大学生创新创业支撑体系建设研究

杜玲令 贺静波

（湖南铁道职业技术学院，湖南株洲 412001）

大学生创新创业支撑体系建设研究

杜玲令 贺静波

（湖南铁道职业技术学院，湖南株洲 412001）

近些年来，国家出台了大量关于帮助大学生开展创新创业活动的政策和项目。可以说，对于当下大学生创新创业活动而言，在其背后是高校、政府、企业之间三方共同合作的一种新型的协作创新和合作模式。那么，在这一场新颖的协作创新和合作模式中，大学生可以说起到了非常重要的作用，通过大学生本身的自我创新创业活动，更进一步的去推动了政府、高校、企业之间的深度合作与交流。为我国经济的繁荣发展，带来了非常积极的推动作用。大学生；创新创业；支撑体系建设

可以说在当前的国际经济形势下，当前的国际经济形式正在呈现中出一种非常复杂和激烈的竞争局面，不可否认的是，当前的世界经济正在面临着新的改革和挑战。那么，对于我国而言，大学生进行创新创业可以说是在时代发展下所不可避免的趋势，而早在之前，以美国为代表的西方发达国家就鼓励高校应届毕业生去选择自主创新创业。对于国内高校和科研机构而言，其本身作为科技创新的平台和科技人才的资源主体。其必定，要担负着服务国家创新驱动发展的策略和责任。在未来的经济发展中，大学生创业必将开始占据越来越重的市场份额。故而本文以大学生创新创业支撑体系为基础，浅析大学生创新创业支撑体系的建设研究方向。

1 大学生创新创业支撑体系当前的现状

当前国家大幅度的支持大学生自主创业，本身是为了能够通过大学生创新创业的模式，来更进一步的去带动一批次的高质量就业。以此为基础，更进一步的去缓解我国在经济发展过程中所产生的就业压力。举例说明，在2015年，我国的高校大学毕业生已经达到了749万人，同等之下，对于高等教育而言已经正式进入了大众化的时代。所以，对于毕业的大学生来说，如何保证保障他们的就业工作，这一点，就是需要政府、高校和企业之间的相互配合和帮助，来真正的去解决这一问题。

其实关于大学生创新创业这一点，早在2002年，我国北京的清华大学和中国人民大学就已经作为了创新创业的重点高校。并且在此基础上全面开展了以提高大学生综合素质为宗旨的有关创新创业的培训培养体系。在竞技大赛和创新设计大赛等一系列赛事的推动下，对于我国高校的科研水平而言，无疑是得到了非常大的提升，而对于社会服务职能方面，也是得到了不断的加强。

尤其是近些年来，国家对于211工程，985工程等高校的政策扶持和科研经费力度不断的加大，研究成果和效果所起到的作用也是更加的明显。在这一发展过程中，高校本身作为申报科研经费的主体，自然是承担着大量中央乃至地方政府的科研项目。当然，高校所取得的成绩也是非常显著的，举例说明，在我国2013年所颁布的国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖中，有关于高校本身所获得的奖项总共达到了169项，占据着总奖项的百分之七十以上。可以说，正是在这样可喜的成果下，才更加坚定了国家对于大学生创新创业支持的决心。

2 高校在国家经济发展过程中所占据的社会职能

有社会学研究表示，当前，对于现代意义上的大学而言，其对于社会主要有以下三种社会职能。这三种职能分别为人才的培养、科学的研究、服务社会等三个方面。而对于高校而言，其本身主要是进行人才的培养，换而言之，有关于人才的培养才是现代大学的核心职能所在。也是当前大学在运营过程中，主要的目的和发展方向。

在大学日常的工作中，有关于科学研究是非常重要的一部分，而在对于科学进行研究的同时，现代大学也是对于人才进行培养的主要载体。就服务社会而言，其本身是对于人才培养和科学研究方向上的延伸拓展。有的学者曾表示，大学应该具备教学、科研、创业这三种功能。教学功能和科研功能的目的，主要是生产知识，增加知识上的储备，并且将知识本身传播向社会。而创业功能的含义，则主要是通过在大学的学习过程中进行科研创新和知识创业等方面的活动，以此来去极大的促进社会经济上的发展与进步。

在这一点上，我们也可以用举例子的方式来进行论证，在美国的麻省理工学院和斯坦福大学，通过以上两所大学中的科研人员和学生相配合，其所创造出的硅谷奇迹可以说是一个典型的大学生自主创新创业的例子。而在当下，世界各国都鼓励和支持高校学生自主开展创新创业，以此，来更好的去服务于社会经济的发展与进步。

3 如何能够更好的建设合作支撑体系

在当下国家实施创新驱动发展策略的大时代背景下，那么，对于大学生创新创业而言，就需要有专门的支撑体系来构建和建设培养机制、评价机制、激励机制。以此，来帮助大学生能够在发展的道路上走的更加稳定，更加放心。

3.1 成立服务大学生创新创业工作的专门机构

在进行发展的过程中，应该去依托于当前区域内的优势产业，鼓励一些竞争力比较强，并对于地方经济的发展本身带动力强的大学生创新创业项目。并且，有专门的机构来提供和帮助大学生完成创新创业信息统计、成果交流、人才的培养以及跟踪服务。建立专门的扶持体系，在发展的过程中，注意搭建对于科技成果的展示交流平台，并且，为科技含量比较高的大学生创业项目带来一定的资金和资本，帮助科研成果能够早日的落实。通过系统化的培训和辅导，帮助大学生做到职业技能上的提升，帮助更多的大学生创新企业获得更多的优秀人才。

3.2 大学科技园为载体

在进行研究和推广的过程中，可以将科技成果产业和区域经济的发展两者之间紧密的结合在一起。而对于大学生创业创新所需要用到的运营需求，也要做到相应的配套和落实。那么随着教育部下达的《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作意见》按照里面所提到对于大学生创新创业的要求，以大学生科技园作为创新创业发展的核心载体，加大力度架设高校学生进行科技创业的实习场地，并提供对于大学生创新创业的软硬件支持，大力开展高校学生的教学、实习实训等相关的人才培养体系。以大学科技园这样的一个平台来作为延伸的起点，鼓励大学生对于科技成果和资源之间的互相交流，以此，来促成更大的进步和发展。

3.3 牢牢抓住市场需求的导向

在进行大学生创新创业的过程中，要坚持政府来引导，高校为支撑的模式。并且，在充分调动了社会资源的情况。形成一条以高校、政府、企业、学生等多方面共同组成的发展链条，并在此基础上，完成对于创业创新系统的建设。整体模式中，由政府提供社会保障上的支持，高校来提供人才上的储备，在将科研成果和科研资源整合于一体的情况下，更好的去服务于当地地方的经济发展。

4 结语

对于大学生创新创业而言，这既是一次大胆的尝试，也是一次全新的探索。虽然，当下对于我国而言，大学生创新创业体系还处于探索阶段，但对于其前景的客官和价值的体现，我们还是对此值得肯定和认可的。对于未来大学生创新创业在我国经济层面中所占据的位置，一定会变得更加重要，在未来的发展过程中，也一定会取得更大的进步。

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G647.38

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1003-2177（2017）11-0053-02

杜玲令（1981—），湖南益阳人，硕士，讲师，研究方向：学生思想政治教育。