小小细节传神韵

李仰臣

细节描写，是指对文章中的人物、景物、场面或典型情节的细枝末节进行具体细致的描写。一般来说，文章恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。诚如“红学”专家何永康所说：“好的记人叙事的文章，均凭形象和情趣来打动读者……有‘亏他想得出来的好细节，这就是‘机智，这就是‘尽在不言中。”作家李准也说过：“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。”细节描写虽然份量很轻，却犹如点睛之笔，凭借其特性而传达笔下人或物的神韵，给读者留下难忘的印象。

下面举例介绍几种描写细节的实用技法：

一、留心生活，典型细节凸显形象

生活是丰富多彩的，我们平时就要多留意生活，细致观察人或物的每一个细节，如草地上的一株草、友人的一个习惯性动作等，有了这种辨细察微的精神，细节描写便不会失真，才能使描写对象更加生动。例如孟郊《游子吟》中的“临行密密缝”，一个最普通的生活细节，却凝聚了浓浓的母爱，触动人们的心弦，令人动容。再如阿累初见鲁迅对他的描写：“头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞直竖着。”作者抓住人物外貌最主要的特征，寥寥几笔就刻画了一位外形瘦弱但精神矍铄、意志顽强的无产阶级文化战士形象。

【精彩片段】

扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。（选自鲁迅《从百草园到三味书屋》）

【灵犀一点】

作者回顾了“雪地捕鸟”的全过程，“扫”“露”“支”“撒”“系”“牵”“拉”“罩”等关键性词语，准确生动而又富有层次地描绘了捕鸟的全过程，充分体现了少年闰土无拘无束、充满稚气、活泼可爱的形象。

二、斟酌词句，表达要求准确生动

古往今来，很多名家在描写细节时，都注重锤炼词语，以期以少胜多，乃至一字传神。写好细节，可以恰当地使用一些表现力强的动词、形容词，让读者如见其人，如睹其物，如临其境。例如朱自清的《春》中写道：“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。”这里的“闹”字“飞”字，不仅生动地刻画了蜜蜂的嗡嗡声响，还展现了蝴蝶翩翩起舞的身姿，呈现一派喧嚣沸腾的热闹景象，从而烘托出春花的繁茂和香甜。

【精彩片段】

我的速度刚刚放慢，耳边响起熟悉的声音：“李浩，快点儿……加油！”侧过脸，我轻轻地点了点头，咬紧牙关向前加速。然而，我感觉步伐越来越艰难，眼前晃动的人影也似乎模糊起来。“嗨，跑不动啦？只剩半圈啦！”闪到了斜前方的他们呼唤着我，“加油，快，来追上我们，快来！”胸中又一阵火辣，呛得我寸步难行，但心里想拿冠军的念头催着我，伴着我，一直向前。（选自学生习作《难忘那次800米》）

【灵犀一点】

文段中的“点头”“咬牙”，再现了“我”的努力和坚持；人影“模糊”，可见已经很疲惫了；一个“闪”字则表现了队友动作的迅速……这些词语准确地描述了“我”在比赛中的所见所闻及真切感受，这些细节让“我”和队友的形象生动起来，让人过目不忘。

三、巧用修辞，人物形象美好逼真

即运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，对写作对象进行细节描写，可以让所写对象栩栩如生、逼真动人，还可以让情节更吸引人，让环境更有质感，增强语言的表现力。如魏巍笔下的马玉祥：“长着一副微黑透红的脸膛，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样纯朴可爱。”作者借用“红高粱”描写人物的外形特征，又写出了人物“纯朴可爱”的品质，真是形神兼备。

【精彩片段】

仍是不适意——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来了，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右■斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。

对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了下来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！

我心中深深地受了感动——

母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？（选自冰心《荷叶母亲》）

【灵犀一点】

雷雨之中，母亲唤“我”过去坐在她身边，突然发现荷叶掩盖起红莲。这种情形触动了“我”的心弦，于是浮想联翩，用荷叶比喻母亲，用红莲比喻“我”，用“心中的雨点”暗指人生路上的风风雨雨、坎坷磨难，而母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人，形象生动地抒发了“我”对母爱的赞美之情，给人一种“言有尽而意无穷”的韵味美。

四、绿叶扶花，侧面衬托主要人物

俗话说：“红花虽好，还要绿叶扶持。”大凡优秀文章除了正面描摹以见真形之外，还会捕捉一段景物或场面的描绘，使之达到烘托人物心境、渲染气氛或暗示主题的功效。诚如清代刘熙载所说：“山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草木写之。”

【精彩片段】

①那天我又獨自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。（选自史铁生《秋天的怀念》）

②黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。（选自史铁生《秋天的怀念》 ）

③这南方初春的田野，大块大块的新绿随意地铺着，有的浓有的淡，树上的嫩芽也密了。（选自莫怀戚《散步》）

【灵犀一点】

片段①以动衬静，突出“独自坐在屋里”的“我”孤独、痛苦、无望的心情。片段②描写菊花蓬勃的生命力，突出了“我”从痛苦、无望转向明朗、坚强的心理变化。片段③抓住了南方初春田野景物的特征，表现了春天蓬勃的生机，衬托了作者一家人散步时的快乐心情。这些描写虽说着墨不多，却悄然生色，情感极为动人。endprint

五、联想想象，丰盈充实文章内容

写作是一种创造性的思维活动，联想和想象是其不可或缺的双翼。大凡优秀的文章大都成功地进行巧妙的联想和合理的想象，并且贯穿于写作的全过程，从而拓宽了写作思路，把平常的东西写得光彩照人，把单调的事物写得平中见奇，让人物形象更加丰满，让文章更具有可读性。比如端木蕻良《土地的誓言》：“当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听到皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起了红布似的高粱，金黄的豆粒……”文段以“儿时往事”为联想点，联想到关东平原的美丽景象，如同在读者面前铺展开了一幅生动画卷，表达了作者对故乡的热爱之情。

【精彩片段】

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。（选自朱自清《春》）

【灵犀一点】

文段先是描写桃树、杏树、梨树等竞相开放的场景，接着发挥联想，描写花的色彩的美丽，这是实写，最后展开由此而引起的想象。这种以虚衬实的描写较之直接描摹，真可谓妙不可言。

六、反复呈现，挖掘内涵加深印象

随着情节发展或场景变化，对人物某一具有个性特征的语言、神态进行反复刻画，让它在情节发展中反复出现，从各个侧面将其内涵充分挖掘出来。这样，能够使人物性格更加鲜明，增强内容的真实性、生动性和感染力。比如鲁迅小说《孔乙己》中，掌柜四次提到“孔乙己还欠十九个钱呢”，表现了他自私冷漠只关心收入的丑恶嘴脸。

【精彩片段】

①警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，手里拿着个小包，穿过市集的广场。

②“席加洛夫将军家的？嗯！……你，叶尔德林，把我身上的大衣脱下来。…… 天好热！大概快要下雨了。……只是有一件事我不懂：它怎么会咬你的？”奥楚蔑洛夫对赫留金说。

③“没错儿，是将军家的！”人群里有人说。“嗯！……叶尔德林，给我穿上大衣吧。……好像起風了。……怪冷的。……”

④“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫对他威胁说，然后把身上的大衣裹一裹紧，继续在市集的广场上巡视。（选自契诃夫《变色龙》）

【灵犀一点】

小说四次描写奥楚蔑洛夫的“军大衣”。第①处写他穿着新的军大衣，表现出神气十足的样子。第②处写他听人说“好像是席加洛夫将军的狗”，马上就把大衣脱下来，既揭示了他猛吃一惊浑身燥热的胆怯心理，也表现了他借此为自己“变色”争取时间以便见风使舵的狡猾。第③处他表示要惩处狗主人时，听人说狗的确是将军家的，于是又变了，让叶尔德林给他穿上大衣，这反映了他的恐惧心理，起风、天冷、穿大衣只是他遮掩的借口而已。第④处写他裹紧大衣离场，又恢复了耀武扬威的常态。如此反复描写，入木三分地刻画出这条沙皇鹰犬的性格。

（作者单位：安徽省界首市顾集中心学校）endprint