孟艳丽
爷爷生前担任过乡中心学校校长。小时候,我印象中的他就是一个严肃的老头儿。
初学写字,爷爷教我写自己的姓氏——孟。而我粗心大意,错将“皿字底”里面的两竖写成了“12”。
爷爷板着脸问:“再好好看看,是这么写吗?”
我仔细一看,才发现自己写错了。
白驹过隙,一晃儿,我上了大学。学校要求师范类学生晨讲,我便准备了一些教案。
暑假回家,我去看爷爷,为了“显摆”一下,我把写好的教案拿给爷爷看。他的视力大不如前,但还是认认真真看了一遍,看罢问我:“这是你写的?”我有些得意地“嗯”了一声。
没想到,他指着一个字问我:“这写的是‘向还是‘何?”
我一瞅,因为字迹潦草,竟连自己也差点儿没认出来,可我依然嘴硬:“顺着语境,不就认出来了嘛。”
这件小事,我转身就忘了,直到有一天,我才明白了爷爷“吹毛求疵”的深意。
大学毕业后,我被分配到一所乡镇中学任教。第一个学期的期末考试结束,判完试卷后,教学主任让老师们把得分复查一遍再上交。我随手翻了翻,便交了上去。
“这么快?来,我看看。”主任接过卷子,一份一份核验起来。
“这个核错了。”主任说完看了看我。我的脸颊顿时“烧”了起来。“这个也核错了。”他把错误的分数划掉,把正确的分数写上,“这个又核错了。”“又一个……”我低着头,羞愧得不敢吱声。
这件事给我上了终生难忘的一课,也让我理解了爷爷当初对我的教诲。以前年少,對他老人家的指点往往不以为然,认为是小题大做。现在想来,爷爷其实是从“写字”这个侧面教导我做事要认真。
此后的工作中,我汲取教训,每当急于求成时,便会想起爷爷当年认真的神情,然后告诉自己:慢点儿,再认真些。
2017年7月,龙江县委开展作风整顿活动,我被抽调到县委组织部编发活动简报。当我第一次把编完的简报送交领导后,领导像给小学生改作文一样改得满纸通红。之后,我从中吸取经验教训,每次再编写简报,便反复检查每一篇、每一个字,直到找不出明显错误才上交。经过努力,领导修改得越来越少,并对我的工作态度提出表扬。
爷爷过世多年,我才慢慢感悟到:写出来的字是给人看的,做出来的事是给人验的。多一些认真,既是对他人负责,更是对自己负责。
(作者单位:齐齐哈尔市龙江县委党校)endprint