游戏教学法在初中体育田径教学中的应用分析

徐敏仪

【摘要】本文主要针对游戏教学法在初中体育田径教学中的应用展开了分析，简述了游戏教学法的特点，并系统分析了游戏教学法的作用及应用，以期能为有关方面的需要提供有益的参考和借鉴。

【关键词】游戏教学法；田径；教学；应用

【中图分類号】G633.96 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）03-0153-02

传统教学模式下的初中体育课对学生吸引力不足，不但起不到帮助学生强健体魄的作用，相反还变成了学生娱乐和敷衍的对象。因此，为了促进学生们的田径水平得到进步，必须要引入新的教学方法，提高学生学习的积极性和主动性。基于此，本文就游戏教学法在初中体育田径教学中的应用进行了分析，相信对有关方面的需要能有一定的帮助。

一、游戏教学法的特点

游戏教学法具有一定的目的性、教育性多样性，在教学过程中，教师要结合教学内容，将田径教学的特点与体育游戏的特点进行有机结合，这样才能将游戏教学法的作用充分发挥出来，避免游戏教学的盲目性。

二、游戏教学法在初中田径教学中的作用分析

1.有利于活跃课堂氛围

初中体育课程的实践性比较强。在教学过程中，只有保证学生有良好的积极性和主动性，才能够保证初中田径教学的整体质量。在教学过程中，将游戏融人其中，能够促使整个教学过程具有灵活性和生动性，为学生营造良好的学习氛围。这样既有利于学生展开切实有效的学习，还能帮助学生在良好的氛围中发散其自身的思维，根据教师规定的内容和标准要求来完成田径训练。例如，教师在教学之前，组织学生“短距离赛跑”，时间用的最少的学生充当教练的角色，时间用的最多的学生要接受一定的惩罚，需要多跑一圈等。

2.提高田径教学的质量

田径教学具有一定的基础理论知识，学生在了解理论知识的基础上，将其应用于实践，做到理论与实践有效结合才能保证学生自身的训练效果，使理论知识与实践有效衔接，让学生灵活的将理论应用到实践，取得良好的效果。首先，在训练之前的热身运动加人一些游戏，调动学生的学习兴趣，让他们保持高度集中的注意力以及兴奋点，这样学生全身的器官及肌肉都能够迅速的进人状态[＼其次，利用游戏教学法，将田径教学的理论知识充分的展示出来，让学生在游戏中加深对理论知识的学习。例如，教师给学生讲解田径运动员刘翔运动的方式方法，不仅提高学生的兴趣，而且能够取得良好的训练效果。最后，将游戏教学法应用其中，能够活跃课堂氛围，降低学生在生理以及心理上的疲劳感，促使学生在学习过程中，享受训练的过程，提高田径教学的整体质量和效果。

三、游戏教学法在初中田径教学中的实际应用

1.对游戏内容进行科学合理的安排

在游戏教学法教学中，要注重游戏内容的安排，对游戏种类进行针对性的选择，保证游戏的作用充分发挥。游戏教学法具有一定的目的性和服务性，要坚持游戏是为田径教学服务的原则，避免出现游戏的比重大于教学的现象。教师要明确田径教学的任务和目标，根据教学的实际来选择与其相符的游戏。比如“贴膏药”“超人加速跑”“黄河长江”的游戏等，这些游戏的难度较小，容易被学生接受。另外，教师还可以根据学生的实际情况，选择一些能够促使学生之间相互配合的游戏，比如“打鸭子”“推火车接力”等，在保证学生身体技能得到有效锻炼的同时，强化学生相互之间的配合意识。

2.对体育游戏进行有效组织

体育游戏具有非常强的娱乐性和自由性，在游戏教学中，教师要注重对学生进行科学合理的组织，避免出现混乱的现象。否则，既对学生的运动安全造成威胁，也不能取得良好的教学效果。因此，教师要在体育游戏应用之前，要向学生说明游戏规则，一旦出现混乱现象，要及时采取有效措施，避免出现运动安全事故如果学生对某一个体育游戏的兴趣度越来越低，教师要根据实际情况，利用多样化教学手段来吸引学生的注意，培养学生的兴趣，使他们原意参加体育游戏。

3.体育游戏应用过程中需要注意的问题

在教学过程中，应用游戏教学法主要是为了从根本上提高学生参与的积极性和主动性，这样才能够保证田径教学的整体质量，保证学生的身心健康得到锻炼。如果在游戏教学中，遇到一些严重的雾霾天气等情况，教师要中止室外活动，引导学生进行一些室内活动，比如可以给学生讲解一些理论性的知识、或者是利用多媒体课件为学生播放一些田径比赛的视频、为学生介绍一些田径运动员等，这样能够丰富学生的田径知识。

教师还要定期对体育设施进行检查，避免由于体育设施故障对学生的安全造成威胁。在一些竞争性的游戏教学中，学生的情绪出现波动时，教师要对学生进行心理疏导，帮助学生树立正确的价值观和道德观，在学生胜利时，要告诫学生不能骄傲；在失败时，要给予正确引导，让学生重拾信心。

四、结语

综上所述，游戏教学法是根除传统体育教学枯燥、单一形式的一味良药，它不仅能增加课堂的趣味性，还能充分激发学生对体育课的兴趣，达到强健学生体魄、健全学生素质的教学目的。因此，我们需要认真把握游戏教学法的应用，为促进学生的田径水平带来帮助。

参考文献

[1]李国军.游戏教学法在高中田径教学中的应用研究[J].当代体育科技.2016（25）.

[2]彭军.游戏教学法在初中体育田径教学中的应用[J].新课程.2016（35）.