大学生党员党性意识教育研究

江 俊 李瑶琴 李艾倍

大学生党员党性意识教育研究

江 俊 李瑶琴 李艾倍

目前，在大学生党员队伍中仍然存在着理想信念不坚定，政治学习氛围不浓的现象。在对其原因进行分析的基础上，展开如何开展加强大学生党员的党性修养教育的观点。在社会主义核心价值观下，将大学生党员培养成党的新生力量和中坚队伍，全面提升党性素养和服务意识。

党性 教育 优化机制 研究

一、大学生入党动机现状

（一）调查当代大学现状

为了解当代大学生党员发展的现状，以及大学生的入党动机和对党的认识，更进一步推测大学生的党性修养，在网上进行了查找资料，并分类整理出现代大学生关于党的一些问题。

以上表格中的数据可以从侧面反映出大学生对发展党员工作的认识还停留在一个很肤浅的表面，但是想加入中国共产党的同学也占取了大多数，这说明有大部分是可教化可培养成优秀党员的同学。也有相当一部分的同学的入党动机与自身能够更好的发展，谋取更多的利益相关。

（二）原因分析

随着高校扩招，大学生党员队伍逐渐壮大，但大学生大多数都还处于思想不成熟、三观不稳定的阶段，他们的入党动机里有很多为了自己利益的因素。一部分大学生党员入党后放松了对自己的要求，淡忘了共产党员的光荣称号，党员的意识和责任减退。另一部分大学生理论学习动力不足，他们认为思想作风、学风建设是软任务，提高学术水平、专业水平才是硬道理，缺少理论学习的内在动力和自觉性。另就从党组织本身来说，基层党组织在掌握党员标准，严把入口关上还不同程度地存在一些问题，在发展党员问题上公开性、透明度及群众参与的力度还不够，团组织“推优”力度尚需加组织发展程序须进一步规范，在加大学生党员发展力度的同时，注意加强发展的质量。

二、开展大学生党员党性教育的必要性

党性是政党的根本属性，是政党本质的集中体现。大学生党员开展党性教育应做为党建的核心内容。

加强党性修养是保持大学生党员队伍先进性的基础。青年大学生党员是党员队伍中最有生机和活力的新生群体，是未来中国特色社会主义的建设者和接班人，积极开展大学生入党的高思想政治工作是党建工作的重要环节，大学生党员党性教育就成为事关国社会主义事业前途命运的一项战略任务。

加强党性修养是改变大学生党员不纯入党动机的重要方法。目前就大学生党员队伍的现状来说，在入党动机方面还存在着一些不容忽视的问题。只有进行自我反思，自觉进行党性修养，才能提高党员的党性修养和责任感，只有这样才能真正把握机遇，肩负起历史的重担。

三、建立大学生党员党性教育的长效机制

（一）优化党员发展机制

培养党性修养，高校要从党和国家发展的战略高度出发，认真研究提高大学生党员党性修养的方法，充分做好高校学生发展工作，提高党员质量，提升大学生党员教育工作的水平。针对大学生的特点，制定合理方案，保证党员的发展有序进行。严格审查大学生入党动机，细化大学生入党程序。比如大一大二应多发展入党积极分子，体现考察对象的广泛性，大三应严格机制，考察出能起先锋模范作用的学生党员，大四时，可从先锋模范同学中培养学生党员骨干力量，并在学院形成先锋小组，起带头作用。总之要把大学生党员的质量放在首位。

（二）完善党员考察机制

凡是作风正派、团结同学、遵纪守法，能够开展批评和自我批评，在学生中有一定威信的，文化素质高的优秀大学生青年，经过教育培训，支部委员会研究同意的均可定为发展对象，列入发展计划。高校基层党组织肩负着向党组织输送新鲜血液的重任。因此，对大学生党员各方面的考察非常重要。第一要建立大学生党员的考察体系和标准，确保大学生在各个方面能突显先进性。第二在党员考察方面要贴近大学生的生活，从大学生的角度制定专业的培养计划，多与大学生党员发展对象交流沟通，并多方面了解大学生党员发展对象的思想动态。再次，建立完善考察制度，避免考察形式化和口头化，防止学生党员应付了事。针对这种情况，可建立《预备党员考察表》，根据相应的考核标准进行打分，表内应涵盖预备党员的专业知识学习、日常生活、表率作用，以及群众基础等打分项目。

（三）提升党建工作领导

党建工作坚持以“学理论、议大事、出思路、促工作”为基本定位，以四项制度为载体，深化思想政治建设，持续加强领导班子和干部队伍建设，完善党委中心组学习制度，加强课题研究和联组学习的推行。带动大学生党员积极行动起来。

以结构优化为要求，加强干部队伍建设。干部做好先锋带头作用，领导党组织和团组织走向新发展，注重教育，进一步发展大学生党员党性修养。创新发展素质党建工作体系，有针对性的培养大学生党员。

在学校继续推进党风廉政建设，持续开展“三项教育”，大力整治“四风”，贯彻落实“八项规定”，为大学生党员树立一个良好的榜样。

社会和校园的和谐关键在于党。学院党委坚持以科学发展为统领，关键在于学校党组织的自身建设，只有不断提高战斗力，才能促进学院科学发展。

[1]綦常清.党性修养与执政能力[M].北京:时事出版社,2005:15～18.

[2]王鲁玉.对加强大学生党员党性自觉教育的思考[J].理论建设,2015(04).

（作者单位：成都中医药大学针灸推拿学院／第三附属医院）