试论“汉学”对日本文化和文学的浸润与涵养

赵迎新

试论“汉学”对日本文化和文学的浸润与涵养

赵迎新

汉学是日本文化和文学的母体，日本古代的很多精神都与汉学之间有着非常紧密的联系。只有在充分了解汉学的基础上，才能够真正了解日本古典文学的基本内涵和深刻意义。语言在不同的环境下发展必然也会形成不同的特色。在一段历史时间，通过各个文学之间通过仅有的联系来互相补充营养，丰富彼此的内涵，由此而培养出来的文学就会基本定型，其体格不会在发生很大的改变。

文化母体 汉学母体论 显在影响 潜在影响

在日本，汉学是在平安三朝期间真正兴起并发展壮大的，而在此后的时间段，它并没有像之前一样，而是若隐若现。2003年，宇野精一先生提到：作为一种传统文化，它主要包含语言文字，文学等，对于良好人格的形成具有非常重要的作用，只有打好了这个基础，才能帮助人形成一个良好的人格。而汉学和日本古典文学已经融合 并且形成了一个整体。

一、“汉学”对日本文化的影响

（一）日本古代的“汉学”思想

在日本古代，其汉学思想和我国的佛学并无很大的差别，它主要是以佛学为基础，然后增加了老庄哲学 得相应思想，从而使得在精神上面达到完善， 不断满足自己精神上面的追求。总的来说，它可以表现为以下几个方面：首先，以陶渊明的生活为主要追求，尽情的享受闲情逸致，欣赏山水，而不追求名利，把社会繁华抛于身后，简单的概括为陶渊明型。其次，当自己拥有伟大的抱负而没有机会施展时，就会产生一种郁闷的情绪。有时候，因为权臣当道，自己的仕途不是一帆风顺的时候，承受不了心里的压力，而要寻求一种解脱。然而在其内心深处，仍然对整个世界有着非常深的留恋，这种内心简单的概括为郁闷不得志型。最后， 当自己经历了很多事情，经历了挫折与坎坷之后，对整个世界的态度已经变得很坦然。不管何时何地，不管遇到何种事情，都能对整件事情作出非常理性的分析，做出正确的决定。

二、“汉学”对日本文学的影响

（一）散发着浓郁汉风的古代诗集

笔者对日本的一些文学和诗词进行了阅读与鉴赏，由此发现，很多作品都带有汉学的画风，这也从侧面表明汗学对日本文学有着非常重大的影响。就拿《万叶集》来说，虽然这是日本第一部具有国风性格的诗集，然而，笔者在阅读的时候， 仍然能从其结构、资料来源等方面感受到汉学的影子。为什么要给这部诗集命名为《万叶集》， 不同的人有不同的想法，并且很多人都对这件事情发表了自己的看法。而牧野谦次郎认为:之所以这样命名，主要是受《史记》的影响。

（二）流淌着汉学底蕴的女性文学

在日本古代，同样有阶级等级之分，对于贵族男子来说，汉文是他们才能使用的专利。而习字(假名)、和歌、弹琴等是女子经常会用到的。尽管有这样一个规定，任然有不少女子会在汉文上花费一些时间和精力，自己暗中学习。女子学汉文向来是遭到反对的，然而，若是女子能够把汉文学到精通，到时候也能像男子一样，汉文也会 帮助她们出人头地。就拿《源氏物语》的著者紫式部来说，之所以她能够在同龄人以及同性当中脱颖而出，成为少有的女仕宫，主要原因就是因为他学习了汉学，具有相应的知识储备。

（三）充满男性力感的中近世文学

《忠臣藏》一直以来都被日本民众歌颂，在这部文学经典里面，主要讲述的是47位武士。当他们完成自己的义务之后，义无反顾的选择剖腹自杀。通过太平记的记载我们也可以知道，当时选择自杀的将士接近1000人，他们之所以这样做，主要原因就是自己的义务无法实现。在宋代，很多女性的性格都是非常刚烈的，除了社会环境的影响，对她们影响最大的就是她们的贞节观念。甚至在她们的思想意识中，贞节是比生命还要珍贵的。这个时代的女性与日本的平安女性形成了一个鲜明的对比，日本女性一般都是柔美型的。

（四）汉传佛教与日本文化

在日本人的思想当中，母亲的地位是非常重要的，不管何时何地，都会对母亲表现出尊敬。特别是在男性心中，母亲的地位更为神圣，换句话说，以前古代文学作品中提到的恋母情结就是由这个时候而产生的。很多作家都会写一些赞颂母亲的文章，表现母亲在自己心目当中的地位与重要性。

三、“汉学”是研究日本的重要途径

日本的很多文学作品思想等都受到了汉学的影响，这也对于我们研究日本提供了一个指路明灯，要想了解日本文学，首先就要了解汉学以及汗学对日本的影响。长期以来，汗水对日本的影响是 在潜移默化当中产生的。日本的很多作品，都带有中华文化的影子，而他们一直以来都引以为豪，并且全然不知。可以说，汉学渗透到了日本文学的各个方面，我们只需要从汉学入手，就可以对日本文学作品有一个非常深入和全面的研究，从而达到一个更好的效果。

[1]胡稹,洪晨晖.紫式部笔下的“汉学”和“大和魂”[J].日语学习与研究,2015(4):95～102.

[2]铃木敏弘,王铁军.日本中世后期关东地区的汉学研究[J].日本研究,2011(3):58～62.

[3]王升远.越界与位相:“日本文学”在近代中国的境遇——兼及中国日本文学教育孕育期相关问题的探讨[J].上海师范大学学报(哲学社会科学版),2010(2):90～97.

（作者单位：渤海大学）

赵迎新（1972-），女，汉族，辽宁锦州人，学士学位，渤海大学教师，讲师，研究方向：日语。