技术创新、教育投入与经济发展的协调性分析

谢蜀君　陈霞

摘 要 应用新疆2001～2014年的时间序列数据，通过熵权法和耦合协调度分析等实证方法，对新疆技术创新、教育投入与经济发展的协调关系展开分析。结果表明：新疆的技术创新、教育投入与经济发展的综合协调发展水平已从严重失调状态逐渐转入初级协调状态，但协调状态仍有待提高。未来新疆应当从加强创新能力、增加教育投入和充分利用政策优势等方面进一步促进三者的协调发展。

关键词 技术创新 教育投入 耦合分析 新疆

一、引言

随着“一带一路”伟大战略的实施，新疆经济步入了又一个高速发展期，经济的发展离不开教育和科技这两个重要支柱。众多研究表明，教育发展可以促进技术创新水平，而技术创新又能带动劳动生产率，继而促进经济发展。新疆是一个资本、劳动和资源都相对缺乏的地区，经济的崛起离不开对其教育和科技现状的研究。

如今已有许多学者探讨了技术创新、教育投入与经济发展间的关系，主要观点如下：第一，技术创新能对经济发展产生促进作用。程开明发现，中国城市化和技术创新能显著促进我国GDP的增加。[1]第二，教育投入与经济发展正相关。赵树宽认为，高等教育投入对经济发展影响显著。[2]

以往的研究多用协整、回归等分析方法研究技术创新或教育投入对经济增长的影响，而本文将对新疆的技术创新、教育投入和经济发展三者间的协调关系进行探讨。

二、模型与方法

（一）指标体系构建与样本数据

本文用R&D经费投入与专利申请数来衡量新疆技术创新水平；用教育投入经费总额和教职工数来衡量新疆教育投入水平；用地区生产总值和社会固定资产总投资来衡量新疆经济发展水平。数据来自2002～2015年的《新疆统计年鉴》。

（二）确定指标权重

基于熵权法的新疆技术创新、教育投入与经济发展各指标权重确定的计算步骤如下：

第一，数据处理。对原始数据进行归一化处理并计算比重。

第二，熵值計算。

第三，计算偏差度，并对其进行归一化后得到每个指标的权重。

（三）耦合协调度模型

耦合度可以用来说明系统间彼此作用的程度大小，但不能用来衡量系统间的协调发展水平，因此需进一步计算耦合协调度来说明系统间的协调发展水平。

第二，耦合协调度评价标准。根据钟霞、刘毅华的研究，可将耦合协调度从0～1划分为极度失调、严重失调、中度失调、轻度失调、濒临失调、勉强协调、初级协调、中级协调、良好协调和优质协调共十个等级。[3]

三、新疆技术创新与经济发展系统耦合协调测算结果与分析

运用熵权法及耦合协调度模型的计算结果见表1。

由表1中可知，总体上，在2002～2013年间，三个系统间的综合协调发展水平从起初的极度失调阶段慢慢转入初级协调阶段，并且各系统间的协调发展水平没有明显差异。但目前的初级协调阶段说明新疆技术创新、教育投入与经济发展系统的耦合协调度仍然需要提高。

四、结论与政策建议

（一）结论

本文通过熵权法及耦合协调度计算等实证方法，分析了新疆技术创新、教育投入与经济发展系统间的耦合协调关系发现，新疆技术创新、教育投入与经济增长系统发展的综合耦合协调程度从2002年的极度失调阶段已经过渡到2013年的初级协调阶段，趋势良好，但其耦合协调程度仍然需要提高。

（二）政策建议

根据以上研究分析，提出如下建议用以促进新疆技术创新、教育投入与经济发展更加协调：

第一，加速转化科研成果，增强创新能力。技术创新是提高社会生产率和经济增长的原动力，因此要重视技术创新的发展。新疆教育事业担负着培养创新人才的重任，各高校应当结合新疆社会的经济需要，加速转化科技成果，从而推动新疆技术与经济的协调发展。

第二，加大教育投入力度，打造高质量的师资团队。目前，新疆教育经费多依赖于国家财政性教育经费，因此应努力拓宽教育经费来源渠道，吸纳更多的社会力量加入新疆教育事业的发展。同时，应适度提高教师的薪资福利待遇，以期能吸纳更多高质量人才。

第三，如今中央越来越重视西部地区尤其是新疆的发展，从早期的西部大开发战略，到中央新疆经济工作座谈会的19省份对口支援，再到目前的“一带一路”战略。新疆应利用好这些政策优势，借助外部力量，同时依靠自身努力，加速发展经济。

（作者单位为新疆大学）

[作者简介：谢蜀君（1993—），女，四川蓬安人，新疆大学经济与管理学院硕士研究生，研究方向：会计。通讯作者：陈霞（1965—），女，陕西城固人，经济学博士，高级会计师，研究生导师，研究方向：财务管理。基金项目：本文系国家自然科学基金：“新疆教育投入对区域经济增长贡献的评价”（71363053）；新疆维吾尔自治区普通高校人文社科重点研究基地项目：“新疆教育投入结构的分析”（XJEDU010115C01）。]

参考文献

[1] 程开明.城市化、技术创新与经济增长——基于创新中介效应的实证研究 [J].统计研究，2009（05）：40-46.

[2] 赵树宽，余海晴，刘战礼.高等教育投入与经济增长关系的理论模型及实证研究 [J].中国高教研究，2011（09）：11-15.

[3] 钟霞，刘毅华.广东省旅游-经济-生态环境耦合协调发展分析[J].热带地理，2012（05）：568-574.endprint