论说中国大学生绿色教育

毛海涛

论说中国大学生绿色教育

毛海涛

绿色教育在中国既是思想与行动相结合的结果又是实现可持续发展的重要手段。不可置否，大学是一个国家知识型人才最集中的场所，在这里开展绿色教育有着得天独厚的优势，学生的思想相对进步，接收能力强。通过组织各类绿色活动加以理论引导，让学生最快速度学习绿色环保知识，让大学生在较短时间内成为我国绿色环保的中坚力量。

绿色教育 大学生 意义

绿色教育对于一个国家一个民族的生态环境的可持续发展的传承具有重要意义，此理念从提出起就引起世界各国极大的重视，世界各国先后开展了一系列的绿色教育行动。中国从1997年就正式实施了绿色教育。时至今日，中国的绿色教育已经独树一帜，它将，“环境保护教育”“可持续发展教育”“健康成长教育”的思想和行动完美的融合在一起，形成了具有中国特色的绿色教育。

一、绿色教育之于中国的意义

中国作为世界上发展速度最为迅速的国家之一，在改革时期以牺牲环境为代价实现了在现代化工业化的巨大成功，但随着发展的迅捷其代价也是越来与高昂。在20世纪末，中国的重大环境问题也是此起彼伏，水污染、空气污染、水土流失等都成为 典型的环境恶化现象，蓝天和绿色也成了一种奢侈。因此，保护环境成了中国发展的必要条件，其中对青少年进行环境保护教育自然是至关重要的。由此，中国的“绿色”教育出现了。1996年,国家环保局、国家教育委员会、中宣部联合颁布了《全国环境宣传教育行动纲要》。此《纲要》指示:“到2000年,在全国逐步开展创建”`绿色学校活动。`我们的绿色学校就是要做到让学生充分掌握大量的环保知识，同时要求师生都有高水平的环境保护意识，不仅能让社会认可绿色校园，还要影响到社会这个大的家园做到“绿色家园”。通过这份文件,我们可以看到,以“绿色学校”创建为工作形式的“绿色教育”活动,主要还是着重于环境教育这类相关内容主题。这成为中国“绿色”学校教育的一种选择。

二、大学生绿色教育目标

大学生绿色教育的目标是提升大学生的绿色意识和绿色素质,概括起来可以分为以下三个层面：一是知识目标。即是将绿色知识毫无保留地传授给学生,时刻增加他们的知识储备，以此将大学生培养成为具有可持续发展的“绿色”素质人才。二是价值观目标。教育的意义本身就是要增强大学生的绿色意识以及培养出绿色精神甚至可以形成属于大学生的绿色文化。这种精神主要体现为让大学生通过学习就能对自身的观点，自身的行为做出正确的改变。很重要的一点是必须让学生重新认识到自然和人类的关系与价值,要教育学生尊重与关心自然 ,要让学生们有居安思危的意识，好好想想未来。其次，要让学生知道我们不仅要尊重人,更为重要的是要尊重自然价值,将人与自然的和谐发展作为我们的目标。最后要将这些理论用于实践中,包括绿色行为等。通过开展一系列实践活动,让广大大学生都能够具有绿色意识，更将意识和行动相结合，进而用其行动做出表率影响到周边的人，促使全民绿色环保。

三、大学生绿色教育的现状及问题

当前大学绿色教育的现状同国外高校绿色教育相比，首先中国大学绿色教育起步相对较晚，即使有相当大一部分高校一直在为建设绿色大学这个目标而努力着，并且做出了很大的贡献，然而由于很多因素的影响，我国的高校绿色教育从理念到实践水平离实现大学可持续发展的最终目标还有着相当长的一段距离。从国内大学绿色教育的情况分析，最主要的问题当属大学绿色教育的体系很不完善，中国的教育一直以来都及其重视对学生专业技能与知识的教育，素质教育相对比较落后，直至今天，在教学活动只能够甚至没有一套完整的绿色教育体系，尤其在大学在专业分别明显的状况下有的学生甚至只学习专业知识，其他科目均不重视，这种情况下无法保证高层次的绿色思维、绿色意识、绿色观念和绿色素质的形成和提高。

四、大学生绿色教育的内容及措施

鉴于这样的情况，首先要做的是要采取措施让大学生重视绿色教育，必须让他们知道绿色教育的重要性以及必要性，并在此基础上充分发挥学生的主观能动性，调动起大学生的好奇心理以及积极追求新知的特点，充分发挥现代科技教学的先进手段，将传统的课堂教学转向为启发式的教学。

当然，谈到大学生绿色教育的内容，首当其冲，环境教育是最为基础与重要的。那么何为环境教育呢？可以这样解释，环境教育就是以实现可持续发展为最终目标，教育人们正确认识人与自然的关系。恩格斯说过，人类不可以把自己凌驾于自然之上。而现如今我们正是要把这些正确的理论总结起来传授给大学生，让他们认识到人类是依存于自然的，即人类的生存与发展与环境是密不可分的；不仅如此还要通过各类的实践活动与理论相结合的教育方式培养出大学生的环保意识，让大学生主动自觉地参与环保，并主动组织环保活动，借此带动整个社会参与环保。

五、展望大学绿色教育

有志者，事竟成。如今，凭借我国对大学生绿色教育的重视相信在各方努力下通过各类的活动的开展，通过老师和学生的共同努力,在不久的将来大学生的绿色意识将会提升到一个全新的高度，并会借此带动社会，实现全民绿色环保的目标。

[1]新华社.中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议公报[N].人民日报,2015-10-30.

[2]王大中.创建“绿色大学”示范工程,为我国环境保护事业和实施可持续发展战略做出更大贡献[J].世界经济与政治,1999(2):78～79.

[3]“中国中小学绿色教育行动”编委会.绿色教育中国十年[M].北京:人民教育出版社,2008.

（作者单位：重庆三峡学院）