河南工学院：构建“三位一体”思想政治教育体系着力培养高素质应用型人才

赵学通

河南工学院党委深入学习贯彻全国全省高校思想政治工作会议和习近平总书记系列重要讲话精神，坚持把立德树人作为中心环节，积极构建课堂教学、实践教学和大学文化“三位一体”的思想政治教育体系，着力培养面向生产服务一线、具有崇高理想信念、良好职业精神和一定创新创业能力的高素质应用型人才，取得了显著成效。

发挥课堂教学主渠道作用，教育学生坚定理想信念、树立正确的世界观、人生观、价值观

近年来，学校主动夯实思想政治理论课教师的理论功底，积极组织广大思政教师系统学习和研究马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论的经典著作和原点思想。做到真学、真懂、真信、真用，在增强自身理论功底的基础上，善于运用马克思主义的立场、观点、方法，将道理讲清、讲深、讲透，讲到学生心坎里去，让学生信服，并内化为信仰，外化为行动。

通过系统学习和研究中国近现代史，广大教师更加深刻地认识到中国共产党在实现中华民族伟大复兴进程中的地位和作用，更加坚定中国特色社会主义道路，发自内心地爱党护党，忠诚于党的教育事业，着力将中华民族伟大复兴的中国梦与立德树人根本任务有机结合起来，着力将社会主义核心价值观与学生成长成才有机结合起来，真正打通思想政治理论课与人才培养最后一公里问题。

学校坚持把理想信念教育放在首位，连续举办了16届“大学生理想与信念”演讲比赛，2014年获批全省思想政治工作优秀品牌。投资120多万元建立了理想与信念主题教育体验馆，通过生动再现中华民族伟大复兴的光辉历程，激发爱党爱国热情，增强勇担历史使命的责任感。投资200余万元建立了大学生思想政治理论课实践教学中心，在参与式、互动式、体验式教学中提升思政课的吸引力和感染力。学校还开通了2个思政课微信公众平台，开辟了思政课教育教学新途径。在教师的努力下，2门思政类课程被确定为省级优秀课程，同时获得省级教学成果奖5项。

学校充分利用新乡先进群体资源，开展红色教育，积极与新乡市委党校共享新乡先进群体精神展览馆。学校采取聘任德育导师、建立教育基地等方式，将新乡先进群体精神作为校本课程，融入学校人才培养过程中，将英模形象具体化、形象化，进一步增强了思想政治教育的可学性和实效性。

作为一所主要为机电装备行业培养高素质应用型人才的工科学校，针对不同专业，学校鼓励专业课教师挖掘提炼专业课程所蕴含的思想政治教育元素和承载的德育功能。以提升职业道德、培育职业精神为核心，注重将中国机电装备产业由小到大、由弱变强的辉煌历程融入到教学过程中，通过参观校内机床博物馆，实地感悟华为、宇通等民族企业产业报国的鲜活案例，让学生深刻感受到中国特色社会主义制度的优越性，感受中国制造从跟跑到并跑，从并跑到领跑的历史跨越，不断激发学生的学习热情和报国情怀。通过这些教学改革，将修身立德融入专业课程，实现了思政课与专业课的有机融合，确保专业课与思政课同向同行、同频共振。

强化实践育人功能，培养学生的职业道德、职业精神和求实创新能力

发挥学校和企业两个育人主体，实现校企协同育人。工学结合是学校的根，校企合作是学校的魂。根据企业的用人需求，在教育教学过程中，着力实现企业文化精神与学校工学结合、校企合作优良传统的有机融合。持续强化实践教学环节，坚持校内外实训相结合，利用雄厚的实验实训条件和200多个稳定的校外实训基地，构建了“全过程、多平台、多形式”的实践教学体系，在强化学生工程实践能力的同时，着力培养学生精益求精、追求卓越的职业精神和忠诚、担当的职业道德，人才培养质量和社会适应度稳步提升。2016年，学校被教育部确定为“全国高校实践育人创新创业基地”。

学校以校市联建的机电装备科技协同创新创业中心为平台，建立了18个省市重点实验室和22个校企联合工程技术中心，汇聚多方创新要素，让学生广泛参与到自主创新、协同创新、开放创新和产学研合作项目中，使学生在实战中不断提升实践动手能力。依托河南省创新方法培训基地，组建了大学生众创空间，为每一个有创业梦想的学子提供全过程、全方位、专业化的服务，取得了积极成效。今年2月9日，省委书记谢伏瞻、省长陈润儿等四大班子主要领导亲临学校调研指导，对学校校企合作开展科技创新和人才培养的做法给予肯定和赞誉。

加强大学文化建设，营造学生健康成长成才的良好环境

學校注重利用学校精神、校训校风等凝练形成的深厚文化底蕴，着力提升学生的道德素养和文化品位。利用入学教育、毕业典礼、参观校史馆等活动，在潜移默化中感染和影响学生，进一步增强学生对学校的归属感和对专业的认同感，为进一步提升学生的职业道德和职业精神奠定了基础。

注重利用“五四”“七一”“八一”“十一”等重大节庆日，开展党史国情教育，学生深切感受到在中国共产党领导下中国人民取得的伟大胜利和铸就的辉煌成就，进一步增强了树立中国特色社会主义共同理想的自觉性和坚定性。

注重利用优秀传统文化开展教育，不断增强学生的民族自信心和自豪感。

学校注重利用第二课堂的育人功能，开展大学生科技文化艺术节、周末放映红色电影等丰富多彩的校园文化活动，不断提升学生的爱国情感和文化品位。

学校以践行社会主义核心价值观为统领，充分发挥广大学生参与校园文明创建的积极性，广泛开展志愿服务、用身边人身边事教育身边人等创建活动，不断提升学生的道德素质和文明素养。学校荣获省级文明单位（标兵）荣誉称号，姚文龙同学被确定为中国好人榜上榜人物，齐高飞等4名同学被评为最美新乡人。

此外，学校还以暑期“三下乡”、科技扶贫、教育帮扶等为载体，教育引导学生在深入实践、服务人民、奉献社会中经历风雨、增长才干、砥砺品行，进一步增强了学生的责任意识和担当精神。学校也多次被授予“全国暑期社会实践活动先进单位”。

多年来，通过探索和实施“三位一体”思想政治教育体系，进一步坚定了广大学生的理想信念，涵养了家国情怀。根据对全校32个工科专业毕业生所作的统计，在企业的技术研发、质量检验、管理等重要岗位上工作的达91.4%，相当数量的毕业生已成为企业技术、管理骨干，有些已成长为行业领军人才。毕业生中拥有专利3521项，成功实现自主创业的学生比例保持在5%左右，其中85%以上从事的是技术性创业。用人单位普遍反映我校的毕业生到企业后沉得下、用得上、动手能力强、对企业的忠诚度高、发展后劲大。“好就业、就业好”成为学校的一张亮丽名片。学校先后荣获全国就业工作先进单位、全国毕业生就业典型经验高校、全国高校毕业生预征工作先进集体、全国“五四”红旗团委、全省高校党建工作先进单位等荣誉。endprint