阅读的智慧，进取的欢喜——读《胡适谈读书》有感

吴琦琦

(湖北大学 湖北 武汉 430000)

阅读的智慧，进取的欢喜
——读《胡适谈读书》有感

吴琦琦

(湖北大学 湖北 武汉 430000)

“语言是看得见的东西，一滴墨水像露珠滴在思想之上，它使无数人展开了思维的翅膀。”拜伦的《唐璜》，用诗意的语言将阅读的重大影响力阐释得灵动而深刻。阅读，作为丰富精神、开拓思想的重要实现载体，如何在愉悦身心的同时取得高质量的效果，总是耐人寻味的。

《胡适谈读书》是由中国华侨出版社出版，将大学者胡适在读书、做学问以及立志做人方面的经验、理念集结成合集的一本著作，除去胡适先生自己的散文和随笔，也有部分文章是根据他的演讲整理而成，因此本书是由胡适著。虽是胡适谈读书，但是每一篇文章前面有‘引子’，主要是补充介绍这篇文章的写作背景，每篇文章完结之后，附有编者纂写的读后感悟。这样的编辑方式，让我们在聆听学者谆谆教诲，娓娓道来的同时，又感受了第三视角的新颖和亲近感，既有做学问的厚重又不会太过严肃，堪称是一本教育当代青年如何读书的导向性作品。

作为一个学贯中西的大儒，胡适先生科学求实和自由批判的理性精神，是我们当代知识青年应该铭记和传承的，在阅读方面高屋建瓴的建议更是值得当代青年借鉴和反思的。这本书分成四卷，分别是：“与年轻人谈一谈”“为什么读书和怎样读书”“追求学问的方法”和“读书与做人”，其中让我印象尤其深刻，颇受教诲的有这么几句，现将我的想法跟大家谈一谈。

第一句话是“怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜”。庄子曾说，“吾生也有涯，而知也无涯，以有涯逐无涯，殆已。”这句话表面上看来写的是“生命是有限度的，学问知识是无穷尽的，拿有限度的生命去追求无穷尽的知识，多危险呀！”然而如果我们以此为借口就逍遥散漫、懒惰怠工那就真的是误入歧途了。胡适先生让我们不要怕“真理无穷”，其实与庄子的这句话有异曲同工之妙。追求真理的过程是缓慢而又呈螺旋趋势发展的，我们不妨从另一个角度来勉励自己，知识是无穷尽的，如果我们以自身浅薄的认知为资本，自以为了不起，以有学问自居，那就真的成了跳梁小丑了，要以谦虚的态度对待阅读和做学问这样与生命共长短的事情。

在我看来，读书不是一个可以定量、定产的工作，更不像是搞卫生，一鼓作气将所有的垃圾收拾干净之后就算是完成任务了。这种完成任务型的清扫方式，当垃圾再次累积得更多的时候，不想搞卫生的负面情绪也就越高。读书的成就是无法衡量的，读书的过程更不是为了达到某一目标而刻意安排的。当我们给阅读规定了固定的量，那么阅读的乐趣反而被完成任务的喜悦冲刷得无影无踪了。当我们越是想一次性读完这一类的知识，那么就会在不断的深入挖掘中发现更多详细、迷漫的分支，如果我们被这庞大的知识系统吓倒，那么阅读的兴趣就会骤减，阅读的质量也就更加不能保证了。不妨学习胡适先生这种阅读的豁达，在清扫垃圾的过程中，就逐渐体会垃圾逐渐减少，越来越整洁明亮的妙处。不要想着还有多少没有清扫，要满足于清扫完了这一点的悠哉。久而久之，可能家里还是会有垃圾，但是再也不会杂乱无章了，而是有条不紊地被收拾干净。阅读就是在不断累积的过程中沉淀升华，思想就是在不断思索的过程中推陈出新，一味地求快、求全是万万要不得的。

“怕什么真理无穷，进一寸有进一寸的欢喜”，是一种阅读的方法，更是一种面对阅读时，洒脱、宽宏的态度。

本书中另一句让我深有感触的话是“做一个不受人惑”的人。这是胡适在北京大学担任校长，给1931年的哲学系毕业生作演讲的时候说的话。读书，不在于死读知识，不在于接受和支持某一学者的观点或态度，不在于获得什么样的权势和社会地位。读书是为了丰富自我，为了武装自己的头脑，为了不受人惑，拥有自己独立的思考与见解，保持自己的理智和沉稳，这才是最本源的追求。我们读书，不是为了眼前的收益，更不是要追求即时的效果，只是想通过阅读浸染我们的思想，化作生活的一部分。做一个内心安定，有所言，有所为，有所不言，有所不为的独立的人。

诚然，这句话一方面是教导我们读书的最终归宿，另一个方面，我认为也是对我们进行文学研究的一种启发。胡适先生一生信奉科学求实，自由理性，这不仅体现在做人上，更体现在他七十载的学问研究上。“拿证据来！”是他防身的法宝。我们在对任何一种思想和看法，都应该秉承着这种态度，不偏颇，不臆断，不主观、不固执已见，从大量的阅读中探寻真理，在各类风流击撞中保持理性。用知识的底蕴锻造最好的保护罩，独立不倚、不明哲保身，不趋炎附势，始终保持一个知识分子该有的理性追求和自由主张。

阅读，不仅仅要求有自己独立的思考，更要有捍卫真理、尊崇自由的勇气和决心。这种难得的精神境界，是我们当代知识青年应该端正的学习观和人生观。

除去这两句，这本书中还有很多类似的句子，如“无目的的读书是散步而不是学习”、“为要读书而读书，读了书便可以多读书”等，尤其需要点明的是，对于为什么要读书的问题，胡适先生也做了非常中正的回答。对我的阅读思想的提升给予了非常朴素而又实用的理论指导。

“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”我想，阅读作为精神追求的一种方式，更接地气的目的是为了让我们更好地生活。阅读成就了我们思想的成长，生活又是对我们阅读智慧的检验。不仅仅是一本本的书，生活也是值得我们好好阅读和体味的一个特殊存在。

吴琦琦(1994-)，女,汉族，湖北荆门，在读硕士研究生，湖北大学，学科教学语文。

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