古林萍+张宇超
摘 要 国家助学贷款是一项帮助贫困大学生解决上学难的“民心”工程,在其具体运行进程中却出现了大学生诚信缺失的尴尬。通过研究我国当前国家助学贷款中的大学生诚信问题,阐明存在诚信问题的原因,进而给出一些切实可行的解决方案,愿为当前国家助学贷款中大学生存在问题的解决贡献自己的一份力量。
关键词 大学生 诚信 国家助学贷款
中图分类号:G627.5 文献标识码:A
国家助学贷款政策是帮助家庭困难的大学生支付学费和住宿费的一项诚信工程,有利于打造社会主义和谐社会。而在其具体操作的进程中出现的大学生诚信缺失的尴尬,对该政策作用的有效发挥存在重大的影响。
1当前国家助学贷款中大学生诚信缺失的现状
自2003年以来,我国在全国高校范围内实施了国家助学贷款政策。这项政策在一定程度上解决了家庭困难学生上学难的问题。目前,在其实施过程中也出现了大学生诚信缺失的尴尬现象。
第一,在国家助学贷款工作中,有的用不光彩的手段取得当地政府工作人员开具的高校家庭困难调查表的签字盖章,而学校、银行并没有深入调查每个贷款大学生的具体情况,这就让经济条件不差甚至优厚的学生能获取国家助学贷款。申请国家助学贷款材料出现了失真的情况,导致了国家助学贷款的资金不能全部运用得当,很显然违背了国家助学贷款帮助贫困大学生上学的初衷。
第二,虽然大学生毕业之前,需要填写还款确认书,但毕业之后会有诸多的变化,导致贷款学生忘记立即将信息告诉银行,结果银行及学校在学生毕业后无法找到贷款学生,出现了到期未还贷款。因此,我们应该引起高度重视。中国人民银行主要负责人指出,国家助学贷款违约率高达28.4%,因此,较高的违约率严重阻碍了国家助学贷款的顺利进行,让高校操心,银行担心,社会寒心。
2在国家助学贷款中大学生出现诚信问题的原因
大学生在国家助学贷款中出现诚信问题不只涉及到贷款学生自身的问题,也涉及到其它方面。将从个人素养的欠缺和国家相关政策制度体系的不完善两个方面来分析。
2.1个人素养的欠缺
当今大学生的专业素养不高,在找工作时很容易被淘汰,失业率增加,这也间接导致了贷款学生还贷能力不足,最终出现了高的还贷失约现象。2010年廖茂忠对违约学生的调研表明,有44.29%的学生违约的原因还款能力不足。不仅大学生的专业素养不高而且个人道德素质缺乏。个人的道德素质才是诚信缺失问题的核心,上了20多年学的大学生必然明白人应该有道德,也应讲诚信,大学生要懂得国家助学贷款是一项家庭困难学生的便利,要避免一些损害大学生形象的行为。而申请国家助学贷款的材料失真、履行还贷失约是诚信缺失的体现,其损害了大学生的形象。
2.2国家相关政策、制度、体系的不完善
国家助学贷款的评审制度不完善,发放对象缺乏具体化的标准。国家助学贷款按照有关条例是贷给经济确实窘迫的学生,而却没有具体化的标准。到底什么标准才属于经济确实窘迫?地方民政部门出具的证明真实吗?种种情况表明,由于缺乏具体的、标准的、细化的模式或准则,造成了申请国家助学贷款材料失真的现状。而且信息体系不完善是出现大学生诚信缺失的原因之一。国家没有建立完备的信息体系导致助贷中心不能足够的了解学生对于国家助学贷款的实际使用情况,及时地掌握贷款学生的最新动态,无法提醒、督促贷款学生及时还款。
3解决在助学贷款中出现的大学生诚信问题的措施
在国家助学贷款的实际操作中,出现了大学生诚信缺失的尴尬,而这不只涉及大学生自身,而且也有一些其它方面的推波助澜。所以,要想解决这些问题还需要各个方面的配合。
3.1提高个人素养
针对学生专业素养不高,学生必须认真掌握专业知识,努力提高专业素养,争取找到更好的工作。就业是根本,没工作就意味着没收入,就无法还款。面对学生的道德素质问题,学生应提升自身道德素质,培育诚信品格。要在物欲横流的社会中通过自己学习学会辨别,取其精华,去其糟粕。大学生自身也要积极主动接受学校诚信品格的培育和社会主义荣辱观的训导。
3.2建立和完善相关政策、制度和体系
制定和完善国家助学贷款评审制度。我们要根据当前我国的国情建立比较完善的助学贷款审核制度。国家给予银行一些实质性激励以增强银行对助学贷款业务的驱动力。银行要根据个人日常的信用情况了解贷款学生的实际情况而非仅仅根据地方民政部门开具的“特困证明”。而且要建立和完善信息体系。由于信息体系的不完善是造成贷款学生出现诚信问题的因素之一,所以要建立和完备信息体系以使助贷中心掌握学生的贷款使用情况,很快地掌握还贷学生的最新动态,做到提醒、督促贷款学生及时还款。
实施国家助学货款体现了党和国家对教育的重视,推动了我国教育事业的发展。而在实际操作国家助学贷款的进程中显现了大学生诚信缺失的尴尬。根据现阶段出现的大学生诚信缺失的现象,从几个方面来解决,以期对国家助学贷款政策的顺利实施有所帮助。
参考文献
[1] 张凤奕.大学生助学贷款诚信问题研究[J].中国教育学刊,2014(S5).
[2] 凌靖波,吴爱邦.中美高校国家助學贷款偿还比较研究[J].思想教育研究,2011(08).
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