富宁县创新扶贫模式破解教育扶贫“五难”问题

本刊讯（通讯员 冉光正） 2016年以来，富宁县立足全县教育实际，通过政策扶贫、资助扶贫、均衡扶贫、建档扶贫、职教扶贫，不断创新教育扶贫模式，认真落实“发展教育脱贫一批”战略决策，逐步破解教育扶贫难题。

一是政策扶贫解决就学难题。先后研究制定《富宁县教育局精准扶贫工作三年规划方案》《富宁县教育局发展教育脱贫一批工作实施方案》等文件；推动教育转移政府资金进一步向贫困学校倾斜，全方位构建覆盖全县所有学段贫困家庭学生的帮扶工作机制。

二是资助扶贫解决资金难题。认真贯彻实施国家学前教育家庭经济困难学生资助、义务教育“两免一补”、农村义务教育学生营养改善计划等学生资助政策，2016年至今，全县共发放各类助学金7 999人、571.56万元，共整合各类社会帮扶资金138.86万元，受助学生3 908人次。

三是均衡扶贫解决办学难题。结合义务教育均衡发展工作方案，加快推进贫困乡镇、贫困村教育项目建设，努力缩小城乡办学差距，确保贫困学生和进城务工随迁子女能就近入学。2016年以来，共投入8 826.21万元，改扩建、新建校舍54个单体50 832平方米，其中，已投入使用8个单体1 828平方米；进入前期16个单体19 417平方米；在建30个单体28 487平方米。

四是建档扶贫解决识别难题。按照精准扶贫相关文件精神，全县加强组织领导，强化工作措施，查缺补漏，多次核实“建档立卡学龄人口”基本信息。确保教育扶贫不落一村、不落一户、不落一校、不落一生，着力精准识别。截至2017年6月，经各学校多次核实，送当地乡（镇）党委、政府严格把关，教育局梳理汇总，全县“建档立卡户”在各学段学校就读子女共8 616户11 857人。

五是职教扶贫解决就业难题。积极构建职教联合办学模式，成立云南开放大学富宁学习中心，县职中新增设电子商务、物流管理和电子技术应用3个专业，现已招生133人。在县政府的牵引下，与福建省时代人才集团对接成功；县职中2016年度共举办各类培训班6期，培训学员600人，贫困建档立卡户人口326户370人，占年培训人数62%，实现外地转移就业320余人，270余人选择就近就地进行就业，为全县贫困地区农民脱贫致富起到了积极的推动作用。

大关县中小学开启电子阅卷模式

本刊讯（通讯员 罗江燕 ） 大关县中小学2017年春季学期学业发展水平阶段性评价于7月8日全部结束，此次全面开启一至八年级电子阅卷模式。

网上评卷以网络技术和电子扫描技术为依托，客观题实行计算机自动扫描进行识别，并且对比标准答案给分。主观题部分由技术人员根据不同年级、不同科目制模切割成一个个图片，阅卷老师在计算机网络上对考生作答部分的电子图像进行评分。网上阅卷，使教师从繁重的手动阅卷与统计分析工作中解脱出来，并有效确保了阅卷质量，减轻了教师的负担，使阅卷工作效率提高3至5倍。

宾川县对全县教育系统党建和党风廉政建设情况进行检查

本刊讯（通讯员 王建軍） 为全面真实地掌握教育系统上半年党建和党风廉政建设工作的落实情况，总结经验，查找不足，进一步增强基层党组织抓党建工作和党风廉政建设工作的责任意识，提升党建和党风廉政建设工作整体水平，宾川县教育局党委、局领导带队于近日分4个组对全县各中心学校党总支、县直属学校、局机关党支部上半年党建和党风廉政建设责任制贯彻落实情况进行检查。

检查组按照《宾川县教育系统2017年度党建目标量化考核责任书》和《宾川县乡镇中心学校、直属学校2017年党风廉政建设责任书》的要求，检查上半年落实党建和党风廉政建设责任制采取的措施、党建示范点创建及发展党员等日常党务工作情况。根据《宾川县教师队伍师德师风专项整治工作方案》的要求，对各中小学、幼儿园师德专项整治工作进行检查。同时，对学习宣传相关文件精神情况进行检查。