新形势下高校学生思想动态研究

蓝德森

新形势下高校学生思想动态研究

蓝德森

本文重点针对新形势下高校学生的思想动态进行研究，主要是为了正确的把握高校学生的行为动向，为高校在新形势下的办学提供依据。

高校学生 思想动态 存在问题 解决措施

在高校里面，学生是国家未来发展的重要资源财富，学生的思想动态直接关系到自身今后的发展以及社会和谐。但是，要想能够对学生的思想动态有一个完整准确地了解，在第一时间掌握学生思想出现的波动以及存在的问题，然后及时对其进行引导，这既有利于学生的自身发展，也可以帮助学校对学生进行管理。就最近这几年高校对学生的思想动态管理情况来看，还存在诸多问题，需要及时进行解决。

一、当前高校学生思想动态中存在的问题

（一）政治信念弱化

现在的高校学生，少数都不太关心国家大事，也根本不会关注民族发展。有一些学生看起来很积极上进，努力的参与到入党活动中。但是，他们的主要目的还是为了以后可以更方便就业和生活。还有一些学生甚至是反感政治理论课，缺乏正确的思想指导。

（二）公德意识薄弱

当下的大学生普遍公德意识薄弱，在实际生活中也并没有尊老爱幼、尊师重道的意识，甚至部分学生公德心有所缺失，在一些公共场所出入不注意个人行为，大声喧哗，行为举止缺乏文明性，品味低俗不堪。这种种现象都反映出了当前我国高校学生的思想动态，还需进一步深化学生思想指导。

（三）生活追求方式发生重大变化

大学生的思想会受到生活方式以及周围环境的影响，这些都使得他们在日常生活中思维发生很大的变化。有些学生过度的沉迷于网络世界，喜欢玩一些网络游戏，久而久之，甚至会严重到荒废学业。在当前社会，网络是主要的宣传媒体，但是一定要合理的使用网络，如果在使用的时候存在不合理性，会造成很严重的后果。学生接受知识的方式以及途径越来越广泛，这是当前网络教育的优势。然而，网络消息中存在很多消极因素。高校的学生严重缺乏社会生活的经验，在进行网络信息选择的时候，没有较强的识别能力，分不清积极地网络信息和消极的网络信息。

二、当前大学生思想动态中问题出现的原因

（一）国际、国内政治环境的影响

就当前国际以及国内的形势来看，和以往发生了很大的变化，这些变化也影响着大学生的思想，在对大学生进行思想政治教育的时候具有很多有利条件。与此同时，也出现了新的挑战。当前的大学生思想严重受到西方文化思潮以及价值观念的冲击，缺乏对本国文化历史的了解，这是当下比较棘手的问题之一。

（二）社会环境的影响

当前我国的市场经济形式已经逐渐完善，随着经济全球化的发展，信息时代的到来，社会在进行转型的过程中出现了很多的问题，造成了一定的文明冲突以及文化碰撞。社会形势复杂，西方的文化意义与本土的文明混杂在一起，这给大学生的思想造成了很严重的困扰，大学生的政治理念以及价值观念都出现了严重的扭曲。

（三）大众传媒的影响

当前是一个信息化的时代，大众传媒呈现出前所未有的发展态势，这在很大程度上提高了各种信息的传播普及速度。尤其是一些新的媒体形式出现，使得高校教育的形式发生了很大的变化，新媒体在教育中的应用，直接影响着高校学生的思想信息来源。

（四）学校教育教学环境的影响

在很长的时间里，高校在进行教育的时候，都特别重视教学科研。但是，对学生的思想政治教育却没有引以重视。有很多人在理解健康的时候存在片面性，太过重视学业，而忽视学生的思想健康，这样的教育思想直接造成高校学生的各种思想问题。

三、如何有效的改进高校思想工作

（一）树立正确的指导思想

必须对高校学生进行正确的思想教育，需要加强和改进教育方式。首先一定要分析高校学生的思想动态现状，进行深入的研究。高校学生一定要有积极、健康以及向上得思想。有一些学生严重缺乏正确的价值观引导，社会公德心严重缺失，基于这样的情况，学校一定要制定正确的思想教育目标，对学生的思想进行正确的指导。

（二）建立一支稳定的思想政治教育工作队伍

在大多数的高校中，思想政治教育工作的力度不够，而且大多数情况下这些工作都是由让班主任和相关教师组成一个德育辅导员一个人来完成的。但是，德育教研队伍对于高校学生的思想教育尤为重要，学校应该打造一支全面的教师队伍，只有这样才能够有效的应对新形势下学生思想中的新问题。

（三）高校思想政治教育工作要在制度创新上下功夫

在当前这个新形势之下，高校教育的时候，必须对制度进行创新，首先就是教师的绩效评估制度，要对学生的教学效果做出正确的评价。其次，要创新班主任的管理制度，让班主任在管理班级的过程中，更加积极负责，还有对学生的成长进行管理的制度以及协调通报会制度等等。

四、结语

高校学生的思想动态直接关系到社会以及个人的发展。对于高校来说，在对学生进行教育的时候，一定要特别重视思想政治教育。就当前这个复杂多变的形势来看，社会矛盾以及各种思想都会影响学生的思想，所以，在新形势下一定要不断促进对高校学生思想政治教育的方式。

[1]娄钰华,杜坤林．大学生思想动态研判研究[J]．中国青年研究,2010(10)．

[2]张宇红．大学生思想动态分析及其教育对策[J]．中国科教创新导刊,2008(12)．

（作者单位：厦门南洋职业学院）