分析大学生思想政治教育中“中国梦”理念的结合策略

林楚洪

分析大学生思想政治教育中“中国梦”理念的结合策略

林楚洪

随着我国教育体制的不断改革与进步，对高校思想政治教育提出了全新要求。大学生是我国未来发展建设的重要力量，因此，应加强大学生的民族精神与爱国主义情怀，将“中国梦”理念与思想政治教育相结合，本文通过对两者结合的意义，深入分析了结合的策略，从而完成中国梦对高校思政教育人才培养的基本任务。

中国梦 思想政治 重要意义 结合策略

一、前言

中国梦的提出，受到了社会广泛关注，引起了高校思想政治教育的关注，中国梦为高校思想政治教育指明了全新的发展方向、提供了教学改革思路、明确了人才培养任务，也提升其教育地位与价值。大学生是我国新生代的代表，是中华民族伟大精神的继承者、传承人，是祖国未来建设发展的接班人，更是实现中国梦的希望与寄托，因此，高校思想政治教育要充分发挥自身的积极作用，积极改革教学模式，采取高效合理的教学策略将中国梦理念渗透到思想政治教育各环节工作中，从而体现高校思政教育大力配合“中国梦”、全面响应“中国梦”、积极宣传“中国梦”、贯彻落实“中国梦”的时代先进思想。

二、“中国梦”理念与大学生思想政治教育相结合的意义

（一）大学生是中国梦的希望

纵观我国近代历史发展过程，大学生永远占据新时代的顶端，充分体现了时代的特点，也成为了时代发展的引领者，不断深入探索国家发展形势及社会体制改革目标，争做祖国经济建设、发展欣欣向荣的重要力量。现代大学生是我国科技发展与时代进步的推动者，将自身的能力价值、精神财富全部奉献给国家，因此，也成为了中国梦的希望。

（二）中国梦促进大学生发展

中国梦的中心思想与最终目标就是实现祖国的伟大复兴、民族兴旺、国民幸福，促进全面发展。大学生的全面发展一直是高校长期以来的重点培养目标，不仅需要高校教育工作努力，同时也需要社会为人才的培养提供良好的政治环境、浓厚的文化氛围、创新的教育政策以及专业的实践平台，而中国梦的提出，有效促使了社会满足这些条件，因此，中国梦能有效促进大学生的全面发展。

（三）中国梦引导大学生的价值取向和个人追求

中国梦的目标及追求是为了将祖国发展的更好，实现伟大复兴，将这样的理念结合到思想政治教育中，能让大学生掌握当前国家发展形势，深刻意识到实现中国梦对自己未来发展及人们生活具有积极意义，了解到目前国家整体的和谐与稳定，都是为了中国梦而付出的努力，从而引导大学生的个人追求建立在国家基本形势基础上。并且会因此付出实际行动，通过自己的劳动不断向个人追求靠近，因此，也引导了大学生的价值取向。

三、分析大学生思想政治教育中“中国梦”理念的结合策略

（一）拓展中国梦宣传渠道

在当前网络时代背景下，大学生已成为网民中的主要群体，网络已成为大学生日常学习生活比不可少的重要内容，也是提供大量信息的高效性渠道。因此，高校思想政治教育也应充分利用网络技术的影响力，拓展中国梦宣传教育的渠道，扩大教育范围，提高宣传力度。可以建立微信公众号、微博账号或是校园思政官方网站等形式，将文字式、概念化、抽象性的中国梦理念，在网络技术的支持下，用视频片段的方式去呈现，增强学生的视觉效果，提升感染力与带动力，让学生对中国梦了解更加透彻，并要与学生进行网络在线互动交流，将宣传教育融入大学生的生活学习中，引起学生的关注与重视，为中国梦思想政治教育目标的实现奠定重要基础。

（二）将中国梦融入课堂中

大学生思想政治教育的主要教学活动就是在室内，课堂是学生吸收知识、获取知识、掌握知识的重要平台，因此，要将中国梦理念融入到教学课堂中。首先，教师要适当拓展教学内容，精心挑选中国梦的具体案例，通过举例教学，将相关知识与精神融入教学当中，为学生说明中国梦对各方面的重要意义，正确引导并启发学对“中国梦与大学生的关系”问题的思考，师生之间共同探讨，充分调动了学生的主观能动性，对思想政治教育课程好感增加。其次，要充分尊重学生之间性格差异，教学要以人为本，从大学生的角度出发，为他们未来发展道路考虑，因材施教，提供个性化教学服务，提高思想政治教学效率。

（三）用中国梦强化文明修身教育，渗透日常生活作息

“实践出真知”的道理我们都懂，实践是思想的行为活动载体，是落实思想、深化思想、辩证思想、坚定思想的过程，因此，高校思想政治教育应组织中国梦相关实践活动，夯实中国梦理念教育。通过参加中国梦实践活动，有效树立了学生正确的思想价值观念，让学生意识到，中国梦应是国家强盛梦、民族复兴梦、人民幸福梦和个人心中梦的汇聚与结合，要保持高涨的热情、坚定的信念，积极乐观的态度，面对未来人生，体现当前中国梦语境下的，中国当代大学生应有的精神面貌。

四、结语

综上所述，中国梦理念增长了当代社会文明的士气、坚定了心中信念、夯实了心中理想、促进中华民族的伟大复兴，将中国梦的积极影响与大学生思想政治教育相结合，应是高校教育当下以及未来持续发展的重点工作，两者有效结合，能增强学生的民族意识、帮助学生树立正确的人生价值观、高尚的思想品德，照亮了大学生人生发展方向。

[1]孟庆新,刘秀荣.“中国梦”引领大学生思想政治教育的相关思考[J].佳木斯大学社会科学学报,2016(04):34～35.

[2]周宇.中国梦引领大学生思想政治教育的若干思考[J].教育观察(上半月),2016(01):27～28.

（作者单位：广东文艺职业学院 ）

林楚洪（1986-），男，广东汕头人，广东文艺职业学院，研究方向：思想政治教育。