《搭石》中的“美”

【课堂实录】

孙老师：《搭石》一文通过“搭石”这一平凡的事物，歌颂了乡亲们的无私奉献精神和一心为他人着想的传统美德。读者从一行人走搭石中领悟到了人体的美、节奏的美、画面的美，也有看不見的心灵的美，让我们找出来，细细品味。

美涵：“秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。”秋天到了，河水凉了，人们精心挑选平正的石头摆放在小溪中，几番精心踩实，让过河的人可以放心地行走。这是一种助人为乐“美”。

嘉敏：“上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。”只要发现搭石不稳，便会停下来及时调整，直到满意才肯离去。我从中体会到了勤劳“美”。

庆骞：“如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。”如果两个人同时过溪，招手礼让，闲话家常。我从这里体会到了和谐“美”、谦让“美”。

睿涵：“假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。”不管是谁偶遇老人，都会蹲身下伏，背负过溪。这是尊老爱老“美”。

孙老师：同学们说得真好！搭石本是无情物，搭石搭起的是什么？它搭起的是人间真情。在这些看似普普通通的一块块搭石的身上，渗透着人性的美好。课文让我们体会到了心灵的美、景色的美、团结的美、谦让的美，还有许许多多美好的情感，而这些美好的情感都是由这一块块普普通通的搭石联结起来的。一块块搭石承载着人与人之间美好的、纯真的情感。

（文字由孙永太整理）endprint