能力的提升就要求考生对英文的敏感度增强，迅速听出并理解对话中的信息点，保证短时记忆的准确性；而且不同对话人的口音不同，需要考生能够辨别并听懂不同地区的口音，虽然有难度但此项考查更注重英语的实用性，因为在日常中极少有机会是与讲标准英语的人会话；取消了新闻材料听力而增加听力填空部分，由于话题的变化性大，不再单独考查考生的听力能力和时事储备能力，考查的是考生记笔记及对信息总结、时事关注的综合素质，由于所填词数有限，个别空并不能照原材料听写，这就体现考生短时间提取、总结信息的能力，而且若遇到陌生话题时就要学生当场临时记忆，也考验了考生的短时记忆能力。

（四）如何应对改革后专四听力试题的准备与提升

鉴于以上几点，在应对专四考试的准备中，在材料选择上考生不仅应当注重对真题的练习，适应并把握考试难度及深度，也要加强对平时生活材料的听力练习，以保障自己知识储备的广度。改革后的试题听力内容虽然减少，但题型模式上更注重考生的英语实际运用能力与综合能力，所以考生在听力能力的训练上要加强笔记速度以及书写美观度的训练，还要加强短时记忆能力的训练。可以在日常课堂上对老师的话进行即时笔记总结，训练笔记以及总结速度，听到什么记什么，要有重点，有方法地记，刚开始可能会有难度，但只要坚持下去，在此过程中不断总结自己记笔记的弱点，改进方法，也可以参考他人的笔记方法要点，形成自己适用的一套笔记速记法，长此以往，也会大有长进，用笔记对自己脑力记忆提供莫大帮助；对于书写，我们在平时作业中就应注重字体的美观，特别情况的，需要额外加强字体书写训练，可以选定一套简洁美观、容易练就的英语字体加强训练。在平时练习就应认真对待，注重细节，在听第一部分听写的时候可以尝试用不同的方法，比如可以比较一下看自己是边听边写记下的内容多还是一句话听完之后再动笔写下的内容多，找到自己适合的方法加强练习，提升真正考试时的正确率；在听对话时应该注意提前预习，考试时卷子会提前发放，并且每道题中间所给的几秒答题时间也会有富余，我们在平时训练时可以自己估时间，利用好空隙时间来看看后面的题，尤其是填空、对话。预习填空的时候要注意空的前后词汇是什么，尤其是空格前面的词，这样在听的时候可以加强警惕，根据所给有限内容可以总结出整篇所讲的主题，这样利于调动相关知识储备，做到心中有底；单选预习可以提前看看选项，一般根据选项可以估计出题目，根据选项有着重地听材料。在做真题或模拟题的时候不应因一味追求量而忽略做题的质，毕竟专四考试考查的是能力，所以在做题量和做题的质的取舍中居于重要地位的应是质，只有认真做好、吃透每一套卷子才能真正锻炼到自己各项的英语能力，才能对自己有所裨益。

三、结语

专四改革的目的不在于一味地增强试题难度，而是越来越注重英语学科的实用性，更注重对学生综合能力的考查。但要想真正摆脱哑巴式英语、书面式英语的中国英语教学现状，仅仅依靠考试改革是成效甚微的，需要真正改变国人对英语的定位，改进学英语的方法，认识到英语不仅仅是一门学科更是一门实际运用的语言。

数据来源：《2016专四听力新题型揭秘》

（作者单位：河南师范大学外国语学院）