高职院校市场营销专业实践教学改革探究

孟 扬

高职院校市场营销专业实践教学改革探究

孟 扬

随着中国经济的发展，国家对教育的重视程度越来越高，教育改革逐渐深入。高职院校作为一类特殊的技术培训学校，为社会建设培养专业人才的地方，它的教育改革也是势在必行。营销专业是一个实践性很强的专业，因此营销课堂教学改革应该切中于实践教学。本文就主要分析了高职院校市场营销专业教学现状以及如何推进实践教学改革。

高职院校 实践教学 改革

一、高职院校营销专业教学现状

（一）被传统教学模式束缚

市场营销专业由于其专业的特殊性，对教学方式也有特殊的要求。但是据调查显示，现在大多数市场营销课程的教学采用的都是“原理+例子”的教学模式。虽然可以很大程度上提高学生们的营销专业基础知识，但是得不到实践的营销教学，学生的动手能力得不到强化，不懂怎样将专业知识应用到实践中去是一方面，另一方面，他们缺乏动手的机会，在实训期间也很难验证老师讲授的“原理”，缺乏学习兴趣。

（二）师资力量薄弱

高职院校在目前来看，并不是深受广大人民亲睐的学校，一般只有成绩不理想，无缘本科学校的学生才会选择高职学校，学习一门技术后就出去工作。这种传统上对于高职院校的偏见也导致了学校难以聘用到有经验的营销专家和老师。除了对于学校的偏见，还有一个重要原因就是一些有经验有能力的高级营销家大多都被企业高薪聘用，为企业营销出谋划策，很难按学校的严格课程安排按时到学校讲课，并且学校作为教育的地方，给出的薪酬也远远低于企业薪酬，这就降低了营销家来校讲课的积极性。薄弱的师资力量，也会阻碍营销教育改革的前进的步伐。

（三）缺乏严格的实践教学质量评价体系

在高职院校，对于市场营销理论教学已经具备了一套教学质量评价体系，虽然目前还不是很完整，但是对于理论课的教学有着很好的指导督促意义。但是很多学校都忽略了实践教学的重要性。

二、如何解决面临的问题

（一）改革课程体系

创新来源于实践，想要改变实践教学处于落后地位的状况，就必须改革课程体系，明确时间教学的主导地位。具体来讲，就是市场营销专业的实训课安排在总课时数中的占比为百分之六十到百分之七十最为适宜。不仅仅是实训课，其它类型的实践课也应高相应增加。

（二）提高师资水平

老师的角色在市场营销的教学上，也是有着很大的作用的。老师的教学方式，教学态度，教学水平都无不影响着教学质量。因此，加快提高高职学校营销专业的师资水平可谓是迫在眉睫。具体来讲，可以有两个办法。其一就是加大教育投入，增加营销老师的薪资，聘请到更有经验的专业营销家为学生讲课。其二就是定期开展老师培训学习活动，安排老师到其他学校学习交流，借鉴他人的优秀教学方式并为自己所用，或者是安排老师到更高级更专业的机构学习，提高自身水平，再传授给学生。

（三）深化实践模式，拓宽办学思路

校企合作的教学模式，可以使学校的营销教学与社会实践相结合，推动营销教学改革更快更好的发展。首先，学校可以安排学生到合作企业实习，增加营销实践经验，或是在学生毕业后直接分配到企业工作，为企业提供营销人才。其次，企业可以派遣优秀的营销家到学校讲课，给学生带来更有效的教学体验，这有利于推动产业结构的优化和新课程的设置。虽然目前一些学校已经签订了校企合作协议，但是合作深度还不够。

三、高职院校营销专业实践教学改革的意义

（一）市场的需要

众所周知，随着我国人口的增长，就业形势严峻，很多应届毕业生都难以找到工作。虽然每年的毕业生人数高居不下，但是市场上对于营销专业的人才需求还是存在很大缺口，特别是具有专业技能，有一定行业背景，还能够熟练掌握外语的营销人才最为缺乏。作为培养营销人才的高职院校，就更应该抓住机会，迎接挑战，努力培养出适应市场需要的专业人才。

（二）深化高职学校专业课程改革

在当代，对于一个工作者的职场能力，即熟练完成各项工作的能力要求大大提高。当代大学生只有不断训练，提高自身的职场能力，才能在激烈的岗位竞争中占领一席之地。高职院校就应该结合目前的情况，以职场能力为导向，深化市场营销的课程改革，进一步提高学生的职场能力，适应不断发展的市场人才需求。

（三）强化职业核心能力

校企合作的教学模式，为学生的教学实践提供了一个表达交流学习的平台与机会，在一定程度上可以强化学生的营销技能。对于学生而言，这样的实习工作更具有针对性，更能够切身体会营销技术的关键所在。而加强学生的职业核心能力，离不开企业的支持。校企合作模式下，不只是学校学生受益，企业同样是受益者，因为他们可以直接从学校选拔人才，并且可以支付相对较少的费用，节约了企业的隐性成本。

四、结语

为了保证能够培养出专业知识、专业技能全面发展的新型营销人才，高职学校加快营销实践教学改革是十分必要的。在这个经济高速发展的时代，对人才的需求也在随之增加，深化教育改革，有利于为社会主义事业建设提供人才保证。

[1]唐小鹏.高职院校市场营销专业实践教学研究[J].辽宁经济管理干部学院.辽宁经济职业技术学院学报,2016(03):115～117.

[2]杜南岚.高职院校市场营销专业实践教学体系的构建[J].科技与创新,2015(08):133～135.

（作者单位：首都经济贸易大学密云分校）